1、2022学校建议书精选学校建议书汇编9篇在我们平凡的日常里，建议书的运用频率越来越高，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出详细建议时运用的一种书信。那么，怎么去写建议书呢？下面是我收集整理的学校建议书9篇，欢迎阅读与保藏。学校建议书 篇1敬重的校长：我在这里度过了两年欢乐的时间，在这段时间里，老师无微不至的关怀，孜孜不倦的训诲，同学热心的帮助，真心的激励，已定格成我心头一道永恒的风景，我由衷的感谢他们，但我更感谢您呕心沥血工作，为我们创建了良好的学习空间。但为了让学校更好地发展，我觉得还是应当向您提一些看法，譬如：环境、学习场所、消遣场所等。现说说环境吧!学校里的花草树木太“孤
2、独”了。这样的环境不甚美丽，空气不甚簇新。我建议学校开展植树活动，让同学们参加这个活动，既熬炼了实力，又绿化了环境，一箭双雕。那样的话，学校肯定会成为繁华似锦、绿树成荫的大花园。同学们在这里将玩得更快乐，学习更开心。校长，书是人的精神粮食、人类进步的阶梯，而学校图书馆是书的海洋，但开发的时间并不多，莫非就让书在这里“虚度年华”吗?莫非“万册图书馆”只是徒有虚名吗?请您不要“禁锢”书了，让大家一起来共享吧!此外，我还希望学校能建立一个科技馆，让那些爱科学的同学一显身手，也让同学们提高对科学的爱好。希望您能在百忙之中看看我的信，假如您认为我的建议合理，我真的希望您能接受，那同学们肯定会更感谢您的，
3、直荀学校也肯定会更美，学生肯定会学习、生活更快乐，直荀的人才会更多。此致敬礼!建议人：xxx日期：xxx年x月x日学校建议书 篇2敬重的校长在您的领导和老师们的辛勤努力下，我们的学问越来越多了。同学们在你们的教育下，都取的了良好的成果。然而，我们发觉学校中有不少同学不但不爱护环境，还乱扔垃圾、纸屑；随地吐痰；随意践踏花圃的现象时有发生。为了净化、美化环境，复原一个良好的校内环境，我建议一、对同学们进行环境爱护教化，让同学们意识到环境爱护的重要性。二、各班派代表，协同值日老师，利用课余时间，在校内内巡察，刚好制止、教化破坏环境的行为。三、增设环保标记牌和理、垃圾箱，便利广阔师生。四、利用一个休息
4、日，全校同学以班级为单位组织起来，到公园或其他公共场所捡塑料。爱护环境，人人有责。我希望我的建议，你能仔细考虑。复原校内从前的面貌，为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。尊敬的校长您好！在即将离开母校之际想对你些建议，请您接受。我们的学校太脏了，我们同学拿到垃圾就扔，不管是果皮纸屑，还是玻璃碎片都顺手乱扔，我觉得您应当开展一次卫生“严打”活动，加强本校学生的环保意识，能建设一个干净卫生的绿色校内。我建议建立一个爱护环境“儿童团”！特地从事抓破坏校内环境卫生的“不法份子”。详细做法如下：“儿童团”战士都召集起来开个大会，1、明确目的：我们这支队伍完全彻底的为爱护环境服务，除了爱护环境我们没其他的目
5、的。学校建议书 篇3敬爱的的老师、同学们勤俭节约是中华民族的传统美德，为大力弘扬传统美德，践行勤俭节约，为校内环保做贡献，社团联合会特此向全校师生发出倡议:1、 全体同学离开教室以及放学以后，能做到把班里的灯全部关掉。2、 建议老师在长期离开办公室时，关闭电脑，在夏季时人少的时间尽量少开空调。3、 在光线足够时削减开灯的数量或者不开。在不须要用电脑投影仪的时候刚好关闭。4、在用水时做到不奢侈每一滴水，让每一滴水都发挥出作用。5、用餐时做到吃多少，买多少。时刻谨记还有许多孩子因为吃不到饭而饿死。6、 宿舍内同学离开宿舍时，记得关掉宿舍内全部的灯及风扇。这样不仅节约用电，也能保证用电平安。7、增加
6、自己的环保意识，了解一些节电的意识，努力践行低碳生活，不论是校内还是校外。将节电落到实处，把节约理念传播给身边的人。学校建议书 篇4敬爱的校长：请想像当我们一踏进校门，我们可以望见茵茵绿草；请想像我们一踏进校门，我们可以仰视广袤蓝天；请想像当我们一步进校门，我们可以细细倾听鸟啭；恳请你想像当我们一同步进校门，我们可以感受到缓缓的、清爽的微风轻拂颜面，我们可以感受到大自然正婆娑起舞，正跳着一曲扣人心弦的华尔滋。 假如我的学校生气蓬勃、生意盎然，我希望校长能将一花、一草、一木灌注在教学上，让我们在大自然的洗礼中体悟出科学的奥妙。假如我的学校不再只有基本的教学用具，不再只有黑板、粉笔及课桌椅，我希望
