1、美术电脑设计专业教学计划(三年制)一、专业开设需求分析：计算机是一种新时代美术设计辅助工具。普及和提高计算机的运用能力，具有深刻的长远利益和现实意义。计算机在设计领域里有广泛的应用空间。根据现阶段社会人才的需求状况，急需熟练掌握计算机应用于平面设计、以及三维立体设计、动画设计方面的人才，因而开设美术设计专业，并根据社会需求和市场需求设置课程。二、 美术设计专业培养目标：培养有理想、有道德；有文化、守纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神；具有实事求是、勤于思考、勇于创造的科学精神；具有良好的职业道德和思想品质；掌握从事电脑美术设计，专业所必须的文化基础
2、知识、专业技术知识和设计制作能力；身体健康的应用型初、中级美术人才。三、培养规格：1、知识结构学生具有语文、数学、英语、政治、普通话、计算机等文化知识和广告设计、包装设计、图形图象处理、卡通插图、绘制、室内外装饰设计等专业知识。2、能力结构、具有较强的写作、交际和组织能力。、具有一定的造型能力。、掌握图案设计的基本原理，掌握图案的造型、构图、色彩的基本规律和图案设计与制作的基本技能，提高学生对图案形式美的认识和设计能力。、理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，并通过训练，提高学生的设计创作能力。、具有计算机系统操作，文字处理的能力，掌握相关的计算机图形处理常识和操作方法。、具有广告设计与
3、制作能力。、具有室内设计、制图、效果图的绘制能力，掌握装修制作工艺，了解室内装修材料的分类。、具有包装设计、展示与制作能力。、具有网页设计的能力。、具有动画创意与制作、多媒体制作能力。、具有一定的管理能力及团体协作能力。3、技能标准能熟练应用CORELDRAW、PHOTOSHOP、Flash、3DMAX等软件，获得国家劳动部高新技术 (图形图像处理平台)操作员证书，达到能够获得Adobe中国认证设计师水平。4、职业素质(1)、具有良好的社会公德和职业道德，勤奋好学、积极进取，具有无神论的思想，具有适应社会主义市场经济，面对社会现实的良好心态，有克服困难，承受挫折的心理素质，具有团结协作和敬业精
4、神。具有良好的心理素质和极好的创新精神。(2)、具有主动服务的意识和吃苦耐劳、服从安排思想。(3)、具有和蔼的态度、生动的语言，富有亲和力。(4)、具有严谨、细致、踏实认真的工作态度。(5)、具有诚实、守信良好的职业道德，以适应美术设计行列对职业素质的要求。三、学制及招生对象及课程设置 1、学制学制三年、招收初中生或同等学历者。2、 课程设置(1)素描使学生掌握素描造型的基础知识和基本技能，具有正确表现对象的素描造型能力，提高美术修养和鉴赏能力。(2)色彩使学生掌握色彩的基础知识和规律，培养学生的色彩观察能力和色彩写生能力，提高学生的色彩美术修养和鉴赏水平。(3)图案使学生了解图案设计的基本原
5、理，掌握图案个造型、构图、色彩的基本规律和图案设计与制作的基本技能，提高学生对馏案形式美的认识和图案设计能力。(4)构成基础使学生初步理解平面构成、色彩构成和立体构成的概念、要素及法则，并通过基本训练，开发学生的设计思维能力。（5）字体设计初步理解基本字体设计和创意字体的概念及法则、并通过训练，提高学生的设计创新能力。使学生初步理解平面构成、色彩构成和立体构成的概念、要素及法则，并通过基本训练，开发学生的设计思维能力。（6）计算机美术设计基础根据专业需要，使学生掌握相关的计算机图形处理软件的基本常识和操作方法。（7）广告设计与制作使学生了解广告在社会和经济发展中的地位和作用，学习广告设计与与制
6、作的基本理论和基础知识，掌握一般广告设计与制作的方法。（8）包装设计与制作使学生了解包装设计的概念、原理、规律及基本方法和设计程序，掌据包装制作的基本技能。（9）室内设计与制作使学生掌握室内设计制图、效果图的绘制方法，了解室内装修材料的分类和初步掌握装修制作工艺。四、实习课实习课是培养学生职业技能的基本环节，也是对学生进行思想教育、劳动教育和培养职业意识、使之养成良好职业习惯的重要措施。要合理安排实习内容，从严要求，认真考核，以保证达到应用型初、中级美术人才是所需要掌握的基本的训练要求。实习课包括教学实习和生产实习。1、教学实习通过教学实习，使学生掌握教学内容所规定的基本知识和基本技能，着重培
7、养学生的动手能力。2、生产实习根据学生的专业定向，进行设计与制作实践。通过生产实习，使学生基本掌握实用美术类广告、包装、展示、室内等一两种设计与制作能力，达到应用型初、中级美术人才。五、 程时间分配（见表） 六：说明1、本教学计划是从社会需要出发，以人才市场需求来导向，来培养适应性较强的应用型初、中级美术人才而制定的。2、为适应人才市场需求不断变化的特点，应用美术类专业采用“模块式”课程结构，即在学习基本相同的政治课、文化课和专业基础课的基础上，根据具体专业方向(就业方向)，搭设专业模块如广告、包装、展示、室内设计与制作等。3、教学计划中的专业课设置，包括了选修课和必修课。必修课是专业课的重要
8、组成部分，是学校根据具体专业和市场需求等开设的课程，要求学生必修。选修课可根据实际情况用于有关课程，也可用其补充、调整计划中课程的课时。4、三年中，总的教学安排是：两年打基础，一年定方向。即用两年左右的时间学习文化课和专业基础课，用一年左右的时间学习就业对口的专业课。生产实习要力求安排学生到就业的单位去实践。课程设置教学时间安排建议表顺序课程分类按学期分配教学时数各学期周学时分配分类考试实验考试总计其中总周数一学期二学期三学期四学期五学期六学期讲授实践1政治公共课必修123414414407222222语文12342522527244333计算机基础与应用13616201824数学123421
9、62167233335英语1234216216723333 6思想道德修养56727236227体育12341446084722222合 计108097610416141313228造型基础专业基础课必修241984015818119图案2472144818410构成基础2419858140181111CorelDRAW2472205218412图形创意专业课2472205218413字体设计2472205218414Photoshop241444010418815广告设计4825252200366816CAD24108307818617室内设计241443410018822实习实习课221152201132363232合 计387424845301918151522223232总课时：3456 文化、公共课总课时：972 专业总课时：1332 实习：1152
