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2022蜡烛五年级作文_2.docx

上传人:曹唐睹 文档编号:22528646 上传时间:2024-01-05 格式:DOCX 页数:13 大小:36.57KB
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1、2022蜡烛五年级作文蜡烛五年级作文 在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不生疏吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调整自己的心情。信任很多人会觉得作文很难写吧,下面是我整理的蜡烛五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。 蜡烛五年级作文1一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网。突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗了下来。啊,停电了。家里黑漆漆的一片,伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点胆怯。这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。忽然,整个房间在烛光的照射下变亮了,我也安心地在烛光下写起了作业。最终,我把作业写好

2、了。正值我打算离开房间的时候,无意间发觉蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来,聚精会神盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧。这个时候,我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己,却为人们带来了光亮。它虽然外形一般,却拥有一种难能珍贵的精神。此时此刻,在我的眼里,它不再是一根平凡的蜡烛,而是一个宏大的人,一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利,从没替自己着想过,而是静默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说,它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。突然,家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是,摆在书桌上的蜡烛已经燃完了,化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来了光明,它

3、这一生就是有意义的。这时,我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然平凡,却有着一种静默无闻,无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力气!蜡烛五年级作文2蜡烛只是生活中微乎其微的一些生活器具而已,只不过是停电时应急的东西而已,没什么可希奇的,我以前是这么认为的,可经过一件事变更了我对它的看法。现在的我也喜爱蜡烛,喜爱看它照亮新人走向婚姻的华蜜之路,喜爱在生日的时候对它许愿,听着生日欢乐歌,静默接受家人对我的祝愿变更我看法的事发生在暑假的一天,正在卧房观赏快乐珍宝的我突然眼前一黑(不知电工是不是没事做,又停电!),“妈呀!”一声惨叫划破

4、夜空,又怕黑又怕鬼的我胆怯极了,突然,眼前出现一道亮光,原来是奶奶拿着一支蜡烛走了过来。终于可以松口气了。我铺好凉席盖上凉被,看着火苗在晶莹剔透的蜡油上跃动,而灯芯一点点燃尽,蜡烛也如同一颗颗泪珠滴落了下来,我渐渐闭上眼睛,睡着了。“嗬”我抻抻懒腰,打了个哈欠, 咦?蜡烛呢?昨日的蜡烛已经消逝了,只留下几滴晶莹的“泪珠”我久久注视着“蜡烛”脑海里不禁出现起老师的背影,老师就是那点亮学问入门的蜡烛,不惜让时间的火苗带走自己的青春,在课堂上带给我们学问,带给我们暖和和欢乐,带给我们战胜困难的志气和信念我喜爱蜡烛,喜爱它的无私,喜爱它的静默无闻,更喜爱我们敬爱的老师!蜡烛五年级作文3从前,在一个农夫

5、家有一根蜡烛,这根蜡烛燃烧的亮堂堂的,因此它特别傲慢自满。一天它听见了主子正在念古人写的赞美它的诗“春蚕到死丝方尽,蜡句成灰泪始干。”便更加傲慢了,它觉的它比太阳要亮,比太阳对人类的贡献还要大。于是便自吹自擂起来。有一天早上,蜡烛就站在地上得意忘形的说:“哈哈!世界上什么东西都没我亮,什么东西都没有我对人类的贡献大,更不用说太阳了。”这时,太阳公公在蓝天上漫步,突然,听见了有人在说世界上有比他还亮的,比它对人类的贡献还大的人。这时,这句话让太阳公公气的暴跳如雷、火冒三丈,抓紧去地球上找这个人。它望见了站在地上始终在自吹自擂的蜡烛,生气及了,便把风姐姐请来,让风姐姐证明一下谁最光明。风姐姐想了一

6、个好方法它轻轻一吹,就把蜡烛吹灭了,可是怎么吹也吹不灭太阳,证明白太阳最光明。太阳又找了一个人类问:“你说我们俩谁对人类的贡献大?”那个人类想也不想的指着太阳说:“当然是你了。”又证明白太阳对人类的贡献大.蜡烛看了惭愧的低下了头。最终,蜡烛改正了错误,在也不傲慢自满了。通过这个故事,我们明白了:我们只有不断的虚心学习,永不傲慢自满,才能使自身的价值,得到最大的.体现。蜡烛五年级作文4假如生命是一株小草,我将为大地送上一片绿色;假如生命是一朵花,我将为春天献上一缕芳香;假如生命是一阵风,我将为酷暑带来一丝凉爽假如生命是蜡烛呢?蜡烛的样子很一般,主体是个圆形,头顶上有一根“天线”。它不像电灯一样,

