1、2022四年级家长会发言稿四年级家长会发言稿15篇在现在社会，我们总不得不须要用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的四年级家长会发言稿，希望对大家有所帮助。四年级家长会发言稿1一、和家长打招呼各位家长好，家长会是架起老师与家长、家长与家长、家长与学生之间一座沟通的桥梁，一起携手努力，让你们的孩子我们的学生成长的更好，更优秀。今年我很兴奋能够接着担当我们班的数学教学工作，有人说：生活是一面镜子，你对他笑他就对你笑，在教化教学中何尝不是如此呢？在和孩子们的相处中，我愿捧着一颗心来。二、谈孩子进入四年级，孩子们的学习也越来
2、越吃力。怎样才能让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。四年级在小学教化中正处在从中年级向高年级的过渡期，这个时期，孩子们的生理和心理都会有明显的改变，起先有了一些自己的想法，但是，辨别是非的实力还极其有限；社会交往阅历缺乏，常常会遇到许多自己难以解决的问题，是担心的起先。假如经过正确引导，孩子们就可以安稳度过这个担心的时期，使综合实力到快速提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的转折。三、谈教学这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的课本就会发觉：四年级除保留了之前的学问体系外，今年这个体系会持续走高，对孩子们思维逻辑实力也有了更高的要求，所系
3、本学期我主要做以下工作：1.接着加强孩子们的每日计算。2.加强培育孩子们自主探究问题实力。3.设计具有挑战性的任务，创设学生有效参加的问题情境4.加强孩子们阅读。四、谈习惯叶圣陶先生曾说：“什么是教化?简洁一句话，就是要养成习惯。”青少年探讨专家孙云晓指出：“习惯确定孩子的命运。”许多事实表明，习惯左右成败，习惯影响一生。四年级应让孩子学会合理支配学习时间。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。养成复习和预习的好习惯。首先，复习是为了防止遗忘，使所学的学问得到巩固。心理学家的试验表明：遗
4、忘规律是先快后慢。因此，我们要督促孩子刚好复习。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。五、谈本责工作1.以同等的心来对待孩子孩子在物质上可以说是华蜜的，但你们知道孩子须要的是什么吗？他们须要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的挚友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。2.要学会科学地爱孩子孩子须要的不仅仅是物质上的关爱，他们更须要有精神上的支持。孩子不须要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应赐予学生更多的激励与支持。假如您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用激励的话来说：“你真
5、不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”3.常常了解孩子学习或生活上的须要常常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的须要应尽量赐予满意。4.关注孩子的思想好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必需留意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。结语：来年看到一个个孩子们强壮成长，或许我就像那梅花一样“待到山花烂漫时我在丛中笑。今日的初识，让我们一起呵护孩子们的健康成长！四年级家长会发言稿2敬重的各位家长挚友： 下午好！ 首先，我要向全部在百忙之中抽出时间参与这次家长会的家长们表示深深的感谢。召开
6、这次家长会的目的是加强老师与家长的联系，在学校和家里沟通学生的信息，以便刚好调整工作，提高教化教学质量，激励家长主动参加学生的教化管理。一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的根本动身点。我希望并信任，从这个起点动身，我们的家长会肯定会取得预期的效果，取得圆满的胜利！现在我要给家长们做一个关于这门课的报告：首先，汇报班级工作我们班有26名学生，包括12名男生和14名女生。大多数学生努力学习。作为班主任和语文老师，我对自己的学生充溢信念。但不行否认的是，孩子终归还是孩子，涵养还是比较差的，缺乏毅力。学习的过程中还是会有问题的，须要在座的各位家长亲密协作，共同为孩子创建更美妙的明天！(a)道德
