1、2022五年级单元作文五年级单元作文汇总六篇 在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的五年级单元作文6篇，希望能够帮助到大家。 五年级单元作文 篇1星期五，下午其次节课，韩老师给我们写了个题目，正方读书有益，反方读书未必有益。我们组是反方和正方辩论。起先了，我们用三分钟讲读书未必有益，他们有说。正方先题出有许多书对人有益，我们也有防备，我们说着说着就聊到书城了。正方没有证据了，原来还没完就下课了。这次的辩论会真精彩，让我学到了什么书该读，什么书不该读。五年级单元作文 篇2“让我们度过这美妙
2、的节日，圣诞联欢会现在起先!”随着主持人嘹亮的声音，我们的圣诞晚会拉开了帷幕。第一个隆重登场的节目是一个小品小傻，主要讲了一位新来的老师和同学们之间发生的几个好玩的事。刚起先，一个女同学穿着一件红色的衣服，说着巴东方 言，学者大人的样子手摇摆起来。那几个同学背古诗的样子，真好笑。第一个同一只手放在头上，另一只手放在背后，蹒跚地走路，用小孩子的语气背着古诗，那样 子活像一只小鸭子。其他几个同学也跟着这样做，他们那滑稽的样子让我们笑的肚子都叫疼了。这时，教室里很静很静，我们都宁静了下来。原来是王金宝同学朗诵诗歌秋来了。他美丽的声音，时而高，时而低，他一会儿面带微笑，一会表情肃穆，让我们沉醉在此。我
3、们仿佛置身于秋天之中，金黄的稻子，树上硕果累累，秋风阵阵，到处是一片丰收的景象，还似乎飘来瓜果的青香。他的声音停下来的时候，我们才回过神来。接着，由我表演了。我渐渐走上舞台，拿出一只笔，两个圆环和两根一样长的绳子。请两位同学上来检查之后，我起先表演魔术了。我将两根绳子按织毛衣的方法绕 在笔上，用两个圆环分别穿进去，然后系起来，让两个同学帮我把绳子拉紧，两个圆环奇迹般地穿绳而过，同学们无不叫好，在一片热情的掌声中，我骄傲地走下舞 台。一个又一个精彩的节目轮番上演，掌声川流不息，这次圣诞节就在笑声中度过了，就在同学们的表演中度过了，就在一个又一个精彩的节目中度过了五年级单元作文 篇3贫困山区的小挚
4、友：你们好！我是（哪个地方），叫（什么）。今日，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们的家境大都特别困难，经常吃不饱穿不暖，可你们却特别想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的学问。可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚
5、持学习，有的同学成果还好得稀奇呢！你们的学习精神真令我们钦佩。再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，美丽的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色调斑斓的书包数不胜数。我们中很多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人成天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，成天想着玩，看上什么就非要不行，老惹大人生气。通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应当去帮助。我们可以通过救济，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到暖和。或许我们捐助的东西微乎其微。但无论什么，或许是一个书包，或许是一支铅笔；或许是一本小书，或许是一件干净的汗衫；或许是日
6、积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们恒久都是等值的。我信任，当你们收到我们的小礼物时，肯定体会到了暖和，拥有了无限的快乐。我们都是祖国的花朵，我们肯定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美妙！希望与你们手拉手，共同进步！祝学习进步，每天向上！五年级单元作文 篇4学期第14周，我们班实行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动分成两个阶段，一是好玩的汉字，二是我爱你，汉字。经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发觉的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等
