1、 统一格式：_统计学 _专业一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济和信息化社会需要，具有良好的数学基础、经济学理论基础，系统地掌握现代统计科学技术和经济数量分析方法、软件开发与应用的技能，能够在企业、事业单位及经济管理部门（包括各级统计机构、咨询公司、信息服务中介、金融、保险、证券等机构部门和政府机关）从事专业信息管理、市场及社会调查与预测、数量分析、统计软件开发与应用、管理咨询与决策等工作,以及在教育、科研部门从事教学和科研工作的高级专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习统计学和金融学的基本理论与方法，打好数学与经济学基础，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技
2、能和相关软件开发的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；2. 掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力；3. 了解社会经济统计、工业统计以及技术工程中的模拟与仿真等有关的自然科学、社会科学、工程技术某一领域的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；4. 了解金融机构，金融工具，金融市场及其应用；5. 能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；具有统计行业相关软件开发与应用能力； 6. 具有经济学基础，熟
3、悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力；7. 能较熟练掌握一门外国语，顺利地阅读本专业对口的外文书刊；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。三、主干学科、主要课程与主要实践性教学环节主干学科：数学、统计学、经济学。主要课程：数学分析，高等代数，概率论及其应用，应用数理统计，运筹学，微观经济学，宏观经济学，计量经济学，C 语言程序设计，货币银行学，金融工程，公司金融，抽样调查统计软件包，多元统计分析等。主要实践性教学环节：计算机上机训练、统计软件应用、课程设计、专业实习、毕业设计等，一般要求
4、实践教学环节不少于 24 周。四、毕业合格标准1. 符合德育培养要求。2. 学生最低毕业学分为 198 学分，其中理论课 150.5 学分，实践与课外教育部分 44.5 学分。3. 符合大学生体育合格标准。4. 标准修业期限和授予学位标准修业期限：四年授予学位: 经济学学士或理学学士5. 教学进程计划表（详见附表一）6. 专业培养计划总学时、学分统计表（详见附表二）7. 本专业供辅修的核心课程（详见附表三）附表一 统计学 _专业教学进程计划表（必修部分）学 时 分 配 各 学 期 学 时 分 配上 机课程类别主要课程课 程 名 称 总计讲授实验课程实 践 课 内 课 外学分数 一 二 三 四
5、五 六 七 八应修学分大学计算机基础 A/B 48 24 24 24 3 48思想道德修养与法律基础 48 40 8 3 48马克思主义基本原理 48 40 8 3 48中国近现代史纲要 32 32 2 32形势与政策 I 8 8 0.5 8就业指导 24 24 1.5 24毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 88 56 32 5.5 88大学英语 I-IV 256 256 16 64* 64* 64* 64*体育 I-IV 128 128 8 32 32 32 32职业生涯与发展规划 16 16 1 16形势与政策 II 16 16 1 16公共必修课公共必修课小计 44.544.5
6、高等代数 I-II 112 112 7 64* 48解析几何 B 32 32 2 32 数学分析 I-II-III 256 256 16 80* 80* 96*常微分方程 B 32 32 2 32 概率论及其应用 64 64 4 64* 应用数理统计 64 64 4 64* 微观经济学 56 56 3 56 宏观经济学 56 56 3.5 56基础必修课基础必修课小计 672 672 4242C 语言程序设计 A 56 56 3.5 56* 抽样调查 48 48 3 48数学模型 A 48 40 8 8 3 48 多元统计分析 48 48 3 48*运筹学基础 48 48 3 48* 时间序列
