1、2022英特尔未来教育培训心得体会英特尔将来教化培训心得体会范文5篇当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我帮大家整理的英特尔将来教化培训心得体会5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。英特尔将来教化培训心得体会 篇17月10日15日，散学典礼刚刚结束，我们就主动投入到“英特尔将来教化”培训中。虽然天气酷热，但我们都每天按时到校，仔细倾听主讲老师的讲授，一丝不苟地完成当天作业，培训现场时时可以看到大家勤学好问的情景。本次培训历时6天，尽管学习任务繁重
2、，但我觉得这是一次很值得的、很有意义的培训，是一次头脑的大革命。这次培训名为“英特尔将来教化”，事实上并非单纯的电脑操作技术，而是一种新的教学理念、教学方式的学习。与以往培训完全是听讲座的形式不同，这次的培训课堂上比较注意老师们的自我体验和相互沟通。培训中要求参训老师将信息技术应用的立足点放在学生身上，考虑如何让学生在学习过程中运用信息技术。因此在很多创作活动中，要求老师扮演学生的角色，去制作供学生参考的电子作品范例（称为学生作品，如多媒体演示文稿、电子小报以及网站）和支持学生探讨型学习的工具模板。通过这次培训，我们在思维的训练与碰撞中，接受并驾驭一种全新的、与国际接轨的、真正体现素养教化精神
3、的教化观念。我们获得的不止是技术，更多的是全新的、与新一轮课程改革的理念相吻合的教化观念。它所提倡的探讨性学习、做中学、案例教学、以学生为中心、协作共享、教法研讨、反思学习、头脑风暴、资源型学习，带给我们的是全方位的教化理念变革，为我们理解并实现课程改革供应诸多启示，为深化课改带来无穷的力气。经过“英特尔将来教化项目培训”的洗礼，我们相识到：教化信息化的制高点，不在于信息化的管理，而在于信息化的课堂。英特尔将来教化作为一种创新的理念和教学模式，已经并将持续影响着我们的教化教学工作向深层发展。基于这种相识，我们力求在英特尔将来教化思想的指引下，结合本校和各学科教学的实际，探究出信息技术与学科教学
4、整合的路子，用现代信息技术改造我们的课堂，改造习以为常的教与学的方式。英特尔将来教化培训心得体会 篇2燥热的夏天即将过去，英特尔将来教化的培训课程也即将落幕，我有幸成为学员，完成了这五天的培训内容。回首之前的努力，看着今日的成果，心中的欣喜不言而喻。“英特尔?将来教化(intel?teachtothefuture)”项目是英特尔公司为支持计算机技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的培训项目。该项目的目标是对一线的学科老师进行培训，使他们懂得如何促进探究型学习，能够将计算机的运用与现有课程亲密结合，最终使得学生能够提高学习成效。培训一起先，主讲老师就要我们通过相互征集学员签名获得更多的老师资
5、料，以便在培训中能够相互帮助，我看到教龄有20年的老老师都参与了，心里很感动。第一天的培训便让我感受很深，英特尔将来教化的教化理念：利用技术在课堂教学中得到有效的利用，增加学生的学习爱好。以往我们只懂得干脆给学生问题的答案，学生都是像填鸭似的被动学习，而现在，英特尔教化提出，要把问题还给学生。正如苏格拉底说的“教化不是浇灌，而是点燃火焰”。那么如何设计好这些问题呢？这就是让我在培训中觉得最困难的框架问题的学习。框架问题，是用于框定单元学习范围，并引导学生深化探究的一组问题。通过框架问题的提出，学习被置于困难的、有意义的问题情境中，学生被置与主动的问题解决者的角色，在问题求解过程中学习单元内容并