7、。在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。作文并且，我觉得汉字不行被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法珍宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要酷爱汉字，让汉
8、字接着流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录!”五年级单元作文 篇5大大的眼睛，长长的睫毛，集灵秀于一身；微斜的齐眉刘海，白皙的脸庞，显露出一份斯文；薄薄的嘴唇，抿嘴的矜持，透露出女生特有的稳重。你猜出她是谁了吗？哈哈，这就是我们班的“大眼妹”刘艺柠。刘艺柠眼睛大，不属于眼大无神那一类。你可别小瞧了她！她的确聪慧：脑筋转得特殊快，仿佛装了条高速铁路似的。很多次，当其他同学还一遍又一遍地“审读”着题目，揣测着题意，愁眉苦脸地思索时，她总是一目十行般地瞧一眼题目，马上低下头起先做题了。她还有一个绝技：字写得特快！可以说“脑袋瓜转多快，字写得就有多快”。不一会儿，只见
9、她一抬头，一起身，便自信地交上了作业本。引得班里的同学一片惊呼：“又这么快！”别看她脑袋聪慧，做题又快又准，考场上，她却屡遭“滑铁卢”。因为，她还是个十足的“毛里快”（长兴话：速度很快但又毛毛糙糙）。她的试卷与作业本上，不是这儿少了一个句号，就是那儿漏了一个单位名称。靠着这些“意外”，她常常与高分失之交臂，就不足为奇了。有一次数学考试，她摧枯拉朽般地将众多难题一一解开，铃声响过之后，优哉游哉地第一个交了卷。之后，又告知我她只有一题没有百分百的把握，其他题目自己应当错不了，估计可以考95分以上。令人出乎意料的是，试卷一发下来，她竟然因为约分而痛失了六七分！其他的几道错题也都是因为马虎而扣分。因为
10、贪快，犯了模糊，让她“大意”失了“分数”。看了一眼成果，她又快速地扫视了一遍错题。难受得低头趴在桌上，用铅笔盒把卷子遮挡得密密层层，生怕别人望见她的分数。我也只好不说话，别过脸去，假装没望见。除此以外，像练习卷遗忘写名字啦，语文作业本上漏做划线题而没有得到“优加五角星”啦，把乔老师一再强调的解方程的“解”字漏掉了啦这样的例子在她身上，如同天上的星星，数也数不清。聪慧伶俐却又时常犯点“小模糊”，这就是我的同桌刘艺柠。五年级单元作文 篇6离开家乡二十年了，谁不惦念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，非常想看一看重庆是否变样了。因此，我千里迢迢从美国飞回来了。在飞机上我寻思着，现在的重庆会是什么样
11、的？嘉陵江和长江是变得肮脏了还是干净了？儿童时代的巴蜀园还在吗？周老师、李老师她们还好吗？一个个疑问牵挂着我的思乡之心，我真有些迫不及待了。最终回到重庆了。天哪！家乡的改变可真大：一幢幢气派而豪华的高楼挺立地耸立在市区，一个个绿化、精致的中心花园数不胜数，长江、嘉陵江的水澄澈见底，一群群鱼儿嬉戏水中。一座座漂亮的大桥把市区连成一片，形成一个大重庆。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈现出纯洁的宝石蓝，坐在翠绿的草坪上，望着干净、光明的天空，给人一种静谧的感觉，静谧中透露出几分神奇。以前慢悠悠的轻轨早已换成超速的“子弹头”高级列车。重庆不仅生态环境变了，人也变了。讲文明、讲卫生的人多了，热心之人
12、多了，栽花种树的人多了，戒烟、戒酒、戒赌的人多了，社会治安好多了。总之，重庆比以前更漂亮了。回到巴蜀园，那儿增加了不少的现代建筑，但她照旧漂亮，巴蜀的孩子照旧活泼可爱，巴蜀的老师照旧仔细可亲。回到重庆，假如不吃点重庆特产，就等于没到家乡一样。我走进一家产年驰名全国的火锅店，点了一份火锅，开快乐心地吃起来，虽然很辣，但仍能找到当年的感觉。我还去了解放碑，好吃街还在，但比20年前要干净讲究多了，至少在这儿吃东西或逛商店感觉是一种享受。重庆的改变还有许多许多，数不胜数，我为家乡的惊人改变感到特别的傲慢和骄傲。离开家乡那天，我恋恋不舍，此时此刻，我才深切体会到“露从今夜白，月是家乡明。”重庆，我会想你的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