7、方面：我应当骄傲地说，我们班全部的学生都很棒。尽管有缺点，他们的优点都是好的。比如有人遗忘带东西，就会有学生抢着借给他；谁生病了，就会有几个学生帮他补习功课；遇到老师可以主动打招呼。总之，班里已经形成了主动向上的氛围。(2)学习：我们常说十指有长，这也说明学生和学生不一样，基础、智力、毅力也有差异。所以学习上有许多差异。班里26个学生，10个左右学习好，5个左右比较好，6个左右一般，5个左右不太志向。二、期中考试本次期中考试难度适中，总分2300，平均88分以上，最高99分，最低12分。5.一个人失败了。这次考试，有这样一个问题。有一个学生把反复强调的字写错了，有一个学生马虎到连横线很长的题目
8、都看不到。剩下的同学基本可以当真了。一个考试成果虽然不能代表一个孩子的整个学习，但至少反映了孩子这半个学期的学习看法和学习状况。在此，我想提示父母和挚友们，要正确对待成果：到了中学阶段，学生成果的波动还是挺大的，不能一看到自己考得不好就对孩子大发雷霆，甚至有些家长会一时冲动跟孩子大吵一架。每个人都有一颗相同的心。人们并不总是成功的将军。他们怎么每次都能胜利？所以，在处理孩子的考试成果时，我们的父母不应当只盯着不满足的分数，而不应当只是对孩子生气和责骂。相反，他们应当耐性冷静地与孩子一起分析错误的缘由，帮助他们理解含义，订正错误。请关注孩子的学习过程。考试成果只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯
9、一的指标。某种程度上可以说，学习过程的某些特征比分数更重要。有些学生甚至可以考95分，但他们对语文学习的爱好不够高，主动性不够强，独立思索实力不够，与同学沟通的习惯还没有形成，学习潜力会受到限制。假如父母和老师不帮助他们，他们的学习成果不会提高。三、相识四年级初中是小学的重点年级，我们称之为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的思想、身体和学习内容都会发生很大的改变。假如忽视现阶段的学习，会对学生以后的学习产生严峻的影响。这是什么感觉形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的改变：1、学习内容从四年级起先，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别基础的学问，只要孩子肯下功夫，一般不成
10、问题。到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、心理方面孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、家长沟通，假如你关切他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难
11、为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法变更了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自
12、己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“今日没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有肯定量的作业，就算老师间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说
13、从这里起先学生的成果会简单产生我们不愿看到的“两极分化”。也就是好极了和糟糕透了，这一点务必引起家长们的足够重视。4、课堂方面四年级的课堂，特别重要。所以我特别重视课堂教学，每堂课都细心作为打算，吸引学生的留意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严峻，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能主动思索回答，如：陈海青同学，他很好动，有时回答问题甚至激烈的站了起来，或者是跪在凳子上，当然这是不好的习惯，但这孩子课堂效率比较高，老师讲到哪儿问道哪儿，他们会跟随着老师的思路一起走，课后不用费太多的功夫。相反的，一部分学生上课时，思想总是游离在课堂之外，也没见他玩东西，做小动作，或者和同学说“静静
14、话”，但就是不知道老师说什么，(赵晨叶，冯琦)也不主动思索问题。久而久之，成果下滑很严峻，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最至少一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。四、存在问题1、课堂上总有学生管不住自己，不仅不仔细听讲，还要影响别人;部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，大声吼叫，甚至有时上课回答问题时声音都嘶哑了;放学不排队，不按时回家，平安问题令老师担忧。2、部分学生身上带钱，爱买零食，不过要有一个度。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。在这里我要举两个例子，一个是陈顺尧，一个是陈娜。陈顺尧上学期也爱乱花钱，甚至从家里拿走许多钱，甚至还拿同
