1、2022人物作文人物作文四篇 在生活、工作和学习中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我细心整理的人物作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 人物作文 篇1我的妈妈今年36岁，是一名农村小学老师。她中等身材，浓浓的眉毛下嵌着一双和善而慈爱的丹凤眼。她虽然长得不那么美丽，但却有一颗和善正直、无私奉献的心。妈妈全身心地扑在教化事业上。去年9月，因工作须要，妈妈被调到距县城很远的七井子乡富强村小学任教。当时妈妈接的是四年级一个班。一个星期后，妈妈把学生的作文背回家批改。一些学生作文中的错
2、字和读不懂的句子惹得我和爸爸捧腹大笑。当我回过头去看妈妈的时候，只见她的眼泪却顺着脸颊流了下来。我和爸爸马上停止了笑声，忙问妈妈为什么哭，妈妈难过地对我说：孩子，这些学生和你都是同龄人，也是四年级的学生，写出了这么多的错字和那么多让人读不懂的句子，你不觉得难受吗？说到这里，妈妈哽咽起来。爸爸走过来，不解地问：不会就不会呗，你哭的是啥？妈妈却说：你说得倒轻松，不是你的学生，当然你不会有这种感受。爸爸不再说什么，静默地走开了。妈妈语重心长地说：我生在农村，长在农村，我知道农村孩子成材不简单，他们的父母成天忙着农活，没有时间管孩子，更没有时间辅导孩子。我是他们的老师，假如我不仔细管他们，不就耽搁这一
3、代孩子的健康成长吗？妈妈的一番话，深深地感动了我。我的心里不禁涌起一股崇敬之情。从那以后，我望见妈妈每天都把作业背回家来批改，辛勤的汗水换来了丰硕的果实。经过半年的不懈努力，学生的学习成果有了很大进步。年终，妈妈还被评为模范老师呢！妈妈关切学生，赛过对我的关切。有一天，我突然得了重感冒，恰巧妈妈也在发烧，可她仍旧带着病，顶着雨接着上班。爸爸只好把我送到奶奶家。我躺在炕上，盼着妈妈早点回来接我，下班了，见到妈妈，我那委屈的泪花扑簌簌地流了下来。我哭着对妈妈说：妈妈，人家的孩子总有妈妈在身边，我为什么不能？还没等我的话说完，只见妈妈的泪水已经像断了线的珠子似的落了下来。我抑制不住内心的激烈，一下子
4、扑到妈妈的怀里。妈妈紧紧地搂着我啥也没说。无意中我一下子遇到了妈妈的脸，我蓦地止住了哭声，难受地问妈妈：妈妈，您还在发烧吗？妈妈点了点头。此时，我意识到了妈妈的艰辛。猛然间我想起妈妈曾经说的话：做人不能总是想着自己，无论做什么事情都要首先替别人着想妈妈正是这样做的。人物作文 篇2孤独是一根断了的红线，有心人紧紧抓着它，静默等待另一头的牵线人，即使那人早已远去。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”每每读起这句诗，不禁感叹细雨与闲花的孤独。当那迷漫的小雨，一点一滴打落在罗衫之上，谁说这感情不滂沱？不然怎的浸湿了整件衣裳？当那优美的花朵，飘舞旋转飘落在青石路上，谁说这感情不壮烈？不然怎的铺满了整条幽
5、径？然而它们却是“看不见”“听无声”。每个人都在心灵深处有一处花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。而这座花冢，被孤独上了一道锁。纳兰是孤独的。他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人歆羡。然而，在他的内心深处，却埋着深深孤独。他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”，只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他憧憬平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自己打得全身冰冷，也只是无声而已矣。纳兰的孤独是一个人的哀痛。李煜也是孤独的。王国维说他“生于深宫之中，长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们，往往是没有挚友的。即使生身纸醉金迷，终日灯红酒
