1、国内“高校学生组织”研究的文献计量分析谭 翀 张亦慧摘要：通过对国内“高校学生组织”研究进行文献计量分析，发现该研究领域的文献累积率开始变得比较高而稳定；发文期刊表现出了一定的集中趋势；从事此项研究的作者队伍很不稳定，核心作者群和区域性的研究中心没有形成；作者合作率和合作度较高，反映了该领域的作者比较重视合作和交叉研究；有许多先期的学术成果和资源并没有被后来的研究者充分利用，存在着令人惋惜的浪费现象；通过对文献关键词的统计，反映了研究热点的变化情况。关键词：高校学生组织 学生社团 文献计量分析一、引言上个世纪 80 年代以来, 全球范围内掀起了一场“非政府组织”(NGO)的结社高潮。这场被美国
2、学者莱斯特萨拉蒙称作“全球性结社革命”的潮流也深刻影响了中国高校的社会结构 ，各种各样的学生组织如雨后春笋般纷纷成立，对国内高校的教育、管理、组织模式产生了巨大的冲击。本文所指的“高校学生组织”可以定义为：为实现某个特定目标，由两个以上在校大学生组成的，有一定准入机制和特定活动方式，能够基本实现学生自我管理、自我服务、自我教育的集合体，实践中主要包括高校学生社团、兴趣小组、选举产生的学生会等自发性较强的组织。国内的高校教育工作者和学者从各个角度对学生组织进行了广泛研究，并取得了相当多的成果 。本文拟对近年来国内关于“高校学生组织”的研究文献进行计量分析，以期对该研究的进展现状、存在问题、以及未
3、来趋势有一个初步的剖析。二、数据与方法本项研究的数据来自于中国知网（CNKI）学术文献网络出版总库，检索时间为2009 年 12 月 15 日 22：23。进入 CNKI 学术文献网络出版总库“标准检索”页面，选择中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库,中国优秀硕士学位论文全文数据库,中国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库进行跨库搜寻。利用检索式(题名=高校*学生组织) 或者 题名=大学生组织) 或者 题名=高校*社团) 或者 题名=大学*社团) (精确匹配)，排除“中英文扩展检索”选项进行检索，命中文献 1122 篇 1。笔者通过运用 CNKI 的“题录-自定义-文
4、件输出”功能输出部分检索数据，借助 CNKI 分析工具、SPSS15.0 软件统计功能以及人工统计完成了数据整理，现结合文献计量学相关知识做出如下分析。三、文献增长与发文分布（1）相关文献增长情况文献的增长情况可以反映一个学科或专项研究的发展阶段与态势。科学计量学的先驱普赖斯（D. Price）曾提出了著名的“普赖斯文献指数增长规律” 。他指出，科学文献有其自身的发展规律，在一个学科发展的初期，文献的数量处于非常不稳定的增长阶段，而当该学科进入发展期，其文献数量将呈指数型增长，出现“情报爆炸”态势 。我们借助“表 1”进行逐年分析，可以比较清晰地看到：从 1986 年到 2002 年，该课题的
5、文献累积率波动比较大，但从 1999 年开始，文献累积率就开始有明显增加。而从 2003 年到 2008 年，文献累积率进入了一个比较稳定的时期。发 表 年 度 1986 1987 1988 1989 1990 1991发 文 篇 数 1 1 3 2 1 1文 献 累 积 数 1 2 5 7 8 9年 累 积 率 0.00% 100.00% 150.00% 40.00% 14.29% 12.50%发 表 年 度 1992 1993 1994 1995 1996 1997发 文 篇 数 2 1 3 5 2 5文 献 累 积 数 11 12 15 20 22 27年 累 积 率 22.22% 9.