15、学的，在宿舍里也不遵守纪律，的确令我头疼。但是经过几次劝服教化，他已经变更了，但是这更离不开家长的协作。他的家长是这样做的：给他的零用钱再度削减，吃的干粮增多，不是家里没钱，而是要强行改掉他的坏习惯，并且也是对他的身体负责。几周下来，只有三四元钱的他，周末竟然还有剩的。再说说陈娜，这是一个特殊懂事的女孩子，每周家长给的零用钱，多则六七元，少则四五元，从家里走时她总要存两三元下来，一年下来，她存了50多元。好的现象希望接着发扬光大，戒骄戒躁。3、习惯不好。有的家长甚至纵容孩子养成一些不良的习惯，把学校的东西带回家，买东西的时候再顺手牵羊，拿其他同学的东西用。扰乱了我们正常的教学秩序。孩子交到我手
16、里了，她就像我的孩子一样，我决不允许坏习惯再滋生。我允许孩子犯错误，但必需得改正。4、作业方面。开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不志向。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长挚友感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业写好了没?这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了!”而事实上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长比照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我确定对个别同学我会把每天的作业发到
17、您的手机上。而对于老师布置的软性的作业，肯定要赐予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成果很不稳定，更多的时候是成果一路下滑。面对这一类的孩子，我经常为他们觉得惋惜。有很聪慧的头脑，但因为看法不端正和自己的懒散，恒久落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪慧的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成果还行，最少是跟得上，但许久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢?他们的成果
18、和学习的状态真的能突飞猛进吗?以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐性。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还非常潦草。导致考试成果直线下滑。所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成每一天的家庭作业起先!5.自信念严峻不足特殊是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去爱好，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长协作教化。五、对家长的几点希望您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道
19、理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的四年级家长会发言稿3尊敬的叔叔、阿姨：大家下午好！我是四年级的 ，今日我很荣幸能够作为学生代表站到这里发言，在此请允许我向深切关怀我们的领导、辛勤培育我们的老师、无微不至关切、爱惜我们的家长们表示诚心的感谢！各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真
20、正的、有效的教化。所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在班主任老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够
21、，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。 我很感谢学校的领导和我的班主任。我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对全部的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！ 感谢大家。四年级家长会发言稿4试题分析:试卷题目比较简洁，很基础，题目数量比较多，学问覆盖面比较广，能反映孩子平常的学习状况。该试卷的一个突出特点是作图题特殊多，把这学期孩子们须要驾驭的作图或操作题几乎都考到了，期末考试也不会超出这些题。这份