7、校长能重新打造学校，让春的鸟语花香、夏的荫木鸣蝉、秋的红枫落叶及冬的寒梅枯木围绕整座校内，使学生们在自然中学习，且在学习中发掘自然的可人及曼妙。假如我的学校不再如此一成不变，我希望校长能亲自教育我们，指引我们如何与自然万物和平相处，如何拥抱大自然，让我们将这份爱传递给她，并使我们领悟：人类与自然始终相互羁绊。 或许当学校占地增大，多了一块绿地，我们的学习生活拥有了更宽广的空间，阳光也能不经阻挠的洒落了一地热忱及狂野。我信任，当我们的校内增加了很多芳馥的花草或是一片沃土，太阳也将为我们喝采，我们也能再自然的拥护下更加奋勉向上。敬爱的校长，无论何时何地，学生们只企求能投入大地的怀抱，寻得最初、最深
8、刻的感动。仰视蓝天白云，您也能挖掘出那份永恒存在的真谛。一个关切学校的学生学校建议书 篇5同学们、老师们：环境卫生是社会文明和进步的重要标记。整治卫生是改善人居环境、提高生活质量的内在需求，也是预防疾病、保障健康的重要措施。为主动响应县委、县政府关于开展“清洁家园、宜居温县”城乡环境卫生综合整治活动号召，县教化局确定在全县广阔师生和家长中，开展“小手拉大手、家校齐动手”为主题的清洁校内、家园活动，家校携手共建漂亮校内、美妙家园。为此学校特提出如下倡议：一、自觉行动，做一名校内卫生保洁员。全体师生要树立“学校是我家、干净靠大家”的思想，充分利用课前、课间和放学后三个时段，对教室、办公室、校内等场
9、所进行常常性清扫。平常坚持做到“五不”(不乱贴乱画、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏花草，自觉维护校内内外环境卫生。二、主动参加，做一名环境卫生监督员。在活动中校长要监督老师、老师要监督学生、学生要监督家长，对乱倒垃圾、乱排污水、乱堆杂物、乱停车辆、乱贴乱画等不文明行为进行劝阻和制止，对破坏环境卫生、损坏公共设施等不文明现象和行为，要敢于监督、敢于举报、敢于制止。三、从我做起，做一名社会社会卫生示范员。在日常生活中要养成文明的生活方式和卫生习惯。对校内、教室、办公室、家庭卫生要每天进行一次清扫，每周开展一次大清理，自觉遵守各项卫生管理制度，主动参加卫生整治活动，共同维护公共场所卫生。四、持之以恒
10、，做一名文明新风宣扬员。要大力宣扬环境卫生学问，提倡文明新风，老师要用自己的言行教化学生，学生要用自己的言行引领社会，身体力行，带动他人，自觉增加卫生意识、自觉动手清洁家园、自觉维护环境卫生，让文明学问家喻户晓，在全社会形成人人讲卫生、家家爱整齐。“一日清洁并不难，习惯养成才恒久”。让我们快速行动起来，从现在做起，从自身做起，养成卫生习惯，用我们的汗水和努力，共同把我们的家园、校内建设的更加美妙，为打造“漂亮温县”贡献自己的一份力气。建议人：xxx20xx年xx月x日学校建议书 篇6我校是一个农村小学，发展过程中有很多问题，现就我校的状况，谈几点我的看法和建议。一、我校现状不行否认，近几年伊滨
11、区已加大了投资教化的力度，纷纷拨出巨款新建、翻建、改建、扩建农村小学校舍。就佳西石桥小学来说，很多硬件设施还很不到位。教室内还没有班班通设备，现在仍旧还是黑板+课桌，没有相应的多媒体教学设备，不能满意学生学习须要，各种教学器材、图书等严峻缺乏。跟其他大村的小学相比，我们的教学器材、图书、多媒体教学设备都相差许多，更不用说跟白马寺的小学相比了。由于国家安排生育政策的实施，近年来学校生源随之大幅度下降，这就造成了一个班的学生数最多不超过二十人，也就是一所学校六个年段的学生至多也仅有一百左右人。而根据我22个学生配备一个老师的方案，这样一所学校最多只给支配五、六名老师的编制。这五、六位老师要负责学校
12、的全部教化教学工作，如班主任工作、主科语、数、英教学工作，基能科如音体美、电脑、科学、社会、思品等等诸多学科，老师的严峻不足就没方法支配专职的基能科老师，造成每一位老师不得不身兼数科，长此以往，农村小学老师们由于力不从心而只能疲于应付质量监控中的主科语、数、英的教学，其他基能科只能是一个摆设，或被挪用上主科或让学生自由放羊。至于图书室、阅览室、试验室、多媒体教室等等都是空架子，根本起不到任何作用，充其量只能是应付各级政府部门各种基础教化达标的摆设罢了。其次，由于农村生活条件，交通等方面的影响，被称为“教学能手”的优秀老师也纷纷进城。孩子们在这种环境下接受不到全面的培育教化，各方面素养得不到全面
