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高中语文粤教版必修二同步训练 6外国诗四首.doc

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资源描述

1、(时间:45 分钟 分值:60 分)积累与运用1下列加点字的注音正确的一项是 ( )(5 分)A闪烁(shu) 絮语(x) 迷惘(mn) 喑哑(yn)B峭壁 (qio) 倔强(ju) 喋喋(di) 薄雾(b)C柔嫩 (nn) 嗡嗡(wn) 湿婆(sh) 钏镯(chun)D体谅(lin) 寂静(j) 一摞(lu) 啜饮(chu)解析 A 项, “惘”读 wn;B 项, “薄”读 bo;D 项, “摞”读 lu。答案 C2下列字形有误的一组是 ( )(5 分)A原素 渺小 逗留 寓意B壮观 波澜 喧滕 照像C深渊 主宰 问候 体谅D徘徊 阴郁 泛滥 影碟解析 B 项,滕腾,像相。答案 B3下列各句

2、中,加点的成语使用正确的一项是 ( )(5 分)A贾平凹说,如果你能听从老中医的劝告,增强自信心,抓住一切可以锻炼的机会,坚持锻炼,不气馁,长此以往,你口吃的毛病一定能得到矫治。B到肯德基呢?一个饭量正常的人,少则七八元,多则二十元足矣。门外还挂着三块价格表,有意问津者看上几眼便可一目了然,决无阮囊羞涩之虞。C 满城尽带黄金甲这部影片描写了五代十国时期的宫廷生活,从军事斗争、宫闱内幕、经国治家到礼仪时尚、民俗风情,各类场景栩栩如生。D诚然,办学校一般需要入乡随俗,需要尊重当地的风土人情,但是,办学者绝不能为旧的习俗左右,特别是当事关教育改革的重大问题时。解析 D 项, “随乡入俗”指到一个地方

3、就按照当地的风俗习惯生活。 A 项,“长此以往”意为“长期这样下去(多用于不好的情况)” ,不合语境。B 项, “阮囊羞涩”指经济困难,手头拮据。此处属望文生义。C 项, “栩栩如生”形容形象生动逼真,跟活的一样,多用于描摹、刻画人和动物的形态。此处用来形容生活场景不恰当,宜改为“惟妙惟肖” 。答案 D4下列句子中,没有语病的一句是 ( )(5 分)A半个世纪以来,他的双脚踏遍了全国 20 多个省, 800 多个县,测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达 2 000 余项之多。B此次植树助学公益活动,不仅能加快京郊地区的绿化建设,而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。C10 兆瓦高温气冷核反应堆实验

4、工程的完成,超大规模并行处理计算机的研制成功,标志着我国在相关领域已跨入世界先进行列。D在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天,更应重视继承和发扬传统节日文化。解析 A 项, “摄影”是名词,不能带宾语,并且与 “古建筑和文物”不搭配,应改为动词“拍摄” ;B 项, “不仅而且 ”表示递进关系,但本句文意不构成递进;D 项, “继承和发扬传统节日文化 ”中, “发扬”和“文化”不搭配。答案 C阅读与鉴赏一、课内精读阅读致大海的第 15 节,回答下列问题。再见吧,自由的原素!最后一次了,在我眼前你的蓝色的浪头翻滚起伏,你的骄傲的美闪烁壮观。仿佛友人的忧郁的絮语,仿佛他别离一刻

5、的招呼,最后一次了,我听着你的喧声呼唤,你的沉郁的吐诉。我全心渴望的国度呀,大海!多么常常地,在你的岸上我静静地,迷惘地徘徊,苦思着我那珍爱的愿望。啊,我多么爱听你的回声,那喑哑的声音,那深渊之歌,我爱听你黄昏时分的幽静,和你任性的脾气的发作!渔人的渺小的帆凭着你的喜怒无常的保护在两齿之间大胆地滑过,但你若汹涌起来,无法克服,成群的渔船就会覆没。5.诗人把大海人格化,同大海对话,向大海告别,两个“最后一次”是从不同的角度描写大海:一是_,一是_。(5 分)答案 视觉 听觉6前两节分别写大海的什么特征?(援引诗中词语说明)(5 分)(1)第 1 节写大海的特征是“_” 。(2)第 2 节写大海的

6、特征是“_” 和“_”。答案 (1)自由翻滚起伏 (2) 忧郁 呼唤(或悲哀 召唤)7第 4 节描写大海的“回声” ,这一“回声”是对上文中哪个词而言的?为什么?(5 分 )答:_答案 “自由翻滚起伏” 。因为这一节写大海的“深渊之歌” “黄昏时分的幽静”和“任性的脾气的发作” ,是大海的具体表现。8第 5 节描写大海中的渔船。作者从正反两个方面表现其迥然不同的际遇。只写其中一个方面可以吗?为什么?(5 分)答:_答案:只写正面或反面都不好。因为这一节仍然在表现大海的“自由翻滚起伏” ,只写一个方面,不足以表现大海独有的性格。二、课外拓展(一)阅读下面的一首诗,完成 910 题。明天,天一亮(

7、法)雨果明天,天一亮,原野露曙光,我就动身。我知道你在跂望。我行经森林,我行经山泽,我再不能长此天各一方。我注视着思念踽踽地走,什么也不闻,什么也不见,怀着忧心,俯着背,交叉着手,白昼,我觉得如同黑夜一般。我不看直下江流的远帆,也不看落日散成的彩霞,几时我到了,就在你的墓前,放下一束青枝和一束花。(闻家驷译)9诗的第一节中“我知道你在跂望”这一句在写法上有什么特点?(5 分)答:_答案 明明是诗人自己渴望早一点见到女儿的墓,却写女儿在翘首待父。这种换位的写法表明了诗人爱女儿之深,他永远不肯相信女儿已经死去,觉得女儿仍在盼着见他,这样就写活了父女间那份依依深情。10诗人在这首诗中是如何表达他对女

8、儿的深切思念的?试找出诗句加以分析。(5 分)答:_答案 第一节用“我行经森林,我行经山泽”表明路途之远和赶路之急,第二节用“什么也不闻,什么也不见”表达用心之专一;第三节用“不看直下江流的远帆,也不看落日散成的彩霞”表示诗人之执著。这样,那份急切、执著与专一的思念之情就被表达得真挚动人了。(二)阅读下面一首诗,回答 1112 题。音 乐(西班牙)希门内斯在宁静的夜里,悦耳的乐曲啊,你是一汪清水,凉爽宜人仿佛是那夜来香,开在一个深不可测的花瓶里繁星满天际。风逃进了自己的洞穴,恐怖回到了它居住的茅舍里,在松林的绿色丛中,一片生机正蓬勃地升起。星儿渐渐隐退,群山色如玫瑰,远方,果园里水井旁,燕子在歌唱。11从本诗第二节的描写中可以看出,乐曲主题的特色是什么?(5 分)答:_答案 昂扬、积极、极富生命力。12在第三个诗节中,诗人描绘了哪些曲终情景?(5 分)答: _答案 夜晚隐退,乐曲悠悠,余音未绝,渐渐融进燕子的歌唱里。

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