1、2022互帮互助演讲稿互帮互助演讲稿演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在不断进步的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是我帮大家整理的互帮互助演讲稿，欢迎阅读与保藏。互帮互助演讲稿1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!爱人者，人恒爱;敬人者，人恒敬之。当你走在黑暗中，你对脚下的路很恐惊，你对下一秒的未知不知所措时，平房门前的灯亮了，忽然你全部的恐惊都消逝不见了，取而代之的是一种暖和，它让你在夜里不会冷。于是你沿着光线找到了家，顺手打开了门前的灯，把这暖和也传递给其他从这里通过的人。因为那一盏灯暖和了你，你要把这个暖
2、和传递下去。在中美洲的丛林生活着一群蚂蚁，它们常常会被从天而降的树脂牢牢黏住，这个时候蚁群的首领就会商讨救救它，假如它平常做出的贡献多，那么蚁群就会同心协力无论用多长时间也救它出来。这就是互助原则，千百年来从未发觉任何改变，你帮助过我，那么当你遇到困难时我也自告奋勇;我曾帮助你那么你也会在我陷入逆境时拉我一把。人和人之间时互助的，始终保持到今。在南非的丛林中有一种狐蝠，它们每天至少要喝两汤勺的血才能活下去，否则就会性命难保。但在死亡之前狐蝠还有一个活下去的方法，那就是向同类“借血”但并不是全部狐蝠都情愿借血出去，只是那些平常曾经借出过血的狐蝠，其他狐蝠才情愿借血给它。一只狐蝠之所以情愿用自己的
3、血液去挽救另一只面临死亡的狐蝠，是因为这只狐蝠曾做过同样的善举，互助原则在狐蝠身上体现的淋漓尽致。想一想，我们人类何尝不是如此呢?当危机来临，一个人能不能得到别人的帮助也取决于他平常对人的看法和做法，一个国家也是如此：无论是汶川的地震还是南方雪灾或是内蒙古的大水，无一不是对中国的巨大打击，但是中国很快复原过来了，因为我们国家对人民的帮助，人民回报了国家，让祖国从巨大的打击之中快速的复原过来，这也是一种互助，是一种更深刻的互助。上古的释迦牟尼，为了不让世间苦痛，不顾自己王子的名贵身份情愿为人们解除苦难而成为影响后世深远的教主，这不是互助的佳例吗?狐蝠借血有道，蚂蚁营救有理，人民相互帮国家渡过犯难
4、时期。这一互助原则，千百年来不曾有过任何改变，但恒久不能遗忘的是，你今日对待别人的样子，便是明天别人对你的样子。互帮互助演讲稿2中国素以文明古国，礼仪之邦著称于世。中华民族历史悠久，文化渊源流长，为人类文明发展做出了非凡的贡献。“明礼诚信”也是中华民族优良的传统美德之一，是社会公德的重要内容，也是公民道德建设实施纲要中首次提出的基本道德规范之一。它实际包含着“明礼”和“诚信”两个规范。理解和阐释“明礼诚信”，须要分别理解 “明礼”与“诚信”；还须要把二者结合起来相识，以便更好地把握它们的内在联系。“明礼”是人的行为外在表先，是讲究“礼仪”、“礼让”，主要包括重礼节和将礼貌，简洁的说就是讲文明，
5、注意公共文明和公共道德，包括维护公共秩序，遵守交通规则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗、不扰乱公共秩序。小挚友在这些生活细微环节中，养成懂礼节、讲礼貌的习惯，归根究竟，是养成敬重他人、相互礼让的道德精神。“诚信”是人的内心状态，“诚”主要讲的 是恳切、诚恳，不弄虚作假，“信”是讲信用、信任，不欺诈坑弱，做到恳切待人，以信用取信于人，对他人讲信任。今日，在小学生中进行这项教化，既是弘扬中华民族优秀文化、继承优良传统美德，也是帮助孩子们从小树立国家利益高于一切的观念，使爱祖国、爱集体的思想更好地深化幼当心灵。为了更好地贯彻精神，以下是我的详细措施：一、 认知明理，促其行为“行是知之始
6、，知是行之成”，对学生进行思想道德教化的过程就是培育学生知、情、意、行的过程，学生要养成良好礼仪和行为习惯，首先是以知为开端，遵循知、情、意、行的内在规律，最终以形成自觉、自主、自动的行为习惯为归宿。知是行为的先导，是产生行为的思想基础。对学生进行礼仪教化，首先要对学生进行思想教化的灌输，教给学生应具有良好品质，帮助他们分析社会生活上和集体生活中的各种现象，使他们懂得讲礼仪、守规范的重要意义，识别和抵制不文明的行为习惯和言行举止。养成讲文明、讲礼仪，守信用的自觉性。 抓住小学生日常行为规范这一主教材，加强文明礼仪教化和行为规范的训练，以促使学生从小养成良好的文明礼仪行为习惯。我以小学生日常行为