13、的发展，对此，重视孩子教化的家长们看在眼里，疼在心上。他们想帮子女摆脱逆境，于是就想方设法，不惜重金，求爹爹告奶奶也要把孩子从农村小学“解救”出来，送到办学硬件都堪称先进的城镇小学来。这是农村小学生源流失严峻的根本缘由。二、“读书无用论”“打工潮”的影响。在比较落后的农村，目不识丁的家长大有人在，由于封建思想的根深蒂固，不少家长还是认为读书无用，加之家庭经济困难，生活拮据，所以认为孩子读书是费钱又误事的活，这样就有一部分孩子中途辍学。也有的家长认为自己的孩子天生不是读书的材料，所以不重视孩子的培育教化。近年来由于国家在用人机制上的政策转变，普遍实行聘用制，再没有传统意义上的“铁饭碗”，很多高校
14、生待业在家，使得学生、家长对升学感到无望，对前途感到渺茫，中学、高校阶段沉重的经济负担，使得家长力不从心，据统计培育一个高校生至少须要6万多元，这对于农村家庭来说，的确是一个巨大的开支，况且毕业后还不知能否找到合适的工作，所以，有些家长从实际考虑，放弃小孩上学，另辟捷径。这更家让家长们认为读书无用，在这种“读书无用论”的影响下，就有好多孩子失去了受教化的机会，再加上近年来由于国家政策的开放，经济的发展，大量农夫工涌入城镇打工，这样孩子们在家里无人照看，所以只能带在自己身边。同时一部分富起来的农夫奋斗创业的同时，也深感自身缺乏学问的无奈，他们不希望子女们重蹈覆辙，于是把对孩子的培育教化当成是一种
15、家庭投资，他们利用手中的资金，或到城市购置房产，把孩子的户口迁出农村，帮子女们跳出农门，或花高价赞助费、借读费把孩子转到自认为好的学校就读。这又是造成部分农村小学生源惊慌的缘由。针对以上几点，谈谈我对学校发展的几点建议。一、加大投资力度，改善办学条件。抓紧时间改善我校的办学条件，增加教学器材，添置图书、多媒体教学设备等。抓紧时间安装班班通教学设备。只有我们学校的办学条件与白马寺的小学相比条件不差了，那些流失到白马寺的学生才会到本村来上学。二、开展相应的帮扶老师培训我们学校的老师教学理念相对比较陈旧，再加上外出学习的机会不多，就算去听一两次相关的培训课，也很难把学到的学问应用到自己的教学实践中去
16、。建议每年可从城镇学校派出责任心强，业务水平高的老师前往农村学校支教，进行传、帮、带，帮助农村学校加强管理，发展学校教化规模，提高我们的教化教学质量。也可以与师院联合，让师院的学生来实习，把最新的教学理念带进来。以上几点，是我对学校发展的几点建议与看法。学校建议书 篇7敬爱的校领导：我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。学校的景色美丽，高大挺立的松树，万紫千红的小花，可是，当我们走进教学楼是，就会发觉很多美中不足之处。楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！假如一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克
17、水，一个小时就流失180克水，一天就流失4、32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。这些数字是相当惊人的。我觉得之所以会出现这种奢侈水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的将来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。2、开一个节约用水的班会。3、开一个节约用水的主题活动。这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。建议人：xx学校建议书 篇8敬重的李校长：您好！我在母校已经上了快六年学了，这里给我留下了非常美妙的印象。我特别酷爱我的母校，是母校把我从一个什么也不懂的小孩，即将培育成一个合
18、格的小学毕业生。我特别感谢我的老师和同学，是他们给了我无私的帮助和关怀，使我学到了好多的学问，学会了怎样做人。在我们即将离开母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和老师的感谢之外，我还想从关切母校的发展动身，给您提一些建议：（一）开放图书馆，增加图书，给同学们多供应一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野；惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应当成为同学们的其次课堂。（二）每周给同学们多支配一到两节计算机课。现在是信息时代，应当让同学们尽快驾驭电脑学问，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的学问。这就等于给同学们插上了接触社会、学习