22、试题因为题目多，所以每道题的分值不高,错一道题也不会扣太多分，题目也都反复练过、讲过，所以考个好成果应当不难。成果分析：没有满分，最高99分，高分（95以上）和90以上的人数还算可以，考B的多数不到80分，最低分是75分，考B的有两个还是在规定时间内没做完，我又找时间让做完的，还是没考好，整体上有点分化的迹象。暴漏的问题：1、考前没有经过系统复习像这种学期中间的期中考试我们一般不停下来一块复习，时间不允许，许多同学有的学问遗忘了，比如：第一单元学的改写数和求近似数有的同学就忘了。但我们也不是学过去就学过去了一点不去复习，我们在学后面内容时会印一些前面学问的练习题，比如：我们学习第三或第四单元时
23、我们会印第一单元的练习题，防止遗忘。但是我们印的练习题有的同学利用不好，不会的题就随意编上了，不知道查查课本复习一下。2、第五单元没驾驭好期中考试的前一天我们才刚把第五单元新课学完，习题还没处理，练习不够充分，所以试卷上有一个题我们没算分。不是我们没赶上教学进度，而是我们已超过了正常教学进度，试卷出得不够合理。3、听课不仔细，做题不专心为什么这么说呢？因为许多题我们都讲过或练过，甚至是不止一次的讲过或做过，还特殊强调过，但还是出错。个别同学课上和同桌小声说话或玩，时听时不听，多次提示也不改，影响别人听讲，这种状况男生居多；有的同学看起来遵守课堂纪律，坐的可能也很端正，不影响别人，但老走神，跟不
24、上我们的节奏，摆布笔了、扣个手指了，这种状况女生居多。每天回家做作业假如出错太多，一般有两个缘由：要么是没仔细听课，要么是接受实力有问题。做题不专心表现在读题不仔细，不明白就做；还表现在会做但不按我们要求去做；还表现在只图快、只图做完，不求收获，书写飞速，字迹潦草、涂改多。做题不仔细其实是不负责任的一种体现。我始终强调学生要有做一个题就保证对一题的意识，这是我们对我们做的事情负责任的体现。只图做完不图对错这就是不负责任。4、计算不该失分的失分不管成果好还是不好的同学每次考试都有因计算失分的，但每次考试又都不留意，课下也下不下功夫去练，始终吃亏。这次考试考B的八个同学单就第四大题纯考计算的题（共
25、26分），有三个同学扣了10分以上，其余五人也都扣了5分以上。所以计算题这种本不该失分的题却失分严峻。（看几份试卷）5、题意理解不好也就是不会分析问题。从解决问题这类题目可以看出，总共考了四道题有的同学错两道甚至是三道，当然这里我们指的是算式就列错了，不是算错了。教学过程中出现的问题：1、个别同学课堂纪律不好，不用心刚才说过，这里不再多说。2、家庭作业老是忘带回来交作业交不上，一问缘由就说做了放在家里那个那地方了，忘装书包里带来。而且这种状况集中在几个别同学生，有的是女生。3、不能自觉刚好改错题大家在检查孩子的家庭作业这方面做得很好，但对孩子做错的题是否刚好订正了没关注到。订正错题的意义咱上次
26、说过，这里不再说了。4、一起作业网作业完成不好从暑假考试利用一起作业网，这学期一共布置6次作业。不好有两个方面，一是有几个同学每次都不做，二是个别同学才得十几分、三四非常，纯属应付，得这点分还不如不做。每次作业系统给的参考时间都是30分钟左右，但实际超过非常钟做完的机会没有几个同学，可以放慢些速度，做的时候仔细点，打算好草纸，以备打草，还是做的时候负责任一点。5、不包书皮，要求执行不到位这是常规性要求了，每学期的新书，尤其是基训、配套封皮很薄，我们要求包上书皮。（看不包出的问题）对以后学习的几点建议：1、一如既往的检查孩子的作业咱班孩子家庭作业的检查批改状况不错，各位做的都很好，我统计了一下我
27、们班大约有40个孩子的作业每天都有人批改，可能有的是家长自己，有的是学屋老师给改的。2、严格要求孩子的书写从书写看学习的看法，看法不仔细，确定学不好。好学生因为书写快考不出志向的成果；学习短暂落后的因为书写不仔细，也就是看法不端正很难有进步。3、坚持练习计算，提高计算实力计算的重要性咱以前也说过，这里就不再多说了。平常练习计算肯定要有时间的限制，在规定时间完成相应数量的题，贵在坚持，一天两天难有提高。口算题卡可以随意用，一天测一页，一页3分钟，不需等到我布置了再做。一起作业网可以练口算，还有个软件叫速算盒子也可以练口算，可以下到手机里，布置一些让孩子练一练。孩子成果不志向又不知道怎么提高孩子成
28、果的家长就从让孩子仔细书写去完成作业和让孩子坚持练习计算起先，这两方面做好了你的孩子的成果确定能提高到另一个层次。4、做解决问题的的题，提高分析解决问题的实力有时间辅导孩子学习的家长，可以买一份练习题，让孩子重点做一做解决问题的题，教会孩子如何读题，学会分析解决问题。但从长远来看，要想提高孩子的阅读理解实力，还是要多读课外书。5、不要把自己孩子的学习全部托付给别人这一点上次我们说过，我有种担忧怕孩子在学屋把学习习惯学坏了，做作业太依靠别人了。看积分书写不太好卷面不整齐的作业。观赏一下杨雨婷同学的作业。希望大家照着这个目标让孩子不断努力。这句话是我在学习和教学过程中体会到的，和大家一起共享一下。
