1、模块综合测评(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.阿奎那认为,国家是人的理性的产物,但人的理性来源于上帝的理性,从根本上说,国家和君权都是上帝创造物,是神授予的。在此基础上他得出的结论应包括()代表上帝意志的教会高于国家世俗君主和教皇在权利上是平等的罗马教皇高于世俗统治者世俗统治者的地位高于教皇A.B.C.D.解析:阿奎那认为上帝高于一切,教会是上帝的代表,其地位高于世俗封建主。因此,的叙述是不正确的。答案:C2.古代中国西汉的儒学大师董仲舒提出了“君权神授”的理论,近代英国斯图亚特王朝的国王们也推崇“君权神授”。他们的理论()A.都适应了君主专制统治的需要B.
2、都巩固了封建专制统治C.都在长时间内推动了社会进步D.都逐渐深入民心解析:斯图亚特王朝提倡“君权神授”,阻碍了英国的发展,激化了同资产阶级和新贵族的矛盾,削弱了它的统治基础。因此,B、C、D三项的叙述都是不正确的。答案:A3.近代民主思想与近代早期的“王权至上”思想相比()A.两者在各自的历史条件下都具有进步作用B.后者没有历史进步意义C.前者是对后者的继承发展D.都论证了君主统治的合理性解析:近代早期的“王权至上”思想反映了当时民族主义增强的趋势,有利于民族国家的统一和稳定,具有进步作用。近代民主思想宣扬天赋人权、自由、平等等思想,反对君主专制,体现了资本主义发展和资产阶级力量增强的社会现实
3、,有利于资产阶级革命的开展和资本主义的发展。故A项正确。答案:A4.马克思在世界文明史中说:“美国联邦宪法的制定,使孟德斯鸠以权力制约权力的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻,现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。”下列说法,最符合此观点的是()联邦政府内部分权制衡立法权的再度分割各州和中央政府之间分权制衡南方与北方的分权制衡A.B.C.D.解析:美国政治体制的理论基础是孟德斯鸠的权力制约与平衡思想,体现了这一思想,权力的制约与平衡是指各权力机构之间,而不是指地域之间,故的说法错误。答案:B5.孙中山认为,国家机关是由大小各种官吏来管理运作的,官吏的好坏、称职与否,直接影
4、响到国家治理的成败利钝。为此,他提出了()A.三民主义B.三权分立学说C.五权分立学说D.民主共和思想答案:C6.安妮女王没有子嗣,她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系,“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此,1701年英国通过法律规定,安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是()A.以和平方式过渡政权B.完善王位继承制度C.深受欧洲大陆王室影响D.议会权力高于王权解析:注意关键词:本质特点。从材料信息看,在王室继承人的选择方面,英国注重“法律规定”,而创立法律的权力归议会,说明议会权力高于王权,故D项正确。答案:D7.前不久,英国进行了一次主题为“
5、你是否赞成保留英王”的民意调查,结果70%的民众投票赞成保留国王。英国的国庆节就是英王的生日,英王生日不一样,国庆节也就不一样。对上述现象的理解,不正确的是()A.英国人重视历史传统B.英国国王是国家的象征C.政治传统影响社会生活D.英王在国家政治生活中的地位举足轻重解析:D项说法有误,英王是英国象征性的国家元首,没有实权。答案:D8.法国人权宣言提出:“法律是公共意志的表现在法律面前所有的公民都是平等的。”可见,人权宣言认为政治民主化就是要保证()A.法律面前人人平等B.议会是立法机关C.私有财产不可侵犯D.人们的绝对自由解析:政治民主化是以法律面前人人平等为前提的,但绝对自由是不存在的。B