6、09% 25.00% 33.33% 10.00% 22.73%发 表 年 度 1998 1999 2000 2001 2002 2003发 文 篇 数 6 10 15 25 27 44文 献 累 积 数 33 43 58 83 100 144年 累 积 率 22.22% 30.30% 34.88% 43.10% 20.48% 44.00%发 表 年 度 2004 2005 2006 2007 2008 2009发 文 篇 数 66 86 123 178 271 244文 献 累 积 数 210 296 419 597 868 112年 累 积 率 45.83% 40.95% 41.55% 42
7、.48% 45.39% 29.26%表 1 年 载 文 量 与 累 积 率通过基金资助研究的情况（见“表 2”） ，我们又有两个发现：首先，最早对此项研究给予支持的是山西农业大学科技创新基金，其资助的研究成果在 2003 年发1 1122 篇文献中涉及一稿多投的文章共有 4 篇，由于其发表刊物和发表时间不同，在刊物统计和发文量统计上有一定的价值，因此在这两项统计中并未被删去。表。考虑到科研课题从申报到成果发表一般都要有一到两年时间，因此可以说，从 2001 年或 2002 年就开始有基金支持此项研究；第二个发现，近年来各种基金对此项研究的资助逐渐增多，特别是从 2006 年到 2009 年每年
8、都有一篇获国家社科基金支持的研究成果发表。因此这个研究领域的总体趋势是：文献积累规模在迅速扩大，研究也越来越多地受到各方面的关注。基 金 项 目 资 助 篇 数 研 究 成 果 发 表 时 间国 家 社 会 科 学 基 金 4 2006-2009每 年 一 篇全 国 教 育 科 学 规 划 2 2008、 2009年山 西 农 业 大 学 科 技 创 新 基 金 2 2003、 2005年国 家 高 技 术 研 究 发 展 计 划 (863计 划 ) 1 2006年安 徽 省 教 育 厅 科 研 基 金 1 2008年湖 南 省 社 会 科 学 基 金 1 2009年天 津 市 教 委 基 金
9、 1 2008年浙 江 省 教 委 科 研 基 金 1 2006年总 计 13表 2 基 金 资 助 情 况 分 析那么从 2003 年到 2008 年比较稳定的增长能否归结为普赖斯指数增长呢？按照普赖斯提出的指数增长模型公式，经计算我们发现，尽管这个时期的文献增长呈现一定的函数关系，但与普赖斯指数增长函数并不能很好地拟合。 2实际上，文献指数增长规律有其自身的局限性，受所研究的文献学科类型和统计时间范围的影响极大 。而作为 “高校学生组织研究”这个课题，更容易受到国家教育政策和社会环境变化的影响。比如 1999 年文献量开始剧增的一个非常可能的原因就是，从 1999年开始，全国高校的大规模扩
10、招，给学校原有的管理模式带来了巨大的负荷，此时“自我教育、自我管理、自我服务”的各种各样的学生组织对高校管理改革的意义就显得非常重要。（2）发文分布分析本文研究的 1122 篇文献分布在 601 种期刊中，其中发表 5 篇以上的期刊有38 家，占 6.32%，这 38 家期刊共发表相关文章 294 篇，占文章总数的26.51%， （见“表 3”）表现出了一定的集中趋势。其中， 中国青年研究 、 中国2根据普赖斯指数增长模型，令 ，增长系数 b 取 2003 年到 2008 年的平均文献年积累率 0.434，则014N有： 。不难发现，根据该模型计算出来的增长率远远高于实际增长率，模型拟合效果比
11、较0.431ttNe差。青年政治学院学报 、 江苏高教 、 北京体育大学学报被列入中文社会科学引文索引来源期刊（2010-2011 年）目录， 湖北社会科学 、 黑龙江高教研究被列入中文社会科学引文索引扩展版来源期刊（2010-2011 年）目录 。 中国教育报 、光明日报也分别刊载了 10 篇和 5 篇文章。 “表 3”在一定程度上反映了该领域研究成果的质量与水平。来 源 刊 物 发 文 篇 数 来 源 刊 物 发 文 篇 数科 技 信 息 31 校 园 心 理 6科 教 文 汇 22 中 国 校 外 教 育 6广 西 青 年 干 部 学 院 学 报 17 湖 北 社 会 科 学 6学 校
