1、2022四年第四单元作文有关四年第四单元作文汇编7篇 在日常学习、工作或生活中，大家肯定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的四年第四单元作文7篇，希望对大家有所帮助。 四年第四单元作文 篇1只要是作文课，学生头痛，老师也头痛。学生头痛不知道怎样写，我头痛不知道怎样教。向同年级的潘老师请教，她也说作文教学真头痛，所以我始终有点畏惧上作文课。第四单元的教学结束了，又该是写作文了。这次的习作内容是看图写作。供应了一个背景：1937年8月28日，抗日斗争爆发。图中只有一个小孩子，旁边是一片废墟。原来我想照老方法，让他们先看
2、要求，再读两篇范文，让他们动手写就是了。可是当我在黑板上写下“上海火车南站”时，头脑中突然有个想法，于是便起先了我的作文教学。我没让他们看图，只在黑板上写下了“上海火车南站”几个字，问道“你能说说损害火车南站平日的样子吗？”同学们立刻举起了手，“人山人海、出门旅行、回家乡”等各种状况都有。我又写下了“抗日斗争爆发”几个字，问：一旦斗争爆发，你能想象火车站的情景吗“四散逃命、东奔西跑、跳火车、挤火车、炸弹、子弹、血流成河、一片废墟”等等会发生的现象都说出来了。于是我便请他们看课本的那幅插图，看这个小孩，想想在他身上发生了什么故事。课后我反思了这次的作文教学：有别于以往的是，我集中了集体的力气，充
3、分发挥了大家的想象，让敢想的有机会大胆表达，让不敢想的有机会倾听，这样，学生的资源被利用好了，我的教学就简单多了。另外，教学设计也很重要。尽管我这只是灵光一现，但至少证明白我们老师的努力还是能提高学生的水平的，问题在于：我们愿不情愿去做，去备课，肯不愿为学生去花心思做。四年第四单元作文 篇2斗争犯下了滔天罪行，因为是斗争使原本繁华的街市变成了废墟!是斗争摧毁了人们原本华蜜的家庭!是斗争打碎了孩子们童年的幻想!是斗争使刚诞生的小孩失去了拥抱、关爱这里有一张旧照片，张片中的事物发生在1937年8月28日正午，日军轰炸上海火车南站，炸死了正在车站等车的市民200多人，伤者不计其数!其中有一位刚满三岁
4、的小孩幸运的生存了下来，他坐在废墟遍地的铁轨上号啕大哭，“妈妈抱抱我!”娇嫩的声音从他嘴里传来。突然他看到妈妈血淋淋的身体，渐渐的爬向那里，用力摇，但怎么也摇不醒，于是又失声痛哭，这时从远处走来一位好心人：他伤势不轻慢吞吞地走来。把小男孩收留了。一天又一天，一年又一年小男孩已经20多岁了，他现在是一名老师，告苏诉孩子们国家是因为落后才被侵略，交到孩子们“要为振兴中华而读书”。虽然和平之神爱护着我们但是和平之花并没有永驻人间，世界并不太平。不少地区还充满斗争的硝烟。还有多数孩子成为孤儿。啊!为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去丈夫，为了孩子不在失去父亲。斗争啊!停止吧!让和平之花永驻人间吧!四
5、年第四单元作文 篇3当我手持这一张照片时，我感慨万分。小时候，我就不断听妈妈重复这样一句话：“日本人太坏了，坏得丢失了人性！”我看到这张照片，眼中出现了当时的情景，这是一张1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景：一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，难过地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他难过极了因为他失去属于自己的家园，他失去了自己最最熟识的亲人，他在心里静默的叫喊着：“爸爸妈妈你们在在哪呀！”他望了望四周，又用迷茫的眼睛望着砖头，用稚嫩的小手一点点的搬开砖头：“妈妈别扔下我！”他眼里已经没有希望，假如他懂事了，他肯定会想：为什么会这样
6、，我的家，我的亲人们都到哪儿去了！是呀！这个小男孩的亲人到哪里去了呢？原来在日本飞机轰炸时，妈妈用全身护住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到，送进了孤儿院里。这时，我想起了妈妈对我说的一句说：“日本人太坏，坏得失去了人性！”没错，我总是认为，日本人莫非没有孩子、亲人吗？莫非他们就不知道失去亲人的危机感和恐惊感吗？莫非他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗？我痛恨日本侵略者，在他们的身上充溢着血腥和野心！在他们不像其他国家那样：酷爱和平，拥抱和平。直到现在，以日本首相为首的日本人还不愿承认历史，承认自己给其他邻国造成的损害，他们这样只会玩火自焚。日本人呀，请珍爱他
