第3课 华夏之祖学习目标1、掌握黄帝对人类的贡献；夏朝的建立；2、为什么说黄帝是“人文初祖”？“禅让制”的含义。一、自主学习（一）炎黄战蚩尤1、“涿鹿之战”是怎么回事？2、华夏族是怎样形成的？（二）黄帝人文初祖1、观察教材中的插图传说中黄帝对中华文明的贡献回答：“后人为什么称黄帝是人文初祖” ？2、海外华人自豪地称自己为“_”。（三）尧舜禹的“禅让”1、能说说尧、舜、禹的故事吗？除了课本上的外你还知道哪些？你能根据课本内容说说“禅让”的含义吗？2、谈一谈什么样的人才能被选为部落联盟首领？3、我国历史上第一个王朝是_建立的_朝，约_年，此后禹也从部落联盟首领转变为_国家的国王。我国漫长的_到此结束,_开始。二、合作探究探究点一：远古传说和历史事实有什么联系和区别？探究点二：你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得你学习？三、达标检测（一） 选择题1被尊称为中华民族的人文始祖的是( );A炎帝 B黄帝 C蚩尤 D禹2. “赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。此诗是纪念谁的碑文( )A.黄帝B.大禹C.蚩尤D.女娲 3.下列有关炎帝和黄帝的说话中错误的是( )A有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史”C有关他们的传说已经被证明是真实的历史D相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000年前2
