1、2022学校辩论赛策划书学校辩论赛策划书 不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是时候起先制定策划书了。写策划书须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的学校辩论赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 学校辩论赛策划书1一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力二、活动宗旨：关注校内的发展和社会热点，追求进步，熬炼口才，发展自我三、主办单位：安徽新华
2、学院成教院学生会四、承办：各系学习部 宣扬部五、活动时间：*年11月1426号详细支配 初赛一场 11月20日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201初赛二场 11月21日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201初赛三场 11月22日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201复赛 11月23日11：30 -13：30 （最终4组）地点：教学楼三栋202、201半决赛与决赛 11月26日19:00-21:30（最终2组） 地点：三栋201六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各
3、参赛队于每场竞赛起先前10分钟到达竞赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。七、赛事支配（1）大赛主题1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处2个人的命运是由个人驾驭 个人的命运是由社会驾驭3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕4道义比利益对人际关系的影响更大 利
4、益比道义对人际关系的影响更大5高校生谈恋爱利大于弊 高校生谈恋爱弊大于利6文才比口才更重要 口才比文才更重要7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步8高校生广泛社交利大与弊 高校生广泛社交弊大与利9在校高校生创业利大于弊 在校高校生创业弊大于利10漂亮是福不是祸 漂亮是祸不是福11钱是万恶之源 钱不是万恶之源三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场 （正方代表和反方代表）参赛队伍是正和反两队，辩题是“*” 正方，观点是“*” ；反方，观点是“*” 。2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍竞赛程序5、主持人宣
5、布竞赛起先 、主持人宣布竞赛结果。6、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣布竞赛结果8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）（3）赛制1正方一辩发言，时间为三分钟；2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；3反方一辩发言，时间为三分钟；4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；5正、反方二辩发言，时间各两分钟；6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时三分钟）8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结9 观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十
6、秒）时间为5分钟10自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮番发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言依次，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；13、评判团代表评述；晋级规则以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）。本次竞赛实行淘汰赛制，预料本次参与预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组实行抽签方式，第一轮淘汰赛，采纳积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人实力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在
7、留下的四支队伍中。()其次轮竞赛实行依旧实行淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人实力得分较高的赛手。三、评委邀请：1、初赛：由3名老师2 名学生组成；2、复赛和决赛：由5名老师组成十、奖项设置：1、团体冠军一队（ 团体荣誉证书4+U盘2G4）亚军一队（团体荣誉证书4+ U盘1G4）季军一队（团体荣誉证书4+钢笔4）2、最佳辩手每场一名，共4人；（颁发个人荣誉证书+钢笔2个）3、最佳组织奖一名。（团体荣誉证书+钢笔1个）4、三个班级荣誉相框5、条幅一个 预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满胜利安徽新华学院成教院学生会学习部学
8、校辩论赛策划书2一、活动背景：为了丰富广阔学生的课余生活，活跃校内气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生供应一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达实力与逻辑思维实力，发掘培育辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会确定于11月份举办一场面对上海高校与浙江工商高校的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达实力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才供应更为广袤展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。二、活动介绍此活动本着提高学术氛围，活跃校内文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来
9、指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的沟通。提倡健康向上的校内文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色调的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在实力，提高对问题的谛视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行究竟。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。三、活动主题嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年对外邀请辩论赛四、活动时间20xx年11月9日至11月11日五、活动地点嘉兴学院TCL国际学术报告厅六、活动内容1、活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参与者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表2、活动流
10、程A、致词B、介绍邀请赛队伍C、评委介绍D、规则介绍E、介绍各方立场F、评委代表发言G、参赛代表发言H、起先竞赛备注：竞赛可考虑初赛复赛决赛等形式七、活动策划主办单位嘉兴学院演讲与辩论者协会八、帮助单位各分院学生会及社团组织九，活动邀请单位上海高校、浙江工商高校十、活动对象上海高校辩论队 浙江工商高校辩论队嘉兴学院学生及辩论队十一、宣扬方案1，海报、规格、数量待定张贴时间：起先活动前一周到活动结束张贴地点：各分院宣扬栏学校辩论赛策划书3一，活动背景：为了丰富广阔学生的课余生活，活跃校内气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生供应一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达实力与逻辑思维实力，发掘
