1、 四川中公教育四川中公教育：sc.offcn2015 四川教师招聘试讲备考：美术山水画教案一、教学目标【知识与技能】了解中国山水画的艺术特点，感受山水画的艺术魅力。【过程与方法】了解和学习山水画的笔墨技法，运用山水画的表现形式进行尝试练习；能用中国画的方法，大胆表现出有远近层次的中国山水画。【情感态度与价值观】学习和继承中国古代文化艺术的优良传统，通过山水画的学习鉴赏，提高学生的审美鉴赏能力，进一步培养学生的爱国情感。二、教学重难点【教学重点】学习用中国画的表现形式，画出有远近层次的山水画。【教学难点】如何控制水墨的浓淡，表现出远近层次的景色。三、教学方法观察、讨论、对比、欣赏法、讨论法。四、
2、教学准备【教师准备】(1)与山水画教学相关的多媒体设备及课件；(2)山水画的工具材料。【学生准备】山水画的工具材料，如毛笔、墨汁、宣纸、国画颜料等。四川中公教育四川中公教育：sc.offcn五、教学过程环节一：欣赏导入先欣赏挂在墙上的几幅山水画，并介绍树木是山水画中的重要组成部分，作为祖国的传统艺术，提示学生注意中国传统山水画与西方风景画的区别。引导学生从绘画工具以及绘画技法等方面进行区分。由此引出中国山水画的概念，导入新课。(教师板书)环节二：新课讲授(一)名作欣赏，初步感知教师对画家沈周和齐白石做简单介绍后，布置学生欣赏吴中山水图和柳桥独步。分组讨论问题：两幅作品表现的是什么季节的景色?有
3、什么相同点和不同点?两幅作品中哪些地方是中锋表现的?哪些地方用的是侧锋?学生观察作品，分析讨论，感受画家的不同表现技法带给人不同艺术视觉效果：1.吴中山水图描绘的是秋冬的景色，而柳桥独步描绘的则是春天的大好时光。二者的相同点都是中国传统山水画，但第一幅未设色为水墨山水，第二幅则为青绿山水，有设色； 2015 四川教师招聘考试备考指导2.两幅作品中画家在表现山石时大多使用侧峰，而在描绘树干、房屋等细节是则是中锋居多。教师总结补充：介绍中国山水画的分类，主要分为水墨山水、青绿山水与浅绛山水；中国山水画的主要用笔方法则有中锋、侧峰与逆峰。(二)对比变化，深入探究教师利用多媒体将两幅作品的局部画面放大
4、，带领学生一起探究一下问题：四川中公教育四川中公教育：sc.offcn感知发现近景、中景、远景不同表现方法。了解墨色浓淡、深浅变化。学生分组探讨回答问题，教师总结评述：1.近景的表现手法最为细腻、精细；中景的表现方法则较为概括；远景则是将山石的外轮廓表现出来即可。近的画得具体，远的简单，近的浓远的淡。近干远湿。2.教师带领学生回顾之前学习过的中国画的墨色层次：墨分五色，焦、浓、重、淡、清。环节三：拓展延伸(一)教师示范讲解教师向学生示范并讲解中国传统山水画的具体表现技法：1.概括表现山水画的近景、中景、远景；2.中国画中表现山水景物的几种基本技法：勾、皴、点、染。(二)学生实践练习学生尝试运用
5、医学知识进行初步练习、感知。1.学习中国画用笔方法中锋、侧峰、逆峰；2.体验墨色浓淡的变化焦、浓、重、淡、清。(三)师生分析补充师生欣赏、分析学生的作品，进一步了解山水画的表现方法和构图形式。环节四：巩固提高(一)学生实践教师提出作业要求：构思一幅美丽的风景画，大胆地用中国山水画的画法，表现出近景、中景、远景；注意以下事项：四川中公教育四川中公教育：sc.offcn1.大胆作画，注意墨色的浓淡变化。2.选择合适的表现技法，适当施淡彩。3.注意室内清洁卫生。学生作业，教师巡视辅导：(二)作品展评1.作业展示、评价。请学生自己说说你喜欢哪一幅，从用笔、用墨、构图等方面来进行表述。2.教师总结六、课后反思中公资深讲师范慧敏解析