6、、C两项与题干无直接关系。答案:A9.关于权利法案,下列说法不正确的是()A.确立了议会至上的原则B.标志着英国君主立宪制的基本框架的形成C.英国议会从此取得了征税权D.是较早把民主思想渗透到法律中的文献解析:征税权是英国议会在中世纪就拥有的传统权力。答案:C10.查理一世实行无议会专制统治时期,最终把议会推向对立面的措施不包括()A.严禁反对政府的言论B.进行严格的书报检查C.逮捕原议会反对派领导人D.逮捕、监禁拒购公债的骑士解析:A、B、C三项均属于16291640年查理一世实行无议会专制统治时期的措施,D项属于查理一世在16261628年采取的专制措施。答案:D11.权利法案和人权宣言是
7、近代民主理论制度化的重要体现,下列关于其表述,不正确的是()A.都是资产阶级革命的产物B.都体现了反对封建专制的要求C.都维护了资产阶级的政治、经济利益D.都确立了资产阶级的君主立宪制解析:权利法案是英国资产阶级革命的产物,人权宣言是法国大革命的产物,由此可确定A、B、C三项都属于相同点;而权利法案的颁布标志着英国君主立宪制的基本框架的形成。故D项说法错误。答案:D12.凤凰网曾发表文章被误读的晚清认为:同盟会就是一个帮会。关于这个“帮会”的表述,错误的一项是()A.1905年在日本成立B.以民报为机关刊物C.确立了建立资产阶级民主共和国的奋斗目标D.以“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”为革
8、命纲领解析:A、B、C三项都正确;D项是兴中会的纲领,而非中国同盟会的纲领。答案:D13.下列历史图片反映的历史信息有()清朝统治被推翻资产阶级民主共和国成立封建君主专制制度结束民主共和观念深入人心A.B.C.D.解析:是图1反映的历史信息,是图2反映的历史信息。答案:D14.鲁迅在小说祝福中写道:故乡的人没有太多变化,单是老了些,见到四叔后,他们先是寒暄,四叔说他“胖了”然后就大骂维新党。这段描写反映了辛亥革命失败的一个重要原因是()A.没有广泛发动群众B.没有进行广泛的思想启蒙C.没有属于革命派的武装D.没有彻底反帝反封建的革命纲领解析:由祝福中四叔大骂维新党,映衬出资产阶级没有广泛发动群
9、众,得不到群众的理解和支持。答案:A15.右图为名画马斯顿荒原之战,展现的是英国资产阶级革命中的一次著名战役。导致这次内战的矛盾双方是()A.英格兰与苏格兰B.议会与王权C.新贵族与旧贵族D.农民与国王解析:在1640年重新召开的议会里,议会成为反对英国王权的领导中心。为讨伐议会,国王挑起了内战。答案:B16.有学者认为美国1787年宪法是“充满了理性精神的妥协”。这种妥协主要表现在()大州和小州之间中央和各州之间北方与南方各州之间立法、行政与司法之间A.B.C.D.解析:大州和小州的矛盾、中央和地方的矛盾、北方与南方的矛盾在1787年宪法中都得到了一定程度的调和。根据1787年宪法,美国立法
10、、行政、司法分属三个彼此独立又相互牵制的部门,权力制衡而不是妥协,因此,的叙述是不正确的。答案:C17.1789年7月14日是非常特殊的一天,当天正在法国“巴黎大酒吧”进行日常营业的酒吧老板布朗先生所经历的事件最有可能是()A.听到国王路易十六召开中断多年的三级会议的新闻B.听说巴士底狱的政治犯被释放C.看到报纸上公布了法国第一部宪法的有关条文D.为法军在瓦尔密大胜反法联军而举行庆祝集会解析:本题的关键信息是“1789年7月14日”这一时间,A项发生在1789年5月;B项发生在1789年7月14日巴黎人民攻陷巴士底狱时;法国第一部宪法颁布于1791年9月;瓦尔密战役发生在1792年9月。因此,