29、做对了不肯定就说明会了，或许是仿照的；做错了只要是自己思索的也是收获。学数学贵在思索，专心去悟！四年级家长会发言稿5敬重的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。这是我们自从搬校及分班后，这是我与各位家长的第一次正式会面，希望我们都能对对方有所了解，以促进学生及班级的发展。这次家长会的主要内容一个是关于成立家长委员会的事情，再有就是关于
30、学生的平安问题以及疾病的防控。我们学校要成立家长委员会，每班推选五名，一名为正委员长，一位为副委员长，其他三名为委员。我举荐了五名，现在请他们来为我们讲一讲他们是如何培育孩子的。家长演讲。学生平安涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们更是坚决把学生的平安放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。关于学生的平安问题，我说以下几点：1、学生每天入校后，到放学，全体学生，无特别状况一律不准外出。真有事须要回家，须要外出看病，必需经班主任批准，凭请假条外出。而家长也不能随意进学校，假如是老师找，请拿着身份证在门口登记后进校。2、学生到
31、校不要太早，早上在七点半到，中午或在十二点半前到校进行午休，或在家或学屋进行午休，一点到校，家长与学屋老师交代好，不要让学生在外玩耍，以免发生危急。3、关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，家长又没有时间接送的学生，家长支配人接送是应当的，但是，支配什么人、用什么车辆接送应当有所选择。支配年纪较大的老年人，将会影响学生的平安，用机动车的，支配一些驾驶技术不好人，车况不好的车辆，可能造成对孩子的损害。特殊是坐班车的学生，一些班车严峻超载，简单发生危本文来自险。还有一些学生是自己走回家的，现在的车辆这么多，许多不遵守交通规则的驾驶员，也很简单出现危急，所以我们提倡尽量由家长亲自接送。而让学生骑车来
32、上学，这是我们严格禁止的。同时接学生时肯定是赶早不赶晚，假如晚来肯定交代好孩子不在公路上乱跑或者爬假山。送学生到校时肯定亲眼看到学生进校后再离开，不要超越止步线。4、家里的平安。尽量不要让学生接触电源，煤气等危急的物品。同时教化学生，假如遇到这种该怎么做。多教孩子一些有关地震、火灾的预防学问，让学生学会自救自护。5、交通平安。除了上述一些接送的问题，还要告知学生，走路靠右走，红灯停，绿灯行，黄灯等一等，不在公路上玩耍等一些交通平安的学问，也希望家长们能发挥榜样示范作用。6、家长也要留意孩子的饮食平安。尽量不要给孩子零花钱，以免买一些小摊上不卫生的食物，可以给孩子带一些，这样既卫生又平安。家里也
33、要搞好卫生，给孩子一个干净卫生的环境。还要主要孩子的卫生，勤洗澡，勤剪头发，勤剪指甲，每天洗脸刷牙，保持个人卫生的干净。再一个问题就是疾病的防控。近期水痘及手足口病又起先扩散了，家长要留意视察孩子，爱护孩子，预防疾病的发生、传染。水痘的症状有低热、头痛、食欲减退，1-2天后皮肤出现搔痒的水疱疹，常始于躯干然后播散至面部和身体的其他部位。严峻者，头、腋下、眼睑和口腔均可出现水泡，然后裂开、结痂。水痘传染性很强，病人是唯一的传染源，与之接触的儿童约90%发病。而且从发病前一日到全部皮疹干燥结痂均有传染性。传播途径主要是呼吸道飞沫或干脆接触传染。水痘患儿的病情一般比较缓和，很少有并发症，无须特别治疗
34、，常可在710天内自然痊愈。但要细心护理，以防止感染。发热出疹期要卧床休息，给病儿多喝水，并供应养分丰富、简单消化的食物如牛奶、鸡蛋、水果、蔬菜等，忌吃辛辣鱼虾等食物；预防受凉感冒，特殊不要吹风；常洗手洗脸，勤换衣，保持皮肤清洁；留意衣物和用具的清洁消毒，讲究卫生。居室要常常通风，温湿度要相宜。剪短指甲，避开小儿抓伤皮疹而引起感染。假如瘙痒严峻，可擦炉干石洗剂止痒，也可服用扑尔敏等药物；疱疹破溃可涂龙胆紫，已有感染可局部涂一些消炎软膏，必要时可服用黄连素、磺胺类药物；切忌运用肤轻松、强的松一类的软膏，以免造成全身性水痘。如出现持续高烧、咳嗽、头痛、胸痛或疱疹密集，色红赤，疱液混浊以及已经发生充
35、满性脓疮、蜂窝组织炎或淋巴腺炎的患儿，则需送医院治疗。为预防水痘传染，对患儿应隔离至皮疹全部结痂为止，对接触过水痘病人的孩子最好也要隔离视察3周，流行期间尽量少带孩子去公共场所。手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，传播快、易流行，多在夏秋季节流行，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡，如出现这些问题要刚好的治疗。预防手足口病必需留意个人卫生，保持口腔清洁，预防细菌继发感染，每次餐后应用温水漱口。要留意居室内空气流通、温度相宜，多饮白开水或凉爽饮料，多吃簇新蔬菜和瓜果；常常彻底清洗儿童的玩具或其他用品。在手足口病流行时，家长尽量少让孩子到拥挤的公共场所，削减被感