7、有华丽的外表,可以发出炽白的光线、长久性的光线来照亮大面积的地方。蜡烛虽然在每个人的眼里是最一般的东西,但在每家每户中却不行缺少,人们总会买来几根保留着。在家里它恒久丝毫不起别人的留意。一天晚上,我正在写作业,突然,眼前一片黑暗。这是怎么回事?哦,原来是停电了。这时,妈妈从厨房里拿来了半截蜡烛,把它点着了放在我面前。我盯着这微弱的光亮,我重新低下头来写作业。时间一分一秒的过去了,我最终写完了作业。抬头一看,不知什么时候,这半截蜡烛差不多已烧到了终点,桌面上堆满了滴下蜡油,但它那微弱的火苗却仍在跳动着,似乎在把生命的最终一丝光也要努力迸发出来。这时,我突然想起诗人李商隐的一句诗“春蚕到死丝方尽,

8、蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅给我们送来了光明,更重要的是它那种牺牲自我的精神,更让我肃然起敬。小小的蜡烛,是如此平凡,它久久地等待,只为了给人们送来一丝光明。它又是那么不平凡,用它短暂的一生,绽放光亮,尽管那光亮对人们来说,或许是微乎其微的,可却是它最绚丽的光线。假如生命是蜡烛,他将燃烧自己,照亮别人,把一生静默奉献给人类,不求回报蜡烛五年级作文5停电时,没有灯,你会怎么办?生日时,你又会干什么?当然是点燃一支小小的蜡烛。在我们生活中,有各种各样的蜡烛:白色的蜡烛、紫色的蜡烛、红色的蜡烛、大蜡烛、小蜡烛可不管哪一种,都是朴实无华,静默奉献的。在停电时,点上一支蜡烛。那微弱的、摇摆不定的光,将为你

9、驱走黑暗。在探险的时候,点燃一支蜡烛,将你心中的恐惊消退,让你在心中感到暖和。在生日时,点燃一支蜡烛,里面包含着家人、挚友的爱,将让你感到无限的温馨。然而,蜡烛在点燃的同时,也在牺牲自己。那一滴滴渐渐滴下的蜡油滴在地上、桌上,凝聚成一个晶莹剔透的圆点,似乎蜡烛的泪珠。这可是蜡烛的血呀!蜡烛的骨肉呀!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是呀!蜡烛是静默无闻的,又是宏大、值得赞美的!在我们生活中,还有很多像蜡烛一样的人。我们的父母,生我们,养我们。“父兮生我,母兮鞠我。抚我养我,长我育我。顾我复我,出入腹我”一句句诗词、一句句童谣,句句都表达了父母亲对我们的深切的、无微不至的爱。我们的老师,像一个

10、辛勤的园丁。撒种、发芽、吐叶、开花、结果,一步步生命的历程都饱含着他对我们的爱。他们把毕生的精力都投到教化事业上,他们把全部的学问都传授给我们。感谢你们,朴实无华的人们,感谢你们对我的栽培!蜡烛五年级作文6假如你是一位有钱的人,只会留意美丽的花,美丽的房子,美丽的汽车。却没有留意到生活的细微环节。而我却留意到了那小小的蜡烛,再前两天的时候,它还是一位美丽的妹妹的时候,看它是多么的完整,没有一点损失的地方。但是,在其次天的时候,我家的房子突然让停点了,屋子里黑漆漆。这是,有一个微弱的光,把整个屋子照亮了!原来是那个蜡烛,我很感谢它,感谢它那小小的光。过了几非常钟,电又来了,我抓紧把蜡烛吹灭,当我

11、再用眼睛去看它的时候,它变的丑陋,不再有任何的漂亮,而且变的又底又矮。爸爸走过来了,看着我全神贯注地盯着蜡烛,就说:“你看,这蜡烛虽然在没有点燃的时候很美,但是在点燃后却变的很丑陋。它就好比人,有些人只有美丽,而没有和善和各种品德,那就是外在美,而内在美一点也没有,就好比知人,知面,不知心。内在美的人,无论他长的再怎么丑,只要有优良的品德,他也是个漂亮的人。我惊异的说:“哦,是吗?”爸爸接下去说:“是呀,还有做人要做有用的人,更要做舍己为人。”从中,我明白了不少道理。我恒久都会记住爸爸的话。蜡烛五年级作文7有人把老师比作辛勤的园丁,细心地照料我们,使我们可以强壮成长;有人说老师是我们学习上的导

12、师,是他们带领我们到达胜利的彼岸;还有人说老师就像一个恒久不停止工作的机器,不停的传授给我们学问;有人说老师像 但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师静默无闻地传授给我们学问,带我们在学问的海洋里遨游。每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍旧在那电灯的陪伴下仔细地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做许多的教具。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝合着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐性地为我们讲解,真是“师恩重如山”啊!他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?