12、党 建 与 思 想 教 育 15 黑 龙 江 高 教 研 究 6山 东 省 青 年 管 理 干 部 学 院 学 报 13 消 费 导 刊 6中 国 教 育 报 10 学 理 论 6当 代 教 育 论 坛 (上 半 月 刊 ) 9 中 国 科 技 信 息 5青 少 年 研 究 -山 东 省 团 校 学 报 9 中 国 青 年 政 治 学 院 学 报 5中 国 青 年 研 究 8 山 西 高 等 学 校 社 会 科 学 学 报 5中 国 成 人 教 育 8 中 国 电 力 教 育 5新 西 部 (下 半 月 ) 8 经 济 与 社 会 发 展 5高 教 论 坛 8 企 业 家 天 地 下 半 月
13、刊 (理 论 版 ) 5南 京 体 育 学 院 学 报 (社 会 科 学 版 ) 8 学 习 月 刊 5江 苏 高 教 7 北 京 体 育 大 学 学 报 5思 想 政 治 教 育 研 究 7 光 明 日 报 5科 技 创 新 导 报 6 湖 南 科 技 学 院 学 报 5扬 州 大 学 学 报 6 经 济 管 理 者 5法 制 与 社 会 6表 3 登 载 五 篇 以 上 相 关 文 章 的 刊 物“表 4”反映的是发表论文较多的作者单位分布，从中可以看出，相关研究的高产机构主要集中在江苏、湖北、浙江、上海等地。其中江苏和湖北分别产出文献43 篇，说明这些地区对该项研究的重视度比较高。但总体
14、上讲，文献作者单位仍比较分散，相关的研究中心还没有出现。同时，我们还可以发现，对此问题的研究者主要集中在高校中，这也与研究课题本身的特点有关。机 构 名 称 发 文 数 机 构 名 称 发 文 数扬 州 大 学 19 华 南 师 范 大 学 7浙 江 大 学 13 南 京 师 范 大 学 7广 西 大 学 12 燕 山 大 学 6苏 州 大 学 12 杭 州 师 范 学 院 6西 南 交 通 大 学 12 上 海 交 通 大 学 6华 中 科 技 大 学 12 北 京 师 范 大 学 6长 江 大 学 11 华 中 师 范 大 学 6华 东 师 范 大 学 10 广 西 医 科 大 学 5浙
15、江 师 范 大 学 10 武 汉 理 工 大 学 5浙 江 工 业 大 学 9 上 海 大 学 5中 国 矿 业 大 学 9 中 国 地 质 大 学 (武 汉 ) 5山 东 大 学 8 南 京 大 学 5福 建 师 范 大 学 8 河 南 大 学 5清 华 大 学 8 华 中 农 业 大 学 5石 河 子 大 学 7 武 汉 大 学 5表 4 高 产 机 构 分 布四、作者发文情况分析 6对作者发文情况进行分析，往往可以看出在此项研究领域中作者群的成熟程度，本文将从作者发文量、核心作者群、作者合作率与合作度、作者增复量、文章被引频度等几个角度进行分析。(1)作者发文量与核心作者群分析 3192
16、6 年，美国学者洛特卡最先提出了“科学生产率” （Scientific Productivity）的概念，科学生产率是指科研人员在科学研究上的能力和工作效率。通过对统计数据的分析，洛特卡进一步发现了研究者数量与论文数量的关系，即写篇论文的作者数量大约是写一篇论文作者数的 ，写一篇论文的作者约占全体 n 21n作者的 60%7。我们统计了检索到的 1122 篇文章，共涉及作者 1648 人，通过逐条对照和甄别，去除一稿多投、一人发多篇、多人发多篇的重复名单 125 个，剩余有效作者人数1523 人，其中姓名相同的不同作者仍分别计数。从“表 5”可以看出发表一篇的作者人数高达 1441 人，占所有
17、总数的 95.37%，远远高于洛特卡定律中的 60%，而发表 2-5 篇的作者人数分别占发表一篇文章作者数的 、 、 、 也远远12 061287小于洛特卡定律中理论对应值 、 、 、 。说明此项研究的作者群研究能力149653 在统计作者发文数量时，只计算第一作者发文量；而在统计作者人数时，又将所有作者计算在内，未标明作者或署名为课题组的文献，作者数计为 1 人，姓名相同的不同作者分别计数。远未成熟。 “普赖斯定律” （Price Law） 8认为， “杰出科学家”或者“核心作者”群体将完成该研究领域中 50%以上的论文。根据“表 5”统计，发表两篇以上 4的作者共有 82 人，共计发表文章