6、绿，也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的孤独。尤其南唐灭亡之后，家国之恨驾临在这个还不成熟的皇帝身上，更是加了一抹孤独的灰色在他心头。他的孤独也是无声的，但却不是无形的。他以自己的真性将那一片片孤独的花瓣铺在宣纸之上，将其化为“一江春水”，化为“流水落花春去也，天上人间”。人间词话中有批语：“词至李后主，遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的孤独是那个动荡年头的哀痛，但却开启了词的新时代。陆游在沈园写下“红酥手，黄縢酒”将孤独定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插茱萸少一人”时，将孤独注入知音好友心中。元稹以阳刚之手写下“白头宫女在，闲坐话玄宗。”道出了那红墙深院里，一个个孤独灵魂的心声。诗人手中那根红线
7、，另一端系着笔。巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭。其实，还有一些人的孤独，甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁，他的孤独岂是常人能及，但他却高唱“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”造福了一方百姓。韩愈被发配潮州，爱女死于途中。他的孤独悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教化，修水利，受到全部百姓的拥护，那潮州的山水竟尽姓了韩。他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地上，滋润了一方水土；他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，“化作春泥更护花。”他们的红线那端，是苍生百姓！他们将孤独化为动力，去“为天地立心，为生民立命”。一个人的孤
8、独可以被印在书上，刻在碑上，这孤独是漂亮的，是供人观赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水，韩愈的故事告知我们，那些英雄的孤独是奉献，我们应当尊敬地去仰视。人物作文 篇3要说乐于助人，那当然是我的好挚友明明。有一天，我和明明坐公交车回家。上车后，发觉只剩下两个座位了，就抓紧坐下来了。过了一站，一位老奶奶上车了，明明要让座给老奶奶，我说：“你别让座了吧，车上很多人都不让座。”明明说：“就是因为车上的人都不让座，我才让的呀！”接着明明大声说：“老奶奶，您过来，坐我这个位置吧！”老奶奶特别兴奋说：“感谢，你真是个好孩子！”看到明明站在那儿，我心里惭愧极了。还有一次，下午放学，天空下起了小雨，我想趁现在雨
9、不大，抓紧跑回家吧，于是我向雨中冲去，这时，光线暗了下来，我抬头一看，怎么头上有一把伞啊？再一看，原来是明明啊。：“感谢你，明明。”明明却摆摆手说：“小意思！”来到家门口，只见明明身上湿了一大片，他把大部分伞都让给了我，忽然，我的心里暖洋洋的。这就是明明，乐于助人的明明，我要向他学习。人物作文 篇4人名：张骞时代：西汉时代背景（当时社会状况）：汉武帝从倒戈的匈奴人那里得知西域有一个大国，叫月氏，这个国家跟越月氏的关系不好。汉武帝想：要是能跟月氏联合，就能切断匈奴跟各国的联系。于是，汉武帝想选一些精明强干的人去联络月氏。主要经验：张骞觉得和件事情很有意义，就带头应征。汉武帝就派张骞为使者，带着一
10、百多个人向月氏动身。他们到月氏就必需经过匈奴地界，张骞他们很当心，但是还是被匈奴给逮住了。匈奴没有杀他们，只是派人管住他们，不让他们回去，张骞他们只好就在那里住下了。这一住就是十多年，日子久了，匈奴人也就不怎么管他们了。有一天，张骞他们商议了一下，带着干粮，趁别人不留意的时候逃走，去了月氏。他们虽然不知道月氏在哪儿，可是他们断定，只要往西走，准没错。过了几十天，他们没找到月氏，倒闯进了大宛，大宛国王派人送张骞他们到月氏。可是月氏又不想与匈奴为敌了，他们只好回去。回去的路上又被匈奴抓住了，只到匈奴国内大乱，他们才逃回中原。点评：张骞是一个英勇的人，这么难的事情他都能去做，很有探险精神，而且他忠心于自己的国家。人物特点：英勇、坚持不懈、不怕困难我的感言：我很佩服张骞，因为他英勇、忠诚、坚持不懈，是一个不怕困难的英雄。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