6、培育高级思维实力。框架问题包括内容问题、单元问题与基本问题。这三个层次的探讨着实让我花了不少工夫呢。如何设计框架问题，经过了反复不断的修改，我才把自己的框架问题确定下来。学习这一个框架问题，让我深化了对学生提问题发展高级思维技能的相识，并且将运用到我的实际教学上。信任大家在这次培训中最想学到的，就是如何开发一个基于技术的教学单元，这其中要涉及到许多项目，例如：单元设计、介绍我的单元文稿、创建作品引用记录、创建学生演示文稿、创建老师演示文稿、创建学生网站、创建学生支持材料、创建老师支持材料、制订单元实施安排，最终要整合单元作品集。这么多的文件在六天内要做完，我有一种我和电脑桌椅都生根扎土了的感觉
7、。有不少老师觉得培训中计算机的操作很难，那么多的文件夹搞得头都晕晕的。其实英特尔将来教化也教授了我们平常应当如何去整理、归纳自己的文件，以便于运用和查找。假如能做到这点，后面的作业是比较不会困难的。对于我来说，最感爱好的，就是网站的制作了。以前曾经有做过网站，自己摸索过一段时间，所以这次做网站并不感觉生疏。原来想要搞些个人的提高，结果却因为自己做网站的阅历不足，结果出了许多问题，于是乎，老醇厚实的按这课本重做，呵呵，不过，经过了几天不眠不休的奋战，最终网站还是做起来了，看到自己的网站，心里被成就感塞得满满的！此外，在培训中，还看到了很多国内外优秀老师的范例，那些好玩的课程设计让我突然间发觉原来
8、教学也可以这么好玩！最终，要感谢这次最辛苦的人，我们的主讲老师，他们教学仔细负责的看法让我感动，仅在此表达我对他的深深谢意！英特尔将来教化培训心得体会 篇3现代社会是个信息时代，我们的一线老师队伍也必需跟随时代的脚步，与时俱进，我们的必由之路是实现老师的专业化，也就是有自己独特的职业特色，再者是提高自己的信息素养。我们抱着这样的期盼起先了我们的英特尔将来教化培训。英特尔将来教化培训的教学目的是：通过培训使中小学各学科老师学习和驾驭全新的教化理念、教学方法和先进的教学手段。它的最终目标是要求每一位老师和他所教的每个学生都要学会运用信息技术和资源进行沟通和学习，让学生在学习过程中学会学习、学会合作
9、、学会总结、学会创建，培育学生的创新思维、动手技能、团队合作精神和探讨实力。教化理念的变更是英特尔将来教化培训的精髓。这也正是我们现行的新课程标准的理念。“英特尔将来教化”项目增加了学生的自信念，激发了学生学习的主动性。“英特尔将来教化”项目重视过程、体现从做中学。整个完成学习任务的过程是体验、领悟的过程，也是学习、提高的过程，是一种以学生为中心的教学思想的体现。学生在自主探究中体会到学习的乐趣，通过调查、搜寻、收集、处理信息后获得的成果时品尝到胜利的愉悦，学习不再是被动地接受，不再是负担，而是一件欢乐的事情，为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。在整个培训过程中，会常常处于“老师自己的
10、学生培训班的学员”之间的角色互换。在培训班里，是一个学员，仔细去完成自己的学习任务；作为一名学科老师，去细心设计自己的单元安排，把自己所理解的教化思想和所驾驭的教化方法融入自己的单元安排中去；作为一名学生，带着老师给自己支配的任务，经过自己的努力探究，找出问题的答案，制作出演示文稿或网站展示出来，与大家沟通共享。这样有利于老师去探究学生学习的过程，更好地来修改自己的单元安排，使它更贴近学生生活的实际，激起学生更大的学习热忱。短短的几天培训，让我找到了做学生的感觉。“英特尔将来教化”项目单元问题和基本问题的教学设计，培育了学生的新奇心、创建性、思维实力、解决问题以独立学习的实力。英特尔将来教化”
11、项目也促进了老师角色的转变。通过学习英特尔将来教化，我深切地感受到如何科学的运用网上教化资源的迫切性。我们学科老师可以在网上查寻自己教学所须要的相关学科资料，也可以在浩如烟海的网络中通过搜寻引擎便捷地收集自己的单元材料。网络既是巨大的取之不尽的教学资源库，可以检索到大量信息资料，又是超越时空界限的教化教学研讨室，可以与有爱好者共同沟通教化心得体会。英特尔将来教化培训心得体会 篇420xx年7月18日，我有幸参与了“英特尔将来教化”的培训项目，成为了一名英特尔将来教化的受益老师。在参与培训之前，我对“英特尔将来教化”没什么概念，以为就是一般的电脑技术方面的学习，但是随着课程的起先，我起先变更这个