13、为的是给国家培育出更多具有高素养的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻静默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己珍贵的青春年华,甚至不惜牺牲自己的生命,来培育出一批批国家的栋梁之材。同学们,不要等到事业有成,就在今日,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把真诚的谢意和美妙的祝愿献给恩师,使我们的恩师时时感受到学生们爱的热流!蜡烛五年级作文8幻想是春天的第一朵艳丽的花朵;幻想是夏天的第一束暖和的阳光;幻想是秋天的第一颗丰硕的果实;幻想是冬天的第一片雪白的雪花溪水的幻想是大海;囚鸟的幻想是蓝天;树木的幻想是大地我的幻想是当一名科学家。假如幻想实现了,我就会把家里变成一个自然住宅在家里养很多的动物和种很多

14、的食物和花草树木,一切都由鹦鹉指挥。家里的大门是檀香木做的。门后面是两只蝴蝶在站岗,只要是我的家人在门口一站,门就会自动打开,假如是生疏人,门后面的蝴蝶就会叫一声“有客人来访”,这时,只有主子下达“同意入内”的指令,大门才会打开。进入住宅,只要发出一个唱歌指令,喜鹊就会唱出轻松悦耳的歌曲;只要发出一个调整温度的指令,千年古树就会自动调整温度;只要发出一个光线指令,太阳花就会发出光线卧房的床头上挂着一张檀香木做的牌子,牌子上写着“休息”二字,只要睡觉前叫一声兔子,房子就进入“休息”状态。除了有必要的光线,其他的光线由太阳花自行熄灭,没有关闭的窗户由蜻蜓自行关闭,房子四周由猫头鹰巡逻以免坏人进入房

15、子,一切持续到其次天早晨。住宅里全部的动物.植物全部都在“明处”。它们各有各的职能,分工负责,同时又相互连接,以便对环境作出的综合推断,为主子供应舒适的生活条件。幻想,如梦一般;幻想,似彩蝶一样翩翩;幻想,像希望的种子,播洒在我们的心田。只要我们付出努力,幻想的花苞就会绽放!蜡烛五年级作文9蜡烛,是以前老百姓家里最常用的物品。蜡烛爱穿着通红的外套,像三毛的弟弟“一毛”,谁让它总是顶着“一根头发”呢。蜡烛被点燃时,用过的蜡就落在它的脚边,成了它红外套的“蕾丝”。说起被点燃的蜡烛,就会想到它珍贵的品质。它总是光明他人,牺牲自己,可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!赠人玫瑰,手有余香,蜡烛为人

16、类奉献了很多,所以人们用不同的方式来赞美它,蜡烛的品质,让人们对它钦佩不已。许地山在小时候听父亲讲解并描述花生的品质时,第一个理解了父亲的意思,并说:“人要做有用的人,不能做只讲风光而对别人没有好处的人。”蜡烛不正是和花生拥有一样的品质吗?在我们身边,还有很多像蜡烛这样静默无闻,朴实无华,不计名利的品质的人呢。就说每天陪伴我们的老师吧,有人把他们比作辛勤的园丁,用汗水培育了我们;有人把他们比作宏大的父亲或母亲,但我觉得,老师更像牺牲自己,光明他人的蜡烛!他们为我们打开了学问宝库的大门,自己却随着时间的消逝渐苍老。蜡烛的品质,在老师的身上绽放。在我们身边,拥有蜡烛品质的人有许很多多,救死扶伤的白

17、衣天使;勤劳的清洁工;甚至是做一件无人知晓的好事的人。蜡烛的品质,无疑在这些人的身上显示。蜡烛的这种品质,让我赞美,更让我想要向它学习,向它致敬!让我们学习蜡烛的精神,从小事做起,做一个像蜡烛一样的人吧!蜡烛五年级作文10今日我们在作文班里实行了一场精彩的吹蜡烛竞赛。竞赛前教室一片欢叫声:“耶!耶,太棒了!”大家兴奋地载歌载舞。竞赛规则是这样的:“老师在一块木板上点燃6根蜡烛,一字排开,对着蜡烛说三个字,吹灭一支得一分,共有3次机会,得分最多的就是今日的成功者。竞赛起先了,第一个是杨冉上台,看到她脸上的表情,我就知道她很自信。她起先吹蜡烛了,她喊着三个字:“风-呼-呼!”蜡光只是飘了飘,似乎在

18、有意跟她挑战,似乎在说:“吹吧!我不怕你。”结果没有一根被吹灭,她低着头,难受地回到座位上,她得了0分。其次个是李子燕,她走上台,一副肃穆的样子,我敢信任,她肯定是想超过全部的人得第一名。她吹蜡烛时,先做好打算,双手放在嘴边,成吹喇叭状,大声地说:“风-呼-呼!”说“风”字的时候吹灭了两根,说两个“吹”字没有吹灭一根,她得了2分,回到座位上,趴下不敢见人。轮到我了,我心里特别惊慌,像有一条小鹿从我嘴里跑出来,我不敢吐大气,怕到嗓子眼的心跳出来。我说“风”字的时候,没有吹灭,两个“呼”字我吹灭了两根,得了两分,我难过地下场本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

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