1、2022大学生人际交往 沟通技巧高校生人际交往 沟通技巧 高校生人际关系是高校校内人际关系的重要组成部分，和谐的人际关系则是高校生健康发展的基础。而作为当代高校生又该如何与人沟通呢?如何建立良好的沟通桥梁?下面我就来跟你们讲一讲! 高校生人际交往中多种沟通的技巧一：倾听良好的谈吐有一半要靠倾听——并非单用耳朵，还包括全部的感官;不仅用头脑，还得专心。倾听常与说话同等重要。在谈话较为沉闷之际，你常会发觉自己心不在焉，漏掉了重要的关键字词，误会了听到的字句，甚至先入为主地确定别人的论点，而疏略了那个观点与你想的完全不同。在听人说话的时候，你是否双睛迟滞、没精打采?冷漠、郁闷
2、是否明显写在你脸上?你是否静待说话者停下来喘口气，自己接口?你整个看法是消极否定的吗?是不是因为你希望自己在那儿讲，因而对正在讲话的那个人显示悲观、消沉的看法?那么，轮到你说话时不论你如何胜利地表达自己，你仍旧不是个善谈者。高校生人际交往中多种沟通的技巧二：别插嘴假设一个人正讲得兴趣盎然，听众也像一群紧追新娘花球的女傧相一样热情，这时，你突然插嘴，问些不相干的问题，说话的那个人肯定不会对你有好感，很可能没有人会对你有好感。因此：勿以不相关的问题打断别人的谈话;勿以无关的言论打断别人;勿抢着替别人说完话;勿抢着帮别人说故事;勿争论不重要的细微环节而打断别人的话语。简而言之：别插嘴。高校生人际交往
3、中多种沟通的技巧三：勿道人长短此地所谈的只是会伤人的闲谈。不论有意无意，损害别人均属不行宽恕：有意是卑鄙，无意是疏略。传述伤人的事实，或出于嫉妒和恶意的空言，或想借着显暴别人不知的隐私而提高自我身价，这些都令人齿冷。我并非要你完全不提不在场的人，你可以提到。但一等到你发觉自己想说些不太开心的话时，我建议你赶快默诵下列清规戒律：;己所不欲，勿施于人。;高校生人际交往中多种沟通的技巧四：别忽视缄默的人大多数的社会团体中至少会有一位格格不入的人-一位外表、举止都像局外人的人，也就因此而被视为局外人。不论他看来多么无趣乏味，你也不该如此对待他。每个人在某一时期都会自觉是个局外人。你该设身处地替那个遭人
4、冷落的人想一想，让他感到安逸自由是必要的，让他参加!高校生人际交往中多种沟通的技巧五：有条有理不论你仅与一位挚友闲谈，还是向数千名听众演说，应有一条要谕，那即是;说话中肯切题;。最令人们困扰的便是缺乏组织的谈话习惯。多数人的时间都因此而化为乌有-奢侈在信口开河、废话连篇、离题胡扯、一再重复的同样话语上面。漫谈可能是思想不清的显示，也可能是迂回曲折，达到中心的一种手段。不过，更可能的是那或许只是一种坏习惯，戒除此种习惯要比戒烟简单多了。要是你警觉到自己已有无休止谈话的习惯，不妨就想你正在付钱打长途电话，既奢侈时间又要付出代价高校生人际交往中多种沟通的技巧六：避开枯燥的话题几乎没有人会有爱好倾听你
5、枯燥的谈论：狗、孩子、食谱及食物、健康问题、高尔夫球、家庭苦恼等等。把你的健康问题留给医生……在球场上打高尔夫球而不是在客厅中打……将你的家务事留在家里。记得有次我坐在一位聪敏的律师旁边。他原可带动轻松的气氛，谈论纽约发生的重要事务;相反的，他花了整整半小时的时间来叙述如何去找寻一条失踪的长毛狗。等他结束，我想我对他走过路面的每条隙缝都一清二楚了，全部的听众都有点像那头失踪的.长毛狗，没精打采、无精打采。温斯敦·邱吉尔认为孩子并非宜于谈论的话题。在某场合中一位大使对他说：;你晓得，温斯敦爵士，我从未向你提过我的孙儿。;邱吉尔