11、培育辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会确定于11月份举办一场面对上海高校与浙江工商高校的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达实力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才供应更为广袤展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。二，活动介绍：此活动本着提高学术氛围，活跃校内文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的沟通。提倡健康向上的校内文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具
12、威力色调的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在实力，提高对问题的谛视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行究竟。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。三，活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年对外邀请辩论赛四，活动时间 20xx年11月9日至11月11日五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅六，活动内容1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参与者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表2，活动流程 A，致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H，起先竞赛 备注：竞赛可考虑初赛复赛决赛等形式七
13、，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会八，帮助单位 各分院学生会及社团组织九，活动邀请单位 上海高校 浙江工商高校十，活动对象 上海高校辩论队 浙江工商高校辩论队嘉兴学院学生及辩论队学校辩论赛策划书4一、活动目的：为丰富同学课余生活，活跃校内气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，呈现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达实力和逻辑思维实力。二、活动时间：xx-4-1三、活动地点：综合楼四、活动主题：文明修身，你我同行五、活动对象：曲阜师范高校学生六、
14、参赛方法：1、参赛分组：竞赛分为甲、乙两组。抽签确定分组。2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长。七、主办方：曲阜师范高校演讲与口才协会八、活动流程：(一)初赛：在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题(二)决赛：注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。九、竞赛规则(一)时间全场总计用时3分钟：1、陈词共12分钟(1)正、反方一辩发言各3分钟(2)正、反方二辩发言各3分钟2、盘问阶段共4分钟(1)提问用时1秒，回答用时2秒(2)各队累计用时2分钟3、自由辩论阶段共用时1分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟(二)辩论规则1
15、、盘问规则(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明白(每次提问只限一个问题)。(2)对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。2、自由辩论规则(1)自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即起先计算另一方用时。(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。(4)假如一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮番发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。3、辩论中各方不得宣读事先打算的稿件或展示事先打算的图表，但可以出示所引用的书籍或
16、报刊的摘要。4、竞赛中，辩手不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。十、评判标准1、团体部分：(1)审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。(2)绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。(4)协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。(5)语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。(6)辩
17、风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。学校辩论赛策划书5一、活动意义1.熬炼同学们的表达与应变实力，推动高校生素养教化，加强我系各年级同学们之间的沟通和沟通。2.丰富同学们的课余学问，使同学们主动主动的参加到学习中来，引导同学们全面发展；培育团队精神和创新实力，增加同学们的集体荣誉感和集体意识。3.通过辩论赛的宣扬吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的沟通，为法律系学生能充分张扬特性，展示个人才华与实力供应一个平台，进而在全院范围内形成一种勤于思索、敢于思辩、擅长思辩的主动探究的良好氛围。
18、4.通过赛事的组织，熬炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调实力。二、活动主题：完备生活，辩出自我。三、活动地点：模拟法庭四、活动日程（略）五、辩论赛制1.参赛对象：法律系大一、大二在校学生。2.参赛人员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。3.竞赛实行淘汰制，实行8晋4（初赛）,4晋2（复赛）,2晋1（决赛）的方式进行。详细赛程和竞赛程序如下。六、竞赛规则及程序策划第一阶段：开篇陈词（共10分钟）1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒提示。2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒提示。3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒提示。4
19、.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒提示。其次阶段：盘问攻辩环节（共8分钟）1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩随意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒提示。2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩随意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒提示。3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒提示。4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒提示。第三阶段：自由辩论（共10分钟）1.双方各累计计时5分钟，正方先起先，交替发言。各方累计计时剩最终30秒提示。2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对
20、两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并起先为反方计时），反方的随意一位辩手马上起立发言，直到每方队员的时间用完为止。学校辩论赛策划书6一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，熬炼口才，发展自我三、主办单位:法政学院法学1班素养拓展小组四、承办：学生团支书记，素拓小组成员五、活动时间:20xx年x月x日六、参赛要求：1、各参赛队
21、领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有七.赛事支配(1)大赛主题(每次辩论就状况选择一个辩题)1个人的命运是由个人驾驭 个人的命运是由社会驾驭2(道义比利益对人际关系的影响更大