18、数目为 187 篇，远远没有达到全部文献量的 50%，这也进一步验证了该领域作者群研究能力尚不成熟，学术贡献率低，核心作者群尚未形成的判断。(2)作者增复量分析文献计量学中用作者新增量和重复量两个指标来衡量某个研究领域研究群体的稳定性和持续性。我们用 N 来表示某一年某一研究领域中所有发表文献的作者量，用 C 来表示新增加的作者人数，用 B 来表示重复发表文章的作者人数：则：。可以认为,如果 C/N 趋于 1,则说明该领域作者更新频繁,不断有新生力1BN量补充进科研队伍,但另一方面也说明其研究队伍不够稳定,学术领军人物及核心高产作者不明显；如果 B/N 趋于 1,则说明该研究领域研究者做的研究
19、比较系统，核心作者集中。另一方面，也预示着,科研队伍后继乏人,人员结构老化严重。发 文 数 (篇 ) 作 者 数 量 （ 人 ） 占 作 者 总 数 （ %）1 1441 95.37%2 68 4.50%3 7 0.46%4 5 0.33%5 2 0.13%合 计 1523 100.00%表 5 作 者 发 文 量 分 布年 度 N C B C/N B/N1986-1999 43 42 1 0.98 0.022000 15 15 0 1.00 0.002001 25 23 2 0.92 0.082002 27 24 3 0.89 0.112003 44 38 6 0.86 0.142004 6
20、6 62 4 0.94 0.062005 86 79 7 0.92 0.082006 123 114 9 0.93 0.072007 178 167 11 0.94 0.062008 271 242 29 0.89 0.112009 244 214 30 0.88 0.12合 计 /平 均 1122 0.92 0.08表 6 作 者 增 复 量 分 析“表 6”5反映了本研究领域研究者增复量的逐年变化情况。可以看出，2002年、2003 年、2008 年、2009 年这四年间有较多的作者重复发表文章，而其他年份，新生力量进入该研究领域的趋势比较明显。但总体上说，新增加的研究者所占比例4 根据“
21、表 5”数据和普莱斯定律计算公式： ，可知发表两篇文章以上（含两篇）的作minax0.749N者，可以算作该项研究的核心作者。5 只统计文章的第一作者。一直很高，结合“表 5”的统计，我们可以认为，一直以来，此项研究的作者群很不稳定，持久、系统的研究非常少。(3)作者合作率与合作度分析文献作者合作率和合作度是衡量某一科学领域研究成熟程度的两个重要评价指标。合作率是指在特定的时域内发表的合著论文数与论文总数之比。合作度是指在确定时域内，某种或某类期刊每篇论文的平均作者数。1986-1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 20091人 独
22、 著 32 11 18 16 26 37 61 79 129 165 162 726 64.71%2人 合 著 10 0 4 6 12 19 21 34 32 72 56 266 23.71%3人 合 著 1 4 3 4 6 7 4 7 17 31 19 103 9.18%4人 合 著 0 0 0 1 0 1 0 2 0 2 6 12 1.07%5人 合 著 0 0 0 0 0 2 0 1 0 1 1 5 0.45%总 计 43 15 25 27 44 66 86 123 178 271 244 1122 100.00%合 著 合 计 （ 篇 ） 10 4 7 11 18 27 25 42 4
23、9 105 81 381合 著 率 （ %） 23.26% 26.67%28.00%40.74%40.91%40.91%29.07%34.15%27.53%38.75%33.20%33.96%合 作 度 （ 人 /篇 ） 1.28 1.53 1.40 1.63 1.55 1.67 1.34 1.47 1.37 1.53 1.48 1.46表 7 作 者 合 作 率 与 合 作 度 分 析合 著 分 类 总 计 比 例年 度由“表 7”6统计可以看到，从 1986 年到 1999 年，研究者的合作率仅为 23.26%，合作度为 1.28 人/篇，而从 2000 年开始，两个指标均开始大幅提高，并
24、一直维持了较高的水平。总体来看，从 1986 年到 2009 年所有文献作者的平均合作率为 33.96%，合作度为 1.46，远高于 1994-1998 年期间在中国社会科学杂志发表文章的作者合作率（15.93% ）和合作度（1.26） 。反映了该领域的研究已经从研究者单打独斗的阶段进入到了重视合作，重视交叉研究的阶段，研究的深度和广度都有所增加。(4)发表文献被引数量分布分析已经发表的文献被引次数越多，说明其在该研究领域中的影响力就越强，学术价值也越大。因此，文献被引情况一直是衡量研究者和发文期刊学术影响力的重要指标。 “表 8”对本领域研究者发表文献的被引情况统计，从一个侧面反映了目前该领