7、分析 48 40 8 8 3 48* 计量经济学 48 48 3 48*统计预测与决策 40 40 2.5 40统计软件包 16 16 8 1 16专业外语(统计学) 32 32 2 32专业基础必修课小计 432 416 2727专业基础必修课必修课合计 1816 1744 48 40 40 113.5 392 384 400 368 96 104 56 1 113.5注：表中有的课程为主要课程，学时带*的为考试课程，学时带（）的为课外学时。主管校长：古天龙 教务处长：景新幸 学院领导： _专业教学进程计划表（选修部分）学时分配 各 学 期 学 时 分 配上 机课程类别主要课程课程名称 总计
8、 讲授 实验课程实践课内课外学分数一 二 三 四 五 六 七 八应修学分 货币银行学 40 40 2.5 40*应用随机过程（外文）40 40 2.5 40*公司金融 48 48 3 48最优化方法（双语） 40 40 2.5 40 金融工程 48 48 3 48*专 业限选课（金融统计方向） 非参数统计 48 32 16 3 4816.5数据库原理 48 48 3 48 数据结构 48 48 3 48* 数据分析 32 32 2 32*数据仓库与数据挖掘 48 48 3 48*最优化方法（双语） 40 40 2.5 40专业限选（数据分析方向）非参数统计 48 32 16 3 4816.5证
9、券投资与分析 48 48 3 48保险精算学 48 48 3 48数量风险管理 48 48 3 48会计实务 48 48 3 48行为金融学 48 48 3 48利息理论 32 32 2 32保险学 32 32 2 32固定收益证券 32偏微分方程数值解 48 48 3 48数值分析 32 32 2 32经济法律概论 32 32 2 32医学统计学 32 32 2 32专 业 任 选 课国民经济统计 32 32 2 3216.5实验设计 32 32 2 32通识选修课全校通识选修课（工学、理学类专业）：在人文与社会科学、自然科学与技术工程、文化与艺术、形势与政策类这四类课程中选修 8 个学分。
10、本专业在人文与社会科学、文化与艺术、形势与政策类领域至少修满 3 分。 （学生不得选修与本专业重复或相近的课程） 8_专业教学计划进程表（实践与课外教育部分）学时分配 各 学 期 学 时 分 配上机课程类别课 程 代 码 课程名称 总计讲授实验课程实践课 内 课 外学分数 一 二 三 四 五 六 七 八应修学分BS9007 形势与政策实践 8 8 0.5 8C 语言程序设计实验 16 16 16 1 16英语强化训练 2 周 2 1 周 1 周计量经济学实验 16 1 16多元统计分析实验 16 1 16数学应用软件实验 16 1 16运筹学基础实验 16 1 16抽样调查实验 16 1 16
11、统计预测与决策课程设计 2周 2 2周统计软件包实验 16 1 16创新实验 1 周 1 1 周专业实习 4周 4 2 周 2 周实践环节(必修课)毕业设计（论文） 16周 16 16周30.5最优化方法课程设计 2周 2 2 周 最优化方法课程设计2周货币银行学 16 1 16 金融数学实验16金融统计最优化方法课程设计 2周 2 2 周 最优化方法课程设计2周4数据结构实验 16 1 16 数据结构实验16最优化方法课程设计 2周 2 2 周 最优化方法课程设计2周数据分析数据分析实验 16 1 16 数据分析实验164BS 入学教育与国防教育BS 社会实践I1001 学科竞赛I1002
12、科研活动I1003 技能训练（证书认证）课外教育I1004 文体实践活动8实践环节与课外教育小计29 周+152学 时42.5注：1、生产实习安排在第六学期暑假。2、加“”符号的课程记入学分绩。附表二 统计学 专业培养计划总学时、学分统计表课内教育 课外教育 总学时数 毕业最低总 学分课程类别学时数 学时比例 学分数 学分比例理论教学 2328 76.6% 145.5 76.6%实践教学 712 23.4% 44.5 23.4%合计 3040 100% 190 100%8 3040 198附表三统计学 专业供辅修的核心课程学 时上 机课程代码 课程名称总计 讲授 实验 课程实践课内 课外学分 学期FG7329 概率论及其应用 64 64 4 3FG7162 应用数理统计 64 64 4 4FG7291 时间序列分析 48 48 3 5FG7267_1 金融工程( 外 文 教 材) 48 48 3 5FG7172 多元统计分析 48 48 3 4总计 272 17