19、更多学问的翅膀。（三）课外时间，常常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事；听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。（四）课间开放大操场。让同学们在里面玩一玩，跑一跑；多增加几付篮球架，让同学们打打篮球，熬炼身体。不然同学们课间活动场地太小，常常不活动，体育课都很难受关。假如因为有同学在操场玩时谁碰了谁，这也是很正常的。不能由此而因噎废食，长期关闭大操场。（五）把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随意扔，吃完小吃后回家闹肚子
20、。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。（六）给每个年级，每隔一短时间支配一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是特别必要的。敬重的李校长，以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是发自内心的。假如有不妥的地方，请您多多包涵；假如友好的建议，希望您能够接受。六年级一班：黄剑雷20xx年4月13日学校建议书 篇9一、关于学生生活卫生改善食堂卫生要改善，我看到有学生打早餐时候掉到碗外了，师傅干脆用手捡起来丢学生碗里。食堂师傅在给学生抓面条时手上最好戴白色的塑料手套。其次是建议学校修一个洗碗
21、池。学校洗碗的地方在厨房，全部的人都窝在一个小小的空间洗碗，学校没有一个特地的洗碗池，水龙头也只有一个，这样就造成很多学生都挤在一起，用一盆水洗全部的碗，有的学生的碗甚至不洗。同时地板上也都是食物的残渣。苍蝇蚊子自然多。二、关于课业和学生评价其它年级我不知道，一年级作业我都尽量限制在能在两节课内完成的量。其它的年级作业也一样，尽量给学生减负。关于学生的评价，我想说不要太在乎考试成果的分数，学校要求学生全面发展，我们学校也有特地的体音美老师，课堂上实现全新的上课方式，把课堂还给学生，这样刚起先起步的转变，学生确定要一个适应的过程，培育方式变了，评价方式应当一起变，不然新的上课方式也同时失去意义。
22、我想说多注意动手，多元评价，而不仅仅还是看成果去衡量一个班级。关于德育的渗透，不仅仅要靠品德课的开展和班主任的强调，更在学校开展全校的德育活动。三、关于家校沟通：我校学生大部分是留守儿童，家长不在家，爷爷奶奶能相识字和能管下孙子或者外孙的不多，农忙的时候能看着学生写作业、和学校互动教化学生德育的机会几乎没有。这样很大的教化重任都落在了学校的身上。目前为止我了解的学校和家长互动的仅仅靠家访，没有一个特地的家长会，老师和家长特地留出一个时间共同探讨学生的问题。多开一些家长会，只有家长和学校一条线，学生的教化才能开展的更顺当。四、关于因材施教、特性培育、教化方法：因材施教：更多的理解每个孩子，培育孩
23、子健康、主动向上的心灵，。多关注不活泼的孩子，多关注学习实力弱的学生，留意特性培育，改善与学生沟通方式，注意孩子的特点。 对孩子习惯培育赐予看法，加强习惯引导，要放大优点，淡化缺点，尽量发掘孩子的优点，多赐予激励。应付每个学生，加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格赐予教化，如何能体现对每个孩子的关注，是须要思索的问题，教化资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧是传统学校。不以指责为主，要表扬激励，多给孩子展示机会，老师要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独立实力和学习实力，多激励，多沟通，学科老师应担当肯定的责任，多激励孩子，增加自信。陈 梦20xx/9/18本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页
