1、关于党课的学习心得通过几次党课的学习，我从一个普通的大学生，成长为一个预备党员，做了一个思想准备。从一个对党的崇拜者，到一个党的追随者，对党的了解更深入了一层，对社会的认识也加深了。这使我从根本上了解了党的历史，中国的历史。自己的思想提高到了一个积极分子应该达到的境界。自从加入学院积极分子培训班，自己的思想在一天一天的成长。努力的使自己向党组织靠拢，使自己的思想走在时代的前列，努力的去了解时事，努力的去学习党员的事迹。从各个方面提高自己，使自己的精神面貌焕然一新。每当想到自己正在向伟大的党组织靠近，自己的干劲就特别的足。这就是精神的力量，这也是党员的力量。通过这几次的党课，了解了党的历史，从建
2、党到抗日，到新中国的成立，每个时期的党的宗旨，党的任务，党的领导思想，都比以前有了新的认识。我们的党在各个时期优秀的领导者的事迹，他们的生平，都在激励着每个党员前进。党的发展史，便是中国的发展史。中国在共产党的领导下，实现了千年的梦想，我们的伟大的民族将在党的领导下走向复兴。从党的旧民主主义革命，到新民主主义革命，再到社会主义革命，道路充满着坎坷，但是成就都能永垂史册。从 1927 年 7 月 23 日，中国的第一次代表大会，确立了以马列主义为指导，以共产主义为奋斗目标，以民主集中制为组织原则的、统一的工人阶级政党，跟着时代的步伐在前进，不断在实践中完善自身，提高思想认识，修缮党章中不符合实际
3、的部分，增加某个时期特有的任务，逐步发展到了如今的党章，党不仅是工人阶级的先锋队，而且是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。并且在指导思想中，逐步完善，成为以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论， “三个代表”重要思想，并且增加了科学发展观。作为党的行动指南。这个是符合社会发展的方向，是具有生命力的党章。通过党课的学习，不仅是对党的章程有了深刻的认识，并且对党在各个时期的使命，对党员的职责，有了进一步的认识。党在历史中处于一个主导的地位，不仅仅以
4、前是，现在是，将来也是。党的先进性，不仅仅要体现在党的章程中，还要在每个党员的日常生活中表现出来，全心全意地为人民服务，不是一句空话，更不是一句安慰人，麻木人的甜言蜜语。这是需要党员用一生去践行的宗旨。多少党员用了一生来实现这个宗旨，他们才是真正的党员。我们通过党课，不仅仅是在思想上提高，而且要端正自己的入党的动机，为什么入党，怎么入党，入党，难道就是一个形式吗？当然不是！入党是一个多么庄重的事，人，一生只有这么一次，思想上也只有一次。做好一个党员，做一个好党员，就要把自己的心与身给党，自己是党的人！入党，不图名，不图利，在这个先进的集体中，创造更多的价值。这个便是为什么入党。怎么入党？党，是
5、一个圣洁的组织，是一个人最崇高的理想，为了实现这个目标，为了使自己成长为一名合格的党员，自己要在平时的生活中接受党的考验，接受人民的考验！在其中得到锻炼，得到提高，得到升华。当思想与党的思想走的一致了，自己就可以接受党的考验，接受着一个神圣的称号：一个既普通又神圣的中国共产党员！党是工人阶级的先锋队，是民族的先锋队，当人民遭受了灾难，共产党员要走在前列。在入党的宣誓中，便有这么一句：随时准备为党和人民牺牲一切。南方的大雪灾，中国共产党走在前列，谱写了多少感人的诗篇。当民族的利益受到了危害，党员义无反顾地投入到抢救的大潮中，充当着先锋者，充当着开路者。我作为一个中国人，骨子里就有那股正义，作为一