11、A、C、D三项均不符合题干中的时间限制。答案:B18.右图是在法国革命时期广泛张贴的宣传画,意在提醒人们注意“立场站在哪边”问题。当时头戴“红羊帽”(画中间的帽子)的人们是要表明站在()A.革命的立场上B.封建君主的立场上C.保王党人的立场上D.欧洲君主的立场上解析:“红羊帽”占据画面的最大部分,由此可推断头戴该帽的人们是要表明站在革命的立场上。答案:A19.小明同学在阅读拿破仑传时,看到下列论述,哪项是不正确的()A.拿破仑在1799年发动了雾月政变B.1804年拿破仑称帝C.1806年拿破仑实行“大陆封锁”政策D.1814年远征俄国失败,波旁王朝复辟解析:远征俄国是在1812年。答案:D2
12、0.英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明,英法资产阶级的成功标志着()A.工业生产方式确立B.工业资产阶级胜利C.新社会制度的胜利D.君主制度的衰亡解析:本题考查知识的迁移理解能力和对比分析能力。A、B两项错误,因为英国资产阶级革命时期,还没有进行工业革命,D项错误,君主制度并没有衰亡,因为英国还保留了君主制,保留了国王。两国都确立了新的社会制度,故选C项。答案:C21.按1889年大日本帝国宪法规定,议会拥有的权力包括()批准法律对外宣战媾和参与制定法律批准财政预算A.B.C.D.解析:宪法名义上宣布实行
13、君主立宪制,但天皇实际上享有绝对的权力,拥有批准法律、任免大臣、召集和解散议会、宣战、媾和和统率军队等权力。议会虽有参加制定法律的权力,但天皇可以颁布具有法律效力的“敕令”;众议院虽然可以批准财政预算,但如对新预算案不能通过,则上年度的预算可自动延长。答案:B22.英国的宪章运动失败了,但也迫使政府实行了一些让步政策,主要是因为()A.英国政府妥协B.宪章派领导人坚决要求C.在宪章运动中,工人阶级惊天动地的力量D.法国二月革命的影响解析:本题考查对历史现象的理解能力。在宪章运动中,工人阶级采取示威游行、请愿、罢工、起义等方式,争取民主权利,展示了惊天动地的力量,迫使政府作出让步。答案:C23.
14、国际上通过每年庆祝五一国际劳动节的决议是在()A.巴黎公社成立大会上B.第一国际日内瓦会议上C.第一国际成立大会上D.第二国际成立大会上答案:D24.央视大剧沂蒙中有这样一个片段:抗战期间沂蒙山区马牧池村民主选举村主任,村主任是通过投豆方式从候选人于宝珍大娘与李继善中选出的,于宝珍大娘以一豆之差落选。通过该电视剧片段我们能够()了解抗日战争时期根据地基层选举的基本情况了解抗日战争时期国民政府对民主政治的推进洞察抗日根据地能够在艰苦环境中坚持并不断发展的原因领略中国共产党早期民主政治建设的尝试A.B.C.D.解析:民主选举是抗日战争时期根据地实行的选举政策,这一时期的国统区仍实行专制独裁的制度,
15、因此,的叙述是不正确的。答案:C25.1949年5月,解放上海的战斗结束以后,成千上万的解放军指战员整齐地睡在马路上。对此,美国生活杂志称“这个行动宣告了国民党时代已经结束”。这主要是指()A.解放军占领上海标志着国民党统治的结束B.美国已经抛弃了扶蒋反共的政策C.中国共产党和人民解放军赢得了民心D.人民解放军已取得了决战的胜利解析:题目材料反映出解放军具有严明的军纪,这是能够赢得人民拥护和支持的根本原因。答案:C二、非选择题(第26题12分,第27题12分,第28题10分,第29题16分,共50分)26.阅读下列材料:材料一1648年12月,查理一世被押到伦敦附近等候审判。为审判国王,议会专
