收藏 分享(赏)

郭老师原创高一语文新人教版必修一《大堰河---我的保姆》课时练.doc

上传人:无敌 文档编号:225009 上传时间:2018-03-24 格式:DOC 页数:3 大小:46KB
下载 相关 举报
郭老师原创高一语文新人教版必修一《大堰河---我的保姆》课时练.doc_第1页
第1页 / 共3页
郭老师原创高一语文新人教版必修一《大堰河---我的保姆》课时练.doc_第2页
第2页 / 共3页
郭老师原创高一语文新人教版必修一《大堰河---我的保姆》课时练.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 每天发布最有价值的高考资源1 / 33、 大堰河-我的保姆课时练1、下列加粗点字注音有误的一项是 ( ) A 典押 din y 忸怩 ni ni 凌侮 lng w B 叱骂 ch 醉酒 zu 咒语 zhu C 拥抱 yng bo 娇美 jio 漂泊 pio D 荆棘 jng j 辉煌 hu hung 悄然 qio2说说下列诗句中几个词语的含义。(1) “大堰河以养育我而养育她的家 ”,这里前一个“ 养育”的意思是_ _,后一个“养育”的意思是_ _。(2) “大堰河曾做了一个不能对人说的梦 ”, “大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了 ”。这里的前一个“梦”指的是_ _,后一个“梦”指的是_

2、 _ 。(3)诗人在第三节中写道“大堰河以养育我而养育她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的” 。诗句中对大堰河的称代,由“她”而改换为“你” ,在第十一节中也有这样的称代变化。这种称代上的变化,在表达上的作用是_3选出下列说法不正确的一项( )A诗歌中的第 4、6、9、10 等节,运用了反复的手法,加强了诗歌的抒情效果。B诗歌的第 7 节,作者用排比的手法,写出了大堰河艰苦的佣人生活,突出了大堰河的勤劳。C诗歌第 10 节,作者排列大堰河殡葬的凄惨,其主要目的在于突出大堰河死后的凄凉每天发布最有价值的高考资源2 / 3境况。D诗歌的第 4、6 两节,作者运用对比的手法,对两个家庭的生活状况进

3、行对比描写,虽未加评论,但却激起了人们对旧世界的愤恨与诅咒。4对“大堰河曾做了一个不能对人说的梦 ”几句,理解不正确的一项是( )A日有所思,夜有所梦,因为她内心盼着乳儿成长成才成家,幸福美满。B之所以不能对别人说,是因为大堰河认为自己的梦永远也不能实现。那种世俗的血缘关系、无形的阶级鸿沟,使她只能把殷切的愿望埋在心里。C乳儿的幸福就是她的心愿,她已经把自己的命运和乳儿的命运紧紧联系在一起了。D大堰河的梦是不可能实现而最终也没有实现的空想。5诗人倾吐对大堰河的爱,这种爱是同对黑暗社会(“ 这不公道的世界” )的恨联系在一起的。请找出表现诗人憎恨黑暗社会的语段,说说起什么作用。阅读下面的文段,完

4、成 68 题。我做了生我的父母家里的新客了!我摸着红漆雕花的家具,我摸着父母的睡床上金色的花纹,我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾,我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣,我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,我坐着油漆过的安了火钵的炕凳,我吃着碾了三番的白米的饭,但,我是这般忸怩不安!因为我我做了生我的父母家里的新客了。6这一节运用的修辞是_、_ 。7 “忸怩”一词在诗中的意思是 _ _8对“忸怩不安”在文中的作用,理解最恰当的一项是( )因为突然回家,对自家豪华的陈设和富裕的生活感到不习惯,突出了诗人对自己富裕家庭的摒弃。因为长期离开家庭,对自己生身父母和亲妹妹感到陌生,突出了虽有血缘关系,但诗人却并不真正爱他们的思想感情。体现了诗人的写作意图。自己虽为地主阶级出身,但对地主家庭却十分不满,这种忸怩不安正体现了诗人背叛家庭的无产阶级情感。这种忸怩不安,突出了诗人和大堰河之间的亲密关系,以及诗人对乳母的依恋之情。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 高考课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报