1、我国的三大自然区一、单项选择题1.我 国 自 然 地 理 环 境 划 分 为 三 大 自 然 区 ， 决 定 自 然 环 境 地 域 差 异 的 两 个 基 本 因 素 是 （ ）A.气候和土壤 B.地貌和水文C.植被和土壤 D.地貌和气候解析：这是一道最基础的题目，需对所学知识识记才能完成。答案：D2.我国年降水量的分布从东南向西北方向递减，其主要影响因素是（ ）A.太阳辐射 B.冬季风 C.地形 D.海陆位置解析：这是一道对影响我国降水分布规律成因考查的试题，我国由于深受夏季风影响，降水由沿海向内陆递减，故为 D。答案：D3.下列省区中完全不在东部季风区内的有（ ）A.甘肃 B.内蒙古 C
2、.陕西 D.新疆解析：这是一道对三大自然区的范围认识考查的题。只有新疆完全不在东部季风区，其他三省均有一些区域在东部季风区，特别是 A 甘肃属于三区交界。答案：D二、双项选择题4.我国三大自然区与其突出的区域特征组合正确的是（ ）A.东部季风区高温多雨B.青藏高寒区“高”和“ 寒”C.西北干旱半干旱区干旱D.青藏高寒区冰川纵横解析：这是一道对三大自然区综合特征考查的基础题。东部季风区并非完全“高温多雨” ，青藏地区也非全是“冰川” ，故只有 B、C 为正确答案。答案：BC5.能够说明我国季风气候具有显著大陆性特点的有（ ）A.我国大部分地区的气温年较差比世界同纬度地区偏大B.我国大部分地区的年
3、降水量比世界同纬度地区偏多C.我国大部分地区的气温和降水的季节变化较大D.我国有多种多样的气温带和干湿地区，气候复杂多样解析：此题实际上是考查“大陆性气候”的主要特点是什么，既符合“大陆性气候特点” ，又符合我国季风气候特点的，即为正确答案。答案：AC6.大兴安岭一线是我国（ ）A.干旱地区与湿润地区的分界线B.农区与牧区的分界线C.冬小麦与春小麦主要产区的分界线D.东部季风区与西北干旱半干旱区的分界线解析：三大自然区的界线主要是一些山脉，本题把对界线的考查与三大自然区特征的考查结合起来了。大兴安岭是东部季风区与西北干旱半干旱区的界线，同时也是农牧业区的界线。答案：BD三、综合题7.读“我国自
4、然区示意图” （图 18） ，完成下列要求。图 18（1）在图中用彩笔描绘出我国三大自然区的分界线，并在适当位置填注其名称。解析：见第（6）小题解析答案：略（2）各自然区的划分考虑的原则或内在因素有（ ）A.地理环境的整体性 B.地理环境的地域分异规律C.单一地理因素 D.综合地理因素解析：见第（6）小题解析答案：ABD（3）内蒙古温带草原地区与西北温带及暖温带荒漠地区的分界线大致在_一带，相当于_毫米年降水量等值线，c、b 两地区的天然分界线是_。解析：见第（6）小题解析答案：贺兰山 200 秦岭淮河一线（4）自然区 abc d 的更替，反映了陆地环境的_分异，其主要原因是_条件差异造成的；
5、自然区 def 的更替，则反映了陆地环境的_分异，其主要原因是_条件的差异。解析：见第（6）小题解析答案：纬度地带性（或从赤道向两极的地域） 热量 经度地带性（或从沿海向内陆的分异） 水分（5）e 区的自然景观以_为主，f 区的自然景观则以_为主。解析：见第（6）小题解析答案：草原 荒漠草原及荒漠（6）全国陆地最低的地方和全国降水量稀少的中心分别是_盆地的_和_。解析：本题是一道地理学科性十分突出的一道综合题。从画、选、写、迁移等方法上对重新构建三大自然区的认识起到巩固、重组作用。答案：吐鲁番 艾丁湖 托克逊8.读图 19，回答下列问题。（1）图中 A 所示区域属于（ ）A.北方地区 B.南方
6、地区 C.青藏地区 D.西北地区解析：见第（8）小题解析答案：C（2）图中四大区域的划分依据是（ ）A.各地生活习惯 B.各地位置、自然和人文特点C.各地民族分布 D.各地纬度位置图 19解析：见第（8）小题解析答案：B（3）图示大自然区，A 为_ ，B 为_，A、B两地区大体上以_为界。解析：见第（8）小题解析答案：青藏高寒区 西北干旱半干旱区 昆仑山阿尔金山祁连山（4）C、D 两地区大致以_为界，自然环境差异明显。C、D 所在大自然区为_。C 与 A 相邻处的温度带属于_带，D 与 A 相邻处的干湿地区属于_区。解析：见第（8）小题解析答案：秦岭淮河 东部季风区 暖温 湿润地（5）我国三大自然区的划分主要依据_和_两大要素。解析：见第（8）小题解析答案：地貌 气候（6）图中 A 区的海拔高度多在 _米以上。B 区的主要气候特征是 ，原因是 。解析：见第（8）小题解析答案：4000 干旱 深居内陆，距海较远，地形闭塞（7）A 地区的主要地貌单元有 _，B 地区的主要地貌单元有 。解析：见第（8）小题解析答案：青藏高原、柴达木盆地 准噶尔盆地、塔里木盆地、天山阴山、内蒙古高原（8）从 A 区向东，农业生产由以 _为主变为以_为主。解析：本题是对三大自然区的位置、划分依据界线、主要自然特点等进行综合考查的试题，对学生思维形成综合能力十分有益。答案：畜牧业 种植业