22、利益比道义对人际关系的影响更大3高校生谈恋爱利大于弊 高校生谈恋爱弊大于利4文才比口才更重要 口才比文才更重要5高校生广泛社交利大与弊 高校生广泛社交弊大与利6在校高校生创业利大于弊 在校高校生创业弊大于7漂亮是福不是祸 漂亮是祸不是福(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)1 、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“*” 正方，观点是“*” 。反方，观点是“*” 。2 、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委 (法学大三学生，现任新生辅导员，学生团支书记)4 、主持人介绍竞赛程序5 主持人宣布竞赛起先6 、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，
23、并评出双方得分。7、主持人宣布竞赛结果8、主持人宣布辩论赛结束(3).赛制1正方一辩发言，时间为三分钟。2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。3反方一辩发言，时间为三分钟。4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。5正、反方二辩发言，时间各两分钟。6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒。7正、反方三辩将进行盘问环节。 (耗时?)8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结9竞赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。10自由辩论，时间各四分钟。先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮番发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，
24、每位辩手的发言依次，次数和时间不受限制。11反方四辩总结陈词，时间为四分钟。12正方四辩总结陈词，时间为四分钟。13观众发问。14评判团代表评述。学校辩论赛策划书7一、 活动背景：激情飞扬，辩出自我二、 活动目的：1，为高校生能充分张扬特性，展示个人才能供应一个平台2，通过本次活动 提高广阔高校生的口才表达实力和交际水平三、 活动时间：优良校风月期间（3.54.5）四、活动地点：预赛：各班教室决赛：阶梯教室五、主办班级：承办班级：协办班级:六、竞赛要求：参赛队伍：中医药系辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方七、活动
25、流程：（详细事项如有改动将另行通知）（一）辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题（二）复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题（三）半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题（四）决赛：注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。八、竞赛规则（一）、 竞赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、 攻辩阶段：（1） 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒（2） 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒（3） 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒（4） 反方三辩提问，正方三辩
26、回答，双方累计时间1分30秒（5） 正方一辩做攻辩小结，用时1分钟（6） 反方一辩做攻辩小结，用时1分钟留意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离竞赛实际状况的背稿要被扣分。3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮番发言，正方先起先。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打搅对方发言。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋
27、，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分）4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先起先。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分）5、 公布结果，评委点评（二）、评判标准团体部分，以全国大专辩论赛的通行方法为准，共300分（1）按辩论阶段评分，计200分陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众提问：20分总结陈词：30分（2）综合印象分，计100分语言风度：50分团体协作，临场反应：50分 每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.（三）评分原则1、团体部
28、分：（1）审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。（2）绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。（4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。（5）语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。（6）辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，
29、具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（四）输赢判定1、每场竞赛的输赢推断由评委的综合评定确定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）2、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与推断每场输赢无关。单场最佳辩手由评委集体协商评出，不设置分数标准。（五）点评每场竞
30、赛有一位点评嘉宾作现场点评。九、奖项设定一、团体奖1、辩论赛亚军奖（一个） 奖品：待定2、辩论赛冠军奖（一个） 奖品：待定3、辩论赛季军奖（一个） 奖品：待定二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参与竞赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质嘉奖。学校辩论赛策划书8一、活动宗旨：为了让广阔新生更好地适应高校生活，酷爱。新校内，合理规划高校生涯，丰富我校的校内文化生活，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，提高我校新生辩论水平，培育学生的演讲实力以及团结协作实力，营造深厚的校内学术氛围，同时
31、也为了提高高校生综合素养，促进当代高校生对社会的关注和对生活的酷爱，特举办。届高校生辩论赛。二、主办单位：高校委员会三、承办单位：高校学生会四、大赛组委会：五、大赛评委团：六、竞赛方式：轮空淘汰制七、参赛对象：高校全日制在校本、专科生注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学习部部长，辩手至少有三名09级成员。八、整体赛事支配：11月27日 高校生辩论赛开幕式。11月28-29日 高校生辩论赛第一轮轮空淘汰赛11月5日 高校生辩论赛其次轮轮空淘汰赛12月12日 高校生辩论赛半决赛12月18日 高校生辩论赛总决赛九、竞赛地点：淘汰赛：(。)半决赛：(。)总决赛：(。)十、总
32、决赛奖项设置：冠 军： 一名 颁发奖杯亚 军： 一名 颁发奖牌总决赛最佳辩手：一名 颁发荣誉证书十一、其他奖项设置：每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。十二、经费预算：项 目单 价（元）数 目金 额（元）备 注彩 喷2001张200会场布置5场200矿 泉 水258箱200证 书324张72奖 牌801个80奖 杯1501个150评委费用1530个450车 费8550包括用餐观众奖品50合 计1952元学校辩论赛策划书9一、活动目的：举办历届辩论赛既熬炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校内气氛，又培育了机械系系优秀人才，同时也
33、促进系学生间互动，使同学们更好的融入高校生活，举办竞赛还提高了机械系在全院的知名度。二、活动时间：20xx年11月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动详细支配：(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣扬部王慧进系各班宣扬此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：关于举办机械工程系其次届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达实力，提高大家的思辨实力，挖掘和培育优秀辩论人才，培育团队精神，促进系学生间互动，我系特确定举办机械工程系其次届“风采杯”辩论赛，现将详