6、个即将加入党组织的积极分子，更是要将这个感觉挖掘出来。中国共产党在各个具有智慧的领导者之下，创造了一个又一个的奇迹。毛主席带领中国先辈们创造的毛泽东思想指导着中国人民走出了水深火热的旧社会，开辟了一个新的世纪。邓小平在 1978年提出的改革开放，又使中国走向了富强之路，改革是一种手段，封闭式得不到好处的，闭关锁国只能造成自己的路后。发展才是硬道理！解决了如何建设社会主义的一个大问题。江泽民在总结前人的基础上，提出了三个代表的重要思想，代表先进生产力，代表先进文化，代表最广大人民的利益，这些很好的解决了如何建设党的问题，使得党更适合这个中国社会。现在我们团结在以胡锦涛主席为中心的党中央周围，建设
7、着这个伟大的东方国家。十七大的胜利闭幕，又有了新的领导班子出现。中国在进步，中国共产党在发展。没有共产党就没有新中国，没有共产党，就没有现在的中国。在这个古老的东方土地，即将举行 2008 北京奥运会。这又是一个大事件，是在中国共产党领导下的一个大事件！虽然现在社会上出现了很多反面的形象，然而这些想阻止历史前进车轮的无知之辈，必像那螳臂当车的螳螂，被撵得粉身碎骨！在十七大上，通过的新党章，将科学发展观写入党章，这说明什么？说明中国共产党正一步一步地走向成熟，在经济建设的浪潮中，我们要科学发展，不能盲目，那样会造成更多的社会问题。中国共产党的每个举动都符合中国的发展要求，更符合历史的发展方向。做
8、为一个预备党员，通过党课的学习，终于理解到，中国共产党，是伟大的党，更是一个英明的党，党课结束了，然而我向党靠近的路没有结束。我时刻准备着接受党组织的考验，时刻准备着为党和人民贡献我的一切！关于英语的学习心得大学英语的学习和高中英语的学习有很大的区别，因此不论在态度上还是在方法上，作为一名在校大学生都应有所调整。英语是一门语言学科，靠的是日积月累，每天接触是至关重要。在大学里更侧重的是同学们的自学能力的培养，老师只是充当引路人，大部分学习都要依靠同学们的自觉自立。那么，在大学怎么做才能使英语稳步提高呢？在大一阶段，主要注意三个环节：课前预习、课堂学习、课后复习。大学英语课文一般较长，词汇量大，
9、指望在课堂上把知识点全部掌握是不大可能的，因此课前预习就成为决定是否学好英语的第一个重要环节。预习时，最好先独立阅读课文理解大意，碰到不懂的单词先猜词义，看第二、三遍时再参考课文后面的单词表或字典，实在理解不了的句子就作记号等上课时解决或查阅参考书。要充分利用课本配备的光盘，课前自学可以达到事半功备的效果。课堂学习就是上课认真听讲并积极参与各种课堂活动。随着老师课堂授课进度适时反应，参与口头、笔头活动，可以大大提高自己的英语思维能力、临场应变能力和口语水平。课后复习阶段，除了要熟读课文、记住所学的单词和短语、尽量背下课文中一些比较精彩的段落外，还要适当通过课后练习来巩固记忆。单词一定要在课文记
10、，因为只有在具体的语境中记单词你才会懂得怎么去用，这样才能记得更牢。但是，大学英语的学习决不是仅通过学习课文就能完成的，在没有排英语课的时间里除了预习，还要适当地读些英文报刊、杂志，也可以看些简易的英文小说，另外，经常听些英文广播或录音、歌曲等，对提高听力也很有帮助。提高口语的途径就是就利用一切机会多开口练，别怕犯错误。去英语角之前最好有所准备，准备一两个话题，在和别人交谈时就有话可说了，而且可以占据主动地位。那么，有这么多的实践活动，怎么去合理安排时间呢？我们举个例子供大家参考：以星期二和星期四有英语课为例。星期二上课后要当天及时复习，同时作好星期四的准备工作。周四上课后再及时复习，因为事先
11、有预习，所以复习也会很轻松，一般一个小时即可。周末又开始新一轮的预习工作。报刊杂志就放在没课的时间，早上最好用来听点英文广播或录音，周末想轻松一下就看看英文电影或难度适中的英文小说等，特别值得注意的是有的同学特别喜欢看美剧和英文电影，也看了不少，但是英语水平也不见提高，我的感触是：看这些电影电视剧时不要看带有汉语字幕的，才可以锻炼英语听力而且有的电影要多看几遍，其中的经典台词可以熟记于心。这样一来，学习英语不但不是负担，而且成为一种娱乐。另外英语作文也是非常重要的，我也背了不少单词但当要用的时候却不会用感觉脑袋一片空白，这就要求多写多练，坚持写英语日记，如果实在坚持不下来可以写英语周记，哪怕是