36、染机会。此外，家长还要留意婴幼儿的养分、休息，避开日光曝晒，防止过度疲惫，降低了反抗力。有的家长可能怕学生耽搁学习而让生病的孩子接着来学校上学，但为了您的孩子和其他的孩子，假如有生病的症状还是请你们让孩子在家好好休息，直到病好了再来学校，回学校上课须要有医生的证明方可来校。我们有严格的管理，也不行能时时到处将每一个学生都有处在老师的驾驭之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的教化，也不行能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教化不是万能的”；所以还须要家长的支持和协作。接下来说一说有关学生学习方面的一些事。1、家庭作业状况，请家长仔细看管学生的作业，要刚好检查
37、，不要只问问写完没写完就算了。2、上课学生的表现。表扬一些表现好的学生。希望这次的家长们回去以后写一写您开完会后的收获。四年级家长会发言稿6敬重的各位家长：大家晚上好！我是小学四年级的班主任*，很兴奋在这里见到你们。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十六名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，小挚友的教化始终都是我们特别关切的问题，把小挚友培育成材也是我们家长和学校的一起责任，一起的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解小挚友在学校的各方面表示，以便在以后对小挚友的教化中做到有的放矢。同时也希望和家长们举荐小挚友在家的表示，便利老师在教化
38、小挚友时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报：一、相识小学四年级各位家长都知道小学四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是因为小学一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而小学四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下小挚友们的试卷就会发觉：小学四年级的试卷上除保存了一二小学三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被
39、字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时小挚友们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么小学四年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。信任经过我刚才的讲解，大家已经对小学四年级有了新的相识。二、汇报班级工作。我们班共有三十六名学生，大局部同学学习主动努力，成果优异，学习热忱高，整体成果在全学区10所学校中处于中上水平。作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，小挚友终究还是小挚友，他们的自我约束力还比较差，缺乏锲而不舍的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，一起打造您小挚友的美妙明天！（一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们
40、班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方教室里没水，他们会争先恐后的去抬；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。（二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差别。因此在学习上也表示的千差万别。全班三十六名同学，学习很好的约22人，较好的约5人，一般的约4人，较不志向的约5人。（1）褒扬学习优秀的同学。（2）褒扬听讲用心，发言主动的同学。（3）书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学。（4）学生完成作业状
41、况（包括课堂、课外）分析差的缘由：个别作业写不完；有的常遗忘做：局部学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐性。（5）个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。（三）规范方面：1、班里许多同学自我约束实力较强，行为习惯好。如：2、局部同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。3、局部男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。4、局部学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对小挚友的健康有害。三、对于以后的班级管理以和教学工作，还以下几点要求恳请家长挚友支持与理解：您把小挚友交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方
