教科版二年级语文下册《智救小鸭子》PPT课件.ppt
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1、猜谜语,号称上等鸟,从没上天空。喜欢水里游,一叫嘎嘎嘎。,板书:小鸭子,制作:哈市公园小学 曹丽娟,智救小鸭子,、,看图 ,说图意,远处(群山、蓝天、白云、河流) 近处(草地、大树、小动物们),分析讨论,思考“办法” 1.小鸭子此时的心情怎样? 会说什么?最好能用上我们学习 过的积累过的词语。 2.仔细看看大象、小熊、小 猴子的样子和行动,它们会用什 么办法去救小鸭子呢?,引领学生仔细观察小动物们的神态、动作,帮助分析问题,为写话作准备。 抓住三种动物的身体特点或手中的工具,想出救助的办法。根据学生的发言, 引导学生将其逐步补充完整。) 板书,学生分组讨论,发表意见 要求: 能认真听别人讲话,
2、努力了解讲话的主要内容。 认真听,积极思考,可提问,可补充。 能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己解决问题的主要方法。 尽量说得生动一些,讲的时候要有感情,使听的人受到感染。,评议内容: 1.语言表达清晰、完整、有条理; 2.最好能说具体,使人愿意听; 3.音量适度,谁能把想出的办法有顺序地讲一讲?,指导点拨,示范表达,让学生从中感悟把话说生动、说形象的方法。 (如,别看小象行动缓慢,四肢笨重,但它那长长的鼻子却非常灵活.),写话提示,1.写时要抓住故事中小动物们的神态、心理等方面进行描写, 2.根据自己的体会多运用以往积累过的词语。,写一写,把你说的过程写出来吧。 温馨提示:把意思表达明白,并尽量正确地使用标点符号。,修改写话,1.自我修改2.同桌互评、互改,无论在学习还是生活中, 我们遇到困难都要动脑筋, 想办法。同时也要向大象、 小猴、小熊学习,当别人 有困难的时候,要热心去 帮助别人,这种精神就叫 助人为乐。,