1、作者姓名：王武 单位：遵化市马兰峪镇马兰关满族小学 学科：品德与社会 电话：03156943818 课程名称：战争，人类的灾难 使用版本：（冀教版）六年级品德与社会下册第三单元第二课 使用目的：通过此课件揭示战争的残酷。 设计思路：通过图片展示真实的战争，使学生了解战争的残酷，教育学生要爱好和平。 用后反思：通过图片能够让学生更加直观的了解战争的残酷，同时更能够激发学生的学习兴趣。,今天，世界大部分地区是和平、安定的，但局部地区的武装冲突、恐怖袭击和战争仍然存在，我们不能忘记战争给人们带来的苦难。,日本制造骇人听闻的南京大屠杀,在二战期间有六百万犹太人 被纳粹残忍杀害!,1945年8月6日,
2、美国 轰炸机在日本广岛投 掷了名为“小男孩”的 原子弹，造成810 万人当场死亡，另有 10万人逐渐死于烧伤 和辐射，60广岛市 区被摧毁。,第一次世界大战,时间:1914年1918年 36国、10.5亿人口卷入战争 约900万人战死，2000万人受伤，另有350万人终身残疾,第二次世界大战,时间：19391945年 参战国：61国 17亿人卷入战争 军民伤亡共9000万人，死亡者达5500万人； 直接军费开支1.1万亿美元，参战国物质总损 失价值4万亿美元,二十九军部队在卢沟桥抗击日本侵略军,平型关战役示意图,抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。经过不断的发展
3、，从单一的躲藏成为了能打能躲、防水防火防毒的地下工事，并逐渐形成了房连房、街连街、村连村的地道网，形成了内外联防，互相配合，打击敌人。,地道战,八路军在人民群众的大力配合下，破袭敌人交通线，摧毁日伪军据点，毙伤俘日伪军4万多人，沉重打击了日本侵略者。,百团大战的胜利,战争带给人类的是什么？是美丽家园的毁灭，是父亲额头上流淌的鲜血，是母亲尸体旁啼哭的孩子 抗日战争期间，中国军民伤亡3500多万人，战争给我国造成的直接经济损失1000多亿美元、间接经济损失5000多亿美元。,在导弹爆炸的一刹那，在硝烟腾起的一瞬间，我们看到的是废墟、鲜血、死亡.在枪声炮声消失后的许久许久，我们依然可以看到战争带来的贫穷、疾病,美伊战争,巴以冲突,反战标志,六一儿童节是属于所有孩子的节日，但并不是所有的孩子都能在这一天穿新衣、买新书，载歌载舞的庆祝自己的节日，硝烟中的苦难儿童告诉我们：儿童不会发动战争，然而每次战争爆发，带给儿童的伤害却总是最深,将战火下同龄伙伴的生活与我们的生活比一比，谈谈你的感受。,战争爆发了，最让人牵挂的是战区里无辜的孩子，战争夺走了他们天真的欢笑，战争给他们造成了难以愈合的创伤。你是否也听到了小嘉姆的哭声？你想不想对小嘉姆说点什么？,活动,完,