12、几句话也要坚持写。这样下来，英语写作水平一定会大大提高。关于信号与系统的学习心得经过一个学期对信号与系统的学习与认知，让我逐步的走进这充满神秘色彩的学科。这门课程是以高等数学为基础，但他又不是一门只拘泥于数学推导与数学运算的学科。他更侧重与数学与专业的有机融合与在创造。在学习这门课程时，我对其中的傅里叶变换有了比较浓厚的兴趣，在通过在课外书刊及网络中的对这一方面知识不断摄入，我对这一变换有了自己的感悟与认知。首先要了解傅里叶变换，我们必须要知道作为这门课程中三大变换之一，他为什么要引入？且要作为第一个变换重点介绍？为了弄清这个，我们要知道为什么要进行傅里叶变换？傅里叶变换是数字信号处理领域一种
13、很重要的算法。傅立叶原理表明：任何连续测量的时序或信号，都可以表示为不同频率的正弦波信号的无限叠加。而根据该原理创立的傅立叶变换算法利用直接测量到的原始信号，以累加方式来计算该信号中不同正弦波信号的频率、振幅和相位。和傅立叶变换算法对应的是反傅立叶变换算法。该反变换从本质上说也是一种累加处理，这样就可以将单独改变的正弦波信号转换成一个信号。通过相关推导我们可以得到关于函数 f(t)的傅里叶变换为 dtetfdTFjwjwn)()(lim函数 F（jw）的傅里叶反变换为 jdeftjwt)(21)(因此，可以说，傅立叶变换将原来难以处理的时域信号转换成了易于分析的频域信号（信号的频谱） ，可以利
14、用一些工具对这些频域信号进行处理、加工。最后还可以利用傅立叶反变换将这些频域信号转换成时域信号。傅里叶变换有多种性质，分别为线性、奇偶性、对称性、尺度变换、时移特性、频移特性、卷积定理、时域微分与积分、频域微分与积分。其中，我对其中一些重要的定理进行详细的说明与介绍。首先说说尺度变换，尺度变换特性为： 若 ，则对于实常数 a,有：)()jwFtf。ajatf1这个式子表明若信号 f(t)在时间坐标上压缩到原来的 ，那么其频谱函数a1在频域坐标上将展宽 a 倍，同时其幅度减小到原来的 。也就是说，在时域中信号占据时间的压缩对应与其频谱中信号占有频带的扩展，或者反之，信号在时域中的扩展对应与其频谱
15、在频域中的压缩。这一规律称为尺度变换或时域展缩特性。 接下来说说时移性，时移性表述为：若 )()jFtf则 00jwte此性质可根据傅里叶变换定义不难得到证明。它表明若在时域 )(tf平移时间 0t，则其频谱函数的振幅并不改变，但其相位却将改变 0t。最后说说奇偶性，若 )()()()( jXReFjtf j，则(1) 当 为实函数时，则)()()()()( FjFF)()()()(XXRR若 )(tf为实偶函数，即 tft，则0)()()()(XRFjF若 )(tf为实奇函数，即 )(tftf，则0)()()(RjXjF(2) 当 )(tf为虚函数，即 )(tjxtf时，则)()()()( FF)()()()(XXRR而对于这门课程中傅里叶的重要性。我想是不言而喻的。前面我们已分析了傅里叶的定义与性质。再者，我也具体的分析了一些傅里叶变换的性质。我们可以知道傅里叶变换在其中所诠释的到底是什么。通过一个学期的学习与认知，我已初步的了解了傅里叶变换，而下一个学期的任务更加的艰巨，我们要学习到傅里叶变换在专业中的运用。相对于这个学期的初步了解，我想我们能更加深入的去学习。而我，就已经在期待这下一个学期傅里叶变换的学习，或者说是整个信号与系统的学习。希望下个学期能够把这一门课程学的更好。