12、无趣的想法。一起先听说要培训，我是带着比较敷衍的看法对待的，但是第一天下来，我起先对“英特尔将来教化”有了了解，并且在蔡老师的指导下，相识到：英特尔将来教化的教学力求以好用性为目标，以活动为中心，以学员为本位，采纳革新的教法。英特尔末来教化是一个国际性的大型老师培训项目，在教学理念上，它最核心的内容是将现代信息技术最大限度地应用于学科教学，使计算机的教学与其他学科的教学充分有效地整合。但是在教学思想、教学模式和教学方法上，它也有其显明的特点，能给我们实施的素养教化带来很多有益的启示。此次培训班的蔡老师力求“原汁原味”地向我们展示了该教材作者的良苦专心，也向我们展示了任课老师对教材的深刻理解。上
13、了一天的课后，我起先倍感压力，因为我剧烈意识到一点：多媒体计算机的出现、网络技术的运用，信息时代的到来正在给教化带来深刻的改变，教学的传统观念已经受到冲击，教学手段、教学方法、教学模式，最终导致教化思想、教学理论，甚至教学体制的变革，引起教化革命。随着计算机走进学校、家庭，教化也像经济一样，走向“全球一体化”，教室在“缩小”但学校内容在“扩大”。那么意味着我们老师的实力要求也在不断提高，我能做好吗？新的教化观念的冲击，让我产生自疑，接下来，我会专心做好作业，专心去感受去接受新观念的洗礼。此外，上课也再次让我成为一名学生，我对学生上课的状态感受更深了，可以说，这次培训给了我跟学生换位思索的机会，
14、我会更加做好一名人民思想工程师。英特尔将来教化培训心得体会 篇5今日下午，连续五天的英特尔将来教化v10课程学习最终结束了，我觉得如释重负，最终可以走出机房放松一下了。伸一下坐疼的腰和颈项，深吸一口气，驾驭新的信息技术真的不是太简单。有幸参与英特尔将来教化培训，我怀着渴望、新奇的心情起先了第一天的学习，可是学习了两天，感觉到既头晕又糊涂，什么问卷星、百度云网盘、上传文件、公开链接等新名词一连串的操作，多个网址，建立的多个账户及相应设立的多项密码是我感到头都大了。我甚至经常找不到自己的工作室。不过最终还是渐渐地有些懂了，渐渐地找到了一点感觉。像是在充溢雾霾的天气里最终射出一丝阳光。我想只要专心，
15、再难的问题也能够听得懂的。通过这次培训，我体会到作为老师终生学习是多么的重要，我们只有不断学习，才能与时俱进，才能适应时代的改变，才能胜任我们的工作。短暂而又惊慌的五天培训，我难忘学习过程中大家互助合作的精神、难忘大家结下的情意、难忘那久违的学习热忱。在培训的过程中体现了互助合作的重要性。培训中学员们遇到的种种问题,出现在操作上的难题,只要能帮上的谁都会伸出救济之手。最终，我们都顺当地完成这次培训学习。虽然很累，却学习着，欢乐着。培训老师和助学老师也特别辛苦。这次英特尔将来教化的培训,给我最大的体会是:我们是在不知不觉中完成作业的,我们每天在网上探究的时候,每一点进步,每一点挖掘甚至是下载一幅
16、图片,一段文字,等等都为作业的完成做打算.也可以说,我们在不知不觉中驾驭了我们要学的东西.当整个学习时间结束后,我们的任务也完成了,全部的应感受的东西也不同程度的感受到了,这本身的确就是一种崭新的教学理念。虽然学习很累,但我们仍是欢乐的,我身边的一位老师说得好:“累,但却享受着，欢乐着。”培训过程感觉既惊慌又很累,但使我们在学习中充分体会到Intel将来教化的魅力。英特尔公司首席执行官克瑞格 贝瑞特博士对英特尔将来教化这样说明“计算机并不是什么奇妙的魔法,而老师才是真正的魔术师。”通过学习使我们知道如何把计算机技术应用到我们所教的课程中去,从而增加学生的学习实力,提高学业成果。我们学有所获，学有所用。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