42、法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，小挚友的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充足学习。2、多与小挚友举荐，多关注小挚友的学习，询问小挚友在校的学习。要擅长发觉小挚友学习上的进步，给以和时、充足地确定，并提出新的要求。3、由于小挚友还是贪玩的年龄，希望家长常常询问一下小挚友一天的学习状况，督促小挚友独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让小挚友养成检查作业、放学和时做作业，按规定时间完成作业之后
43、再做其他事情的好习惯。4、重视学生单元检验、周末作业的签字。清晰语文、数学各分几个单元，（如语文共有八个单元，数学共有五个单元，包括期中抽考，期末考试。）每个单元都有进行单元检验，让学生回家签字。家长应和时检查小挚友的试卷，防止小挚友因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。小挚友每次的单元考试，可以在试卷上提出看法或建议。5、多和老师联系，和时了解小挚友的学习状况，发觉问题和时督促。6、多给小挚友一点信念，做小挚友生长的强有力的后盾。由于小挚友的个体差别，免不了学生的成果有好有坏，小挚友由于不愿学习，导致成果差，我们是应当适当的指责，但是小挚友很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是
44、一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成果搞上去，多关切他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。7、对于小挚友的到校时间，我们规定在预备铃前10钟到教室交作业、读书。值日生早20分钟来整理班级，打扫卫生；当然半年来，在班级工作中，我确定还有许多缺乏的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵看法，在今后的工作中对我有什么看法、建议、要求，希望家长们多和我举荐。总之为了我们的小挚友，让我们携起手来，信任有你们的关切和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。诚心地感谢大家！并借此机会祝福各位家长合家华蜜、身体健康、工作顺当！四年级家长会发言稿
45、7我是孙千惠的家长，特别兴奋能和大家在一起相聚，共同探讨育人之策。在这里，我首先要感谢的是我的同行们，感谢在座的各位老师对我女儿的关切和支持。自从女儿读小学以后，我始终很忙，不是忙自己的学习，就是忙学校的工作，星期天，还要忙家里的生意。对女儿的关切很少，幸亏遇到了在座的各位老师。正因为你们对我女儿的期望和激励，正因为你们良好的教化方法和剧烈的责任感，正因为你们的严格要求和因材施教才使我的女儿获得了明显的进步。在此向各位老师表示诚心的感谢！同时，借本次家长会之机，提出我本人的几点希望。一是希望各位老师针对这次考试暴露出来的问题，有针对性地搞好后期的教化教学工作。在这里我以一名学生家长的身份提出几
46、个不成熟的观点。首先要狠抓班级管理和课堂管理。三分教化，七分管理，好的教化教学质量不是擂出来的，而是管理出来的。假如一个班级没有勤奋进取、文明守纪的班风作保证，教化教学活动是低效的，更有可能是无效的。假如一个个老师只注意教学，不注意育人，不注意激发学生的学习热忱，不注意学生良好的人生观和价值观的培育，不注意提高学生学习爱好。学生在课堂上就可能不会主动参加，甚至捣乱破坏，影响整个班级。因此每一位老师上课都要用饱满的热忱调动每一位学生的主动性。严格要求每一名学生，只有这样才能促进整个班级水平的共同发展。其次要注意各科学问与现实生活的联系，数学要加强繁杂的数据运算速度的训练，物理和化学要注意试验操作
47、，让学生在生动详细的试验中感悟抽象的原理，感悟学问的好玩、有效和有用。二是希望各位同学珍惜大好年华，修身养性，刻苦学习。花有重开日，人无再少年，少壮不努力，老大徒伤悲，现在你们精力充足，记忆旺盛，正是学习的最好年华，只有珍惜每分每秒刻苦学习，才能变更自己的命运。虽然你变更不了环境，但你可以变更自己；虽然你变更不了过去，但可以变更现在；虽然你不能预知明天，但可以把握今日！只要在变更中变更自己，在不变中变更现在，在迷茫中把握今日，你的脸上才会恒久绽放笑容，你的心中才会永存幻想和希望同时也希望你们注意个人的言行举止，要抬着头走路，挺着胸写字，直着腰做人。在课堂上不大喊大叫，就餐时不飞奔猛跑，力争把自己培育成一名有文化、有修养、有正气的举止端庄的现代化绅士和淑女。三是希望各位家长关注学生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位老师，有什么样的父母就会有什么样的孩子。希望各位家长在孩子面前，多想一想自己的言