25、域的研究水平。6参考郭薇，常健. 中国行政管理学研究作者成熟度的文献计量学分析J.学海，2008（4）.92-99.表格设计，作者有改动。被 引 频 次 (次 ) 0 1-5 6-10 11-15 16-20 21-25文 章 篇 数 （ 篇 ） 584 377 97 31 19 6百 分 比 （ %） 53.63% 34.62% 8.91% 2.85% 1.74% 0.55%被 引 频 次 (次 ) 26-30 31-35 36-40 41-45 45-50 50以 上文 章 篇 数 （ 篇 ） 3 2 1 0 1 2百 分 比 （ %） 0.27% 0.18% 0.09% 0.00% 0.
26、09% 0.18%表 8 单 篇 文 章 被 引 频 次 分 布从统计中我们发现，有 53.63%的文献被引率为 0，也就是说有 584 篇研究文献仍未被利用，而被引 6 次以上的文献只占全部文献的 11.75%。说明在此研究领域中的学术成果和资源并没有被后来研究者充分利用，存在着令人惋惜的浪费现象。同时，也印证了前文高影响力的学术带头人比较稀缺的判断。五、内容分析国内“高校学生组织”研究的相关文献主要关注了哪些热点问题？这些热点又是如何随着时间变化而变化的？为了回答这些问题，我们对检索到的文献进行了内容分析。“表 9”7反映的是所有文献学科类别的分布情况，可以清楚的看到，大部分研究都属于“高
27、等教育”的学科范畴，而令人印象深刻的是“体育”学科的研究也非常关注“学生组织”的建设，这与高校学生体育社团组织的活跃程度是密不可分的。7 存在着一篇文章同时可归类到多个学科的情况。学 科 类 别 （ 只 显 示 前 10条 ） 文 章 篇 数高 等 教 育 909体 育 131中 国 共 产 党 39环 境 科 学 与 资 源 利 用 10教 育 理 论 与 教 育 管 理 10心 理 学 6音 乐 舞 蹈 5图 书 情 报 与 数 字 图 书 馆 4行 政 法 及 地 方 法 制 3政 党 及 群 众 组 织 2表 9 学 科 类 别 分 析排 序 关 键 词 出 现 次 数1 建 设 94
28、2 体 育 社 团 923 对 策 644 思 想 政 治 教 育 585 作 用 516 校 园 文 化 507 管 理 428 问 题 399 现 状 3810 素 质 教 育 3811 社 团 文 化 2712 发 展 2613 功 能 2414 思 考 1715 和 谐 校 园 16表 10 关 键 词 分 析“表 10”8反映的是从 1986 年到 2009 年所有文章中高频度出现的关键词的分布情况。笔者对关键词进行了逐年的分析，发现：“建设”一词从一开始就是一个高频词，说明了学生组织的建设工作始终是研究的热点；从 2001 年开始，利用学生组织加强高校学生“素质教育”开始成为热门话
29、题，在 2003 年这个话题达到了一个小高潮，随后又稍有降温，而到 2007 年和 2008 年又形成高峰；“管理”一词从 2002 年开始进入我们的视野，但其频度始终低于“建设”一词，这也从某种程度上反映了研究者对如何介入学生组织发展的思路存在着微妙区别；从 2003 年开始“体育社团”成为热点词汇，相应的研究不断增加；“校园文化”和“社团文化”两个关键词分别从 2004 年和 2006 年开始出现，反映了该领域的研究开始涉及比较深层次的文化层面；“和谐校园”这个关键词集中出现在 2008 年，显然是受到了政治和社会大环境的影响。六、结语综上所述，通过对国内“高校学生组织”研究的文献计量分析
30、我们可以得出以下几个判断：从 1986 年到 2002 年，该问题的研究文献累积率波动比较大，从 1999 年开始，文献数目开始有明显增加。而从 2003 年到 2008 年，文献累积率进入了一个相对较8 作者对统计结果做了处理，删除了出现频率比较高的检索关键词：“高校” 、 “学生组织” 、 “社团”、 “大学生” 。高且较稳定的时期，但这个时期的文献增长并不能被认为是普赖斯指数增长。本文研究的 1122 篇文献分布在 601 种期刊中，其中发表 5 篇文章以上的 38 家期刊共发表相关文章 294 篇，占文章总数的 26.51%，表现出了一定的集中趋势。发文期刊的类别和分布在一定程度上反映