6、拍了拍他肩膀，声言：;我明白，敬爱的伙伴，为此我实在说不出我有多么感谢!;高校生人际交往中多种沟通的技巧七：避开;我;字千万别把我变成你语言中最大的字。别说：;我想，;而说：;你想呢?;谈话者就像汽车司机一样必需随时留意红绿灯。要是他没有看到红灯，接着说话，他会发觉自己正是使谈话发生阻滞的缘由。要是你的听众真的被你的机灵与才智吸引，他们会不断闪着;接着下去;的绿灯信号。有次一位住在两千里外五年未见的老友即将与我相聚，我对此已盼望良久，结果她带了一位新丈夫回到城里。他从一起先便独占了整个谈话，一个接一个地说着笑话-说得并不太好;而她却怂恿他接着下去。他们离开之后，我对她在这五年间的状况了解与未见
7、面时相差无几。在以往的杂耍表演中，要是节目拖得太长，站在舞台侧面的经理便会用一根十尺长的竹竿，吊着一个钩子，把那个犯规者钩住，然后将他拖出观众的视线。我们也应当有一个钩子来解救那些因;我;与;独占;而自苦苦人的男女。高校生人际交往中多种沟通的技巧八：讲究信用信用是胜利的伙伴，是无形的资本，是中华民族古老的传统。信用原则要求高校生在人际交往中要说真话，言必行，行必果。答应做到的事情不管有多难，也要想方设法、不遗余力地办到。假如经一再努力而没有实现，则应恳切说明缘由，不能有;凑合;、;应付;的思想。守信用者能交真挚友、好挚友;不守信用者只能交一时的挚友或终将被抛弃。坚持信用原则，要做到有约按时到，
8、借物按时还，不乱猜疑，不轻易许诺、信口开河，让人家空高兴。高校生人际交往中多种沟通的技巧九：互助互利人际关系以能否满意交往双方的须要为基础。假如交往双方的心理须要都能获得满意，其关系才会接着发展。因此，交往双方要本着互助互利原则。互助，就是当一方须要帮助时，另一方要力所能及地给对方供应帮助。这种帮助可以是物质方面的，也可以是精神方面的;可以是脑力的，也可以是体力的。坚持互助互利原则，就要破除极端个人主义，与人为善，乐于帮助别人。同时，又要擅长求助别人。别人帮助你克服了困难，他也会感到开心，这也可以进一步沟通双方的情感沟通。高校生人际交往中多种沟通的技巧十：真诚待人真诚是人与人之间沟通的桥梁，只
9、有以诚相待，才能使交往双方建立信任感，并结成深厚的友情。坚持真诚的原则，必需做到热忱关切、真心帮助他人而不求回报，对挚友的不足和缺陷能恳切指责。对人、对事实事求是，对不同的观点能直陈己见而不是表里不一，既不当面奉承人，也不在背后诽谤人，做到肝胆相照、赤诚待人、襟怀坦白。高校生人际交往中多种沟通的技巧十一：敬重他人每个人都有自己的人格尊严，并期望在各种场合中得到敬重。敬重能够引发人的信任、坦诚等情感，缩短交往的心理距离。一般来说，高校生的自尊心都较强，因此，高校生在人际交往中尤其要留意敬重的原则，不损伤他人的名誉和人格，承认或确定他人的实力与成果。否则，易导致人际关系的惊慌和冲突。坚持敬重的原则
10、，必需留意在看法上和人格上敬重同学，同等待人，讲究语言文明、礼貌待人，不开恶作剧式的玩笑，不乱给同学取外号，敬重同学的生活习惯。高校生人际交往中多种沟通的技巧十二：同等交往同等，主要指交往双方看法上的同等，我们每个人都有自己独立的人格、做人的尊严和法律上的权利与义务，人与人之间的关系是同等的关系。在交往过程中，假如一方居高临下、不可一世、发号施令、颐指气使，那么他很快便会遭到孤立。高校生往往特性很强，互不服输，这种精神是值得提倡的，但绝不能高人一头，因同学之间在出身、家庭、经验、长相等方面的客观差异而对人;另眼相看。;坚持同等的交往原则，就要正确估价自己，不要光看自己的优点而不可一世，也不要只见自身弱点而盲目自卑，要敬重他人的自尊心和感情，更不能;看人下菜碟;。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
