合理创设情景有效提升音乐课堂教学设计能力,成都师范学院附属实验学校 柯遵华,1=C 2/4 A:1 1 2 2 | 3 3 4 4 | 5 5 6 6| 7 7 6 6 | 5 5 4 4 |3 3 2 2 | 1| B:1. 2 | 3. 4 | 5. 6| 7. 6 | 5. 4 |3. 2 | 1|,1=C 2/4 1| 1 6 5 4|1. 1| 1 6 5 4 |2. 2| 2 7 6 5|3. 2|1. |,你知道这首歌曲名字叫什么？你觉得里面哪一句你最熟悉？歌曲描写什么情景？,铃儿响叮当,歌曲简介,1857年，美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演出，学生们请邻居皮尔庞特写了一首新歌，轻快的旋律让孩子们马上就学会了，这首名为一匹马拉的雪橇的歌一经演唱就引起了轰动，并很快成为了一首快炙人口的经典圣诞歌曲。两年后，这首歌再度公开发表，正式命名为铃儿响叮当。,总 结一首欢快热烈的铃儿响叮当把我们带到了一个美丽圣洁的冰雪世界，我们同歌曲中的小朋友一起感受了滑雪的快乐。当我们真正融入到大自然的怀抱中，就会感到无比快乐。让我们伴随着这首欢快的歌曲到大自然中尽情的玩耍吧！,谢谢老师们、同学们！ 再见！,
