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《火把节之夜课件》小学音乐人教2011课标版四年级上册课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2248952 上传时间:2018-09-07 格式:PPT 页数:14 大小:7.54MB
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1、请大家观看赛龙舟.mp4:你们看到的画面如何?,热闹、你追我赶、激烈的赛龙舟场面。,那用怎样的情绪来表现赛龙舟的场面呢?你来听一听,选择哪种音乐演奏形式更适合龙舟的场面?,金蛇狂舞,1)金蛇比喻龙舟;2 )狂舞比喻龙舟争先恐后的竞赛局面;,答案:第二种。 理由:第一种则是有一种乐器(琵琶)演奏,音乐的情绪比较优美; 第二种音乐由多种乐器演奏,还有锣鼓镲等打击乐器的使用,力度强,音乐的情绪欢快激昂,呈现出赛龙舟热闹、兴高采烈、你追我赶的气氛。,民乐合奏:几种民族乐器或几组民族乐器,分别声部,演奏同一乐曲。,用下面的词语比较:这首乐曲的三个乐段的情绪。,A欢快活泼,第一乐段: 第二乐段: 第三乐段

2、:,B优美抒情,A欢快活泼,C热烈激奋,B优美抒情,C热烈激奋,欣赏:第一乐段,1.想一想:你听到的主奏乐器是什么?你能模仿出来吗?,2.你们想到了什么画面呢?,唢呐,鼓声敲起,各地人民怀着高兴地心情聚在一起,来到比赛场地!,欣赏:第二乐段,1.这一乐段又让你想到了什么画面呢?,2.让我们一起来加油划船吧!,各地人民聚齐啦,鼓声敲起,比赛开始了,一艘艘龙船驶像箭一样冲了出去。,欣赏:第三乐段,1.听一听,第三乐段越来越热烈,这让你又想到了什么画面呢?为什么越来越热闹?,答案:比赛快到终点,龙船冲刺的场面。 因为鼓锣镲木鱼(打击乐器)的声音越来越激烈,所以音乐显得更加热闹。,拓展与探究,金蛇狂舞

3、第三乐段运用了哪种演奏形式?,一领众和,人民音乐家聂 耳,聂耳(1912-1935),云南玉溪人,从1933年起,他正式 开始了自己为左翼电影或戏剧配乐,写插曲等音乐创 作生活.先后写了开矿歌、饥寒交迫之歌和 卖报歌等。1934年是他创作最旺盛的一年,当时他自称是他 的“音乐年”。这时期的重要作品有:打桩歌、 打砖歌、码头工人、苦力歌、毕业歌、 大路歌等等。此外,他还改编整理了金蛇狂舞、 山国情侣、 翠湖春晓、昭君出塞等民间器乐合奏曲。1935年4月,东渡日本,准备去苏联深造,出国前后又写了中华人民共和国国歌(义勇军进行曲) 和铁蹄下的歌女。风华国乐_金蛇狂舞 东方(000228630-000455172).mp4,同学们,再见!,

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