31、了该领域研究成果的质量与水平。该项研究的作者单位集中在国内高校，高产机构主要集中在江苏、湖北、浙江、上海等地。但总体上讲，文献作者单位比较分散，相关的研究中心还没有出现。发表一篇论文的作者人数高达 1441 人，占总数的 95.37%，远远高于洛特卡定律中的 60%。新增加的研究者所占比例一直很高，作者群很不稳定，作者群研究能力尚不成熟。持久、系统的研究比较少，核心作者群尚未形成。所有文献作者的平均合作率为 33.96%，合作度为 1.46，反映了该领域的研究比较重视合作和交叉研究。有 53.63%的文献未被引用过，而被引 6 次以上的文献只占全部文献的11.75%。说明在此研究领域中的学术成
32、果和资源并没有被后来研究者充分利用，存在着令人惋惜的浪费现象。大部分研究文献都可以被纳入“高等教育”的学科范畴，令人印象深刻的是“体育”学科的研究也非常关注“学生组织”的建设。对文献关键词的分析反映了研究的热点分布和变化特点。(本文系深圳市教育科学“十一五”规划重点资助课题：“深圳高职院校学生自发型科技创新组织研究”的阶段性成果【编号 A180】)谭 翀（1979-） ，男，河南镇平人，南京大学政府管理学院博士研究生。张亦慧（1961-） ，女，黑龙江哈尔滨人，深圳职业技术学院副教授。参考文献:1 王绍光、何建宇.中国的社团革命中国人的结社版图J.浙江学刊，2004（6）.71-77.2 陈莉
33、.中国大学生组织发展研究D.武汉：华中科技大学,2007.4-9.3、8 庞景安.科学计量研究方法论M.北京：科学技术文献出版社，1999.299-363.4 邱均平.文献计量学M.北京：科学技术文献出版社，1988.59.5 南京大学中国社会科学研究评价中心.中文社会科学引文索引来源期刊（2010-2011 年）目录EB/OL http:/,2009-11-25.6 郭薇，常健.中国行政管理学研究作者成熟度的文献计量学分析J.学海，2008（4）.92-99.7 王宗德.文献计量学教程M.天津：南开大学出版社,1990,93.9 崔旺来.中国社会科学 1994-1998 年作者及引文的统计分
34、析与评价J.中国社会科学，1999（3）.197-207.Bibliometric Analysis on Chinese“College Student Organizations” ResearchTan Chong Zhang YihuiABSTRACT: Through bibliometric analysis on Chinese “college student organization” research. We have the following finds: the accumulation rates of literature in this field come i
35、nto a relatively high and stable stage; Published articles began to focus on certain publications; Researchers constantly changing, the core authors and the regional research centers have not been formed. The authors co-operation and cross-cutting research are given any importance in this field; It
36、is a huge waste that many research results have not been put to good use; Through analysis of key words，we found the changes of research focus.KRY WORDS: college student organization；student associations; bibliometricanalysis作者联系方式单位地址：深圳市南山区深圳职业技术学院电子与信息工程学院党委办公室，邮编：518055，电话：13632641099，电子邮箱：；文稿共约 5300 字