16、门成立特别最高法庭。1649年初,查理一世作为暴君、叛徒、杀人犯和国家敌人,被推上了断头台。材料二1658年,克伦威尔病逝,英国政局动荡不安。资产阶级和新贵族与流亡国外的查理二世进行谈判。1660年5月,查理二世被迎立为英国国王,斯图亚特王朝复辟。查理二世复辟前,曾经许诺大赦政治犯,保护议会的权力。但是,他上台后就食言了,对革命者进行血腥报复。许多人遭到迫害,就连克伦威尔的尸体也被掘出来施以绞刑。材料三查理二世的继任者詹姆士二世,力图重建君主专制统治。面对不断扩张的王权,议会议员达成一致,在1688年发动政变,废黜了詹姆士二世,邀请他的女儿玛丽及其丈夫荷兰执政威廉为英国女王和国王。这就是历史上
17、的“光荣革命”。英国资产阶级革命就此结束。请完成:(1)从材料一到材料二、材料三反映了英国资产阶级革命怎样的特点?出现这一特点的根本原因是什么?(6分)(2)如何看待复辟的斯图亚特王朝?它的这种做法导致了怎样的结果?(6分)解析:本题考查对史料的理解和分析能力。第(1)问要结合材料及英国资产阶级革命过程的特点来概括;第(2)问,要充分结合材料并依据教材评价斯图亚特王朝的统治。答案:(1)反映了英国资产阶级革命的曲折性、残酷性和反复性。根本原因是资本主义发展不充分,资产阶级力量不够强大。(2)看法:斯图亚特王朝复辟后,采取了许多措施对革命者进行迫害,损害了资产阶级的利益,破坏了革命的成果,力图恢
18、复专制统治,最终导致覆灭。结果:发生了“光荣革命”,资产阶级统治最终在英国确立。27.阅读下列材料:材料一“予之定名中华民国者,盖欲于革命之际,在破坏时则行军政,在建设时则行训政。所谓训政者,即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁,以行此直接民权也。有训政为过渡时期,则人民无程度不足之忧也。”“除宪法上规定五权分立外,重要的就是县治,行使直接民权。”摘编自孙中山全集材料二1928年10月3日,中国国民党中央执行委员会常务会议通过训政纲领,内容包括:“依照总理建国大纲所定选举、罢免、创制、复决四种政权,应训练国民逐渐行使,以立宪政之基础治权之行政、立法、司法、考试、监察五项,付托于国民政府总揽而执行
19、之,以立宪政时期民选政府之基础。”摘编自中华民国法规辑要等请完成:(1)根据材料一并结合所学知识,指出孙中山的民权主义与英美宪政思想的异同。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简评孙中山的训政思想与南京国民政府的“训政”。(6分)解析:第(1)问,孙中山的民权主义本来就是向西方民主思想学习的结果,因此相同点是反对专制,主权在民,分权制衡等。不同点通过阅读材料“训政”“五权分立”“直接民权”等亦可得出。第(2)问通过材料中“付托于国民政府总揽而执行之”,可以看出南京国民政府的“训政”是为了独裁,而孙中山时期的训政则是实际需要。答案:(1)同:反对专制;主权在民;权力制衡。异:英美为三权分立,孙
20、中山主张“五权分立”(五权宪法);孙中山强调直接民权,分阶段实现宪政。(2)孙中山训政思想的实质是主权在民,反映了当时的中国社会政治状况,其目标是实现直接民权;国民党长期施行“训政”,其实质是独裁统治,违背了孙中山的训政思想。28.美国独立后成功地进行了制度创新,其宪法在中央政府的权力构建中体现了三权分立的原则。阅读下列材料:材料一众议院有弹劾(违法失职的总统、副总统和高级文官)的全权。参议院有审讯一切弹劾案的全权。凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议应经总统批准经参议院的协议及同意,并得该院出席议员三分之二赞成时,总统有权缔结条约;总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他