7、人的生命，为世界和平作出自己的贡献吧。四年第四单元作文 篇4今日，我像平常一样，熄了灯打算睡觉。当我躺在床上闭上眼，六年前我第一次一个人睡觉的事就出现在我的脑海里。这一天，妈妈把我带到几天前买的一张小床前，我怀疑地问：妈妈，你带我来这儿做社么呀？妈妈笑眯眯地说：这是你的床，妈妈好特地帮你铺了带有史努比花纹的床单呢！喜不喜爱啊，今日你可以一个人睡在这儿。我爬上了床，兴奋地说：真的，太好了！但是到了晚上，我就立马变更了办法，妈妈帮我盖上被子，又把灯熄了，只见房间里空荡荡的，只有我一个人。我闭上眼，脑子里出现了澳特曼里的梦魔，是特地抓小孩的。于是，就睁开了眼，跑到了妈妈的房间，哭着说：妈妈今日我先跟
8、你睡好吗？明天再一个人睡，我觉得梦魔会把我抓走。说制哭得更猛了，妈妈扶摸着我的头，语重心长地说：你别怕，梦魔什么都是假，都是人家编的，梦魔也是人家演的，不用怕，你是英勇的好宝宝，对不对？我擦干了眼泪，牵强地点点头。于是，我又打开了自己房间的大门，当心翼翼地躺上了床，心里叨念着：怪物是假的，我才不怕呢，我是英勇的好孩子。最终，我安心地进入了梦乡。后来，我再也没有为一个人睡觉而哭泣了。我战胜了一个人睡觉的恐惊。四年第四单元作文 篇5有人喜爱那花红柳绿的春天，有人喜爱那骄阳似火的夏天，也有人喜爱那大雪纷飞的冬天，而哦却偏偏喜爱那果实累累的秋天。秋天是花的季节，尽管很多花都谢了，但月季花仍露出笑脸，耐
9、寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有牡丹那么芳香，但它是秋天的象征。那黄的赛金，白的如雪，粉的似霞，你不让我，我不让你的开着，有的象多数条龙在空中飘舞，有的一下子开出千千万万朵小菊花，好象很多少女在翩翩起舞，还有的象满天的星星着陆地面。秋天是收获的季节。果园里的苹果红红的、大大的，挂在枝头，真让人爱不释手。山楂红红的，让我看了直流口水。梨黄黄的，好象一个个金黄色的葫芦吊在树上。还有那黄澄澄的柿子，都挨挨挤挤的挂在枝头，向人们微笑，好象要等人去摘似的。还有那黄灿灿的玉米，圆圆的大豆，洁白的棉花也都到了收获的季节。我真的好喜爱秋天！四年第四单元作文 篇6我最喜爱的动物是鱼，我在水族馆一见到它，就觉
10、得它很美丽，所以我确定买下它。它的样子不算奇珍异兽，它的模样就像一个艳后，它的特征就是尾巴有一个黑点。它有一个特别的习惯，是跳出来水面再跳回水族箱，似乎一只兔子，但它这个样子就是表示要吃鱼饲料了。它又有一个习惯是装死，它没事就会假装翻白肚，害我经常很担忧。最终一个习惯就是会假装楚楚可怜的样子，聚精会神的看着我，要我陪它玩。它深深的吸引我的缘由，是它的颜色、优雅的动作，它就像是我的挚友一般，它在我心目中是全宇宙的第一名。它在我心中占了很重要的地位，假如少了它，我会觉得在这个世界上少了很多的乐趣。假如它不要再恶作剧的话，那就更好了。四年第四单元作文 篇7今日，我像平常一样，熄了灯打算睡觉当我躺在床
11、上闭上眼，六年前我第一次一个人睡觉的事就出现在我的脑海里这一天，妈妈把我带到几天前买的一张小床前，我怀疑地问：妈妈，你带我来这儿做社么呀？妈妈笑眯眯地说：这是你的床，妈妈好特地帮你铺了带有史努比花纹的床单呢！喜不喜爱啊，今日你可以一个人睡在这儿我爬上了床，兴奋地说：真的，太好了！但是到了晚上，我就立马变更了办法，妈妈帮我盖上被子，又把灯熄了，只见房间里空荡荡的，只有我一个人我闭上眼，脑子里出现了澳特曼里的梦魔，是特地抓小孩的于是，就睁开了眼，跑到了妈妈的房间，哭着说：妈妈今日我先跟你睡好吗？明天再一个人睡，我觉得梦魔会把我抓走说制哭得更猛了，妈妈扶摸着我的头，语重心长地说：你别怕，梦魔什么都是假，都是人家编的，梦魔也是人家演的，不用怕，你是英勇的好宝宝，对不对？我擦干了眼泪，牵强地点点头于是，我又打开了自己房间的大门，当心翼翼地躺上了床，心里叨念着：怪物是假的，我才不怕呢，我是英勇的好孩子最终，我安心地进入了梦乡后来，我再也没有为一个人睡觉而哭泣了我战胜了一个人睡觉的恐惊本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