34、细事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望将来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)、表达流畅、说理透彻，有肯定的辩驳实力;(3)、一般话标准，吐字清楚，音质、音色较好 ;三、活动方式：(1)、竞赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)、选拔赛以“回顾过去 展望将来”为主题朗诵或演讲;(3)、预决赛前一周，以抽签方式确定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军一组、亚军一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质嘉奖，并加相应德育分。五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：(1)在各班班特长报名
35、，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习之后将名单交到系团总支。(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调协作此次工作。竞赛完之后，由秘书处赵曼曼负责统计此次竞赛分数并排出名次。结合各评委看法，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参与全院的朗诵竞赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。(3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签确定对战组。主要分为4组
36、，每组4人。和他们介绍辩论赛的竞赛规则，让他们打算辩题的相关材料。由张超、刘超负责。(4)11月4日12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟识辩论规则。(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式确定竞赛出场依次!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。注：依据各组状况，假如各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;假如获胜组中有辩论实力较弱的人，挑出前8名进入决赛。(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!接着和他们介绍辩论赛的竞赛规则，让他们打算辩题的相关材料。(7)11月1519日，接着
37、对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，接着熟识竞赛规则。(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。注：1、竞赛时间可能会依据各参赛选手辩论娴熟程度进行调整。2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺竞赛圆满胜利。五、活动留意事项：(1)、整个活动必需在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定(2)、整个活动不得扰乱正常教学依次，不得干扰新生正常学习生活。(3)、每次竞赛场地需由本协会相关人员布置打扫。以上支配可能会依据实际状况略有调整!复赛、决赛的详细流
38、程及相关工作人员安排均会有更详尽的策划书，本次活动最终说明权归演讲协会!学校辩论赛策划书10高校是一个充分展示我们才华的平台，在校内里莘莘学子指引江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为主动响应校团委加强学风建设，深厚学习氛围，旺盛校内文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以竞赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。活动主题：“走近高校生”辩论赛一、 活动目的丰富同学们的校内生活及课余生活，活跃校内气氛，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨实
39、力，团队的组织与团结协作实力，促进学生间的思想感情沟通。组织城管院辩论队。二、 活动对象大一新生，每个专业派出两个队。三、 活动时间观看辩论赛录像：3月6日（即举办辩论赛观影学习沟通会）活动宣扬：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣扬此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣扬并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛学问讲解以便在竞赛时有更好的发挥。抽签：3月8日评委培训：3月12日晚自习初赛：第四周（13号、15号每天分别两场）复赛：第五周（16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行
40、）决赛：第六周（23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠）四、 活动地点教学楼五、 竞赛评委1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数听从多数原则，合计一票。）六、 活动流程初赛：各队派代表抽签确定竞赛组别及辩论正反方，初赛四场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级晋级复赛。复赛：晋级班级抽签确定竞赛组别及辩论正反方，两场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。决赛：晋级班级抽签确定辩论正反方，决出竞赛第一、二、三名。七、 辩论赛程序1 、主持人介绍参赛队及其所持立场2 、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍
41、评委4 、主持人介绍竞赛程序 （总计28分钟）开篇立论 双方一辩 （先正方） 各3分钟攻辩阶段 正方二辩向反方二辩与反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒攻辩阶段 反方二辩向正方二辩与正方三辩共提出三个问题 （每次提问不超过10秒 每次回答不超过20秒） 1分30秒小结攻辩阶段 正方三辩 1分30秒小结攻辩阶段 反方二辩 1分30秒自由辩论 双方起先进行自由辩论（正方先） 各5分钟总结陈词 双方四辩总结陈词 （反方先） 3分钟分钟5 、主持人宣布竞赛起先6、主席宣布竞赛结束7 、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分8、主持人宣布竞赛结果八、奖项设置竞赛决
42、出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，赐予适当的物质嘉奖。学校辩论赛策划书11作为学校学生会的主要干部之一，时刻帮助学校和同学工作时最重要的，所以我们学生会全体同学在工作的业余时间想到了要在学校绽开一次辩论赛的竞赛。作为这次辩论赛的策划之一，我负责书写这一次辩论赛的策划书。我在经过翻阅许多书籍和上网学习后，我写出了本次中专生辩论赛策划书：一、活动背景：宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校内气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才。以“关注热点，追求真理，熬炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学
43、精神，关注社会问题，呈现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达实力和逻辑思维实力。二、活动时间：三、活动地点：四、主办班级：承办班级：协办班级：五、活动流程：（详细事项如有改动将另行通知）（一）辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题。（二）复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。（三）半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。（四）决赛：注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。六、竞赛规则（一）时间全场总计用时30分：1、陈词共12分钟（1）正、反方一辩发言各3分钟；（2）正、反方二辩发言各3分钟。2、盘问阶段共4分钟；（1）提问用时10秒，回答用时20秒；（2）各队