21、官吏,经参议院的协议及同意时,任命之摘自美利坚合众国宪法材料二美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者,但是参议院拒不批准凡尔赛和约。结果,美国没有加入国联。普通高中课程标准实验教科书20世纪的战争与和平材料三国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节但在罗斯福新政的前期,最高法院与行政间则展开激烈争吵。法官们先后宣布新政的几个主要法令违宪,予以废止。据吴于廑、齐世荣主编世界史等改编请完成:(1)指出美国宪法三权分立制的理论思想主要出自哪本著作,并概括该理论思想的主要内容。(3分)(2)根据上述材料并结合所学知识,分别概述美国的“三权”在实践中是如何被限制的。(4分)(3)根据上述材料并结合所学
22、知识,评价美国三权分立的制度设计。(3分)解析:第(1)问通过设问中的“三权分立”可联想到启蒙运动思想家孟德斯鸠,其代表作是论法的精神。思想观点主要从反对君主专制,提出“三权分立”学说等分析。对三权分立一定要答出其核心,即三权的制衡。第(2)问依据美国的权力机构及各自的职能进行分析,组织答案时一定要明确答出三权之间是如何相互制衡的。第(3)问对于美国三权分立的制度设计要从积极和局限两个角度分析,一分为二,不能全盘肯定或否定。答案:(1)论法的精神。政治民主及人民自由的保证是权力分立,一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权,三者相互独立而又相互监督(或:三权制约与平衡)。(2)立法权:国会分成
23、众议院和参议院;国会立法须经总统批准,总统对立法有否决权;最高法院可以“违宪”的名义,废止已通过的立法。行政权:总统缔结条约须经参议院同意;总统任命官员须经参议院同意;国会对总统有弹劾权;总统连任不得超过两届。司法权:最高法院法官由总统任命,参议院批准。(3)可避免滥用职权(避免独裁或绝对权力的出现),在一定程度上保障了资产阶级民主,为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。但是,有时也会出现三权扯皮,以至相互否决,导致效率低下,影响统治集团意志的有效贯彻。29.阅读材料,回答问题。现在开幕的一党“国大”,不但使中国共产党及第三方面最近在商谈中的协议成为不可能,并且最后破坏了政协以来的一切决议、
24、停战协定与整军方案,隔断了政协以来和平商谈的道路这一党“国大”还要通过一个所谓宪法,把“独裁”合法化,把“内战”合法化,把“分裂”合法化,把出卖国家与人民利益“合法”化。照这样做下去,中国人民一定要陷入苦痛的深渊。我们中国共产党人坚决不承认这个“国大”。1946年11月16日对国民党召开“国大”的严正声明(1)材料中的“一党国大”是指哪一会议?国民党召开这一会议的主要目的是什么?(4分)(2)材料中的“所谓宪法”是指哪一文件?它规定的政体及其恶劣影响分别是什么?(6分)(3)试依据上述材料概括中国共产党对“一党国大”的态度,并结合所学知识说明其原因。(6分)解析:第(1)问中的“会议”可结合所
25、学知识直接回答,“主要目的”需要从国内外两个方面入手思考;第(2)问中“文件”可依据“把独裁合法化”等信息进行判断,“政体及其恶劣影响”可结合所学知识直接回答;第(3)问中的“态度”应结合材料中“中国共产党人坚决不承认这个国大”等信息进行概括,“原因”需要从依据、程序等方面说明。答案:(1)会议:国民党在1946年11月召开的“国民大会”。主要目的:蒋介石为了取得美国的援助并尽快为其反动统治披上“合法”与“民主”的外衣。(2)文件:中华民国宪法。政体:总统独裁制。恶劣影响:以宪法的形式确立了国民党对全国的集权统治。(3)态度:中国共产党坚决反对并拒绝参加。原因:“国民大会”的召开违背了1946年政协决议所规定的前提条件,其代表大多数是十年前选举的,从而使制宪活动缺乏民主基础。9