7、规范作为进行礼仪教化的重要依据。利用班会、晨会、中队活动逐条宣讲规范和礼仪常规让学生句句理解，时时比照，付之行动，并紧扣以文明礼貌-做人的基本素养，诚恳守信-为人的基本准则，学会关切-让世界充溢人情味，学会合作-发挥1+12效应，学会竞争21世纪的必备素养为中心礼仪常规进行思想教化，联系生活实际中一些伦理道德行为问题进行辨析。通过学习、比照、探讨，使学生从相识到守规范、讲礼仪是一个人最基本的行为要求和准则。它既是社会发展的须要，又是自我完善的须要，从而使学生产生对文明的开心情感，给良好文明行为习惯的养成打下思想基础。二、 强化训练，开展活动规范实施的过程的基础，是学生文明习惯的养成过程，而习惯
8、的形成又在于训练，它的特点是规定性和重复性，对学生礼貌用语、做事原则、规范性要求进行反复训练。树立典型示范，引导礼仪方向。美国教化家洛克曾经说过这样一段发人深思的话，他说：对儿童进行教化，最简单而最有效的方法，是把人的应当做事情的榜样放在他们眼前，用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为教化学生，使养成教化形象化、详细化，通过榜样的示范作用，给学生一个更感性、更直观的相识。1、名人示范。如我们联系思想品德教材中的 讲究礼节中的周公进行思想教化等。2、老师示范。老师自己端正看法，树良好的师德形象，关切酷爱学生。老师好的师德形象，干脆影响着学生，熏陶着学生的思想品质。3、学生示范。通过自
9、我相识、自我训练、自我完善，促进良好公德行为习惯养成。4、搞活班队活动阵地，学生良好品德的养成，让学生在活动中渗透。 班队活动是学校对进行传统美德礼仪教化的主阵地，使班队活动内容更充溢，班队活动的最大特点就是让学生亲自参与实践，这就为学生供应了良好的时机活动，活动对小学生来说是自由的、轻松的、开心的。他们会大胆地、毫不顾虑地、真实地表现出自己的行为。班队活动是学生自己管理自己、自己教化自己的有效方式，在活动中我们把小公民建设同爱国主义教化、集体主义教化等有机结合。例如开展一些“公共场所活动礼节训练”、“名人明礼诚信故事竞赛”、“没有诚信，我们的社会会如何”主题班会，以及一些助老、助小、助残、助
10、弱、扶贫等关切他人的小实践活动。三、营造环境，优化氛围优化教室环境是养成教化中的一个重要外部条件，创立一个整齐、美丽、文明的氛围，给学生以一种良好的环境，对陶冶学生的道德情操，具有很强的潜移默化的作用。教室正前方有国旗悬挂、教室后墙有班训、教室出名人名言、图书角、黑板报、学习园地、卫生角，在走廊楼道悬挂“请运用礼貌用语”等宣扬牌。整个教室范围比较整齐、清爽、美丽，好象每个角落都在说话。主动的舆论宣扬，优良、文明的环境熏陶，也更促进了良好公德的养成。四、 检查督导，全程渗透良好的文明行为习惯的形成是一个艰难的过程。由于小学生年龄小，正处于世界观形成阶段，良好的文明行为习惯在形成过程中不稳固。特殊
11、是一些平常行为习惯自控实力差的学生，一旦遇到相宜的土壤和气候，不良行为就会重新萌发。为此，老师要加强检查督导，强化学生的知情意识，尤其是强化学生平常诚信完成作业和待人接物的言行一样，另在班级常规活动中设监督员，开展“明礼诚信”行为训练活动，通过检查督促，使之自我完善，定期评比出“明礼诚信”小标兵，为同学书榜样。最终家校协作，双管齐下，同步进行教化，引导学生在家在校都要做到“明礼诚信”。互帮互助演讲稿3敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!在我们的学习成长之中，我们会经验许多的挫折，会经验许多的难关，有时候会摔倒，有时候也可能受尽挫折、没精打采。这时候，如若有一个人在我们的身边帮助我们一把，劝慰我们
12、一次，或许我们就有更多的力气去爬起来，接着去前进了。所以互帮互助在我们彼此的学习当中，其实是很重要的，我在这里也呼吁每一位同学，在今后的学习当中，不要太吝啬自己的善意，去帮助身边的同学，同时也能够为我们自己换回一份暖和。互帮互助是一件特别有利于双方进步的事情，在我们的学习过程中，总有许多的困扰和难题围围着我们，也有许多的事情让我们百思不得其解。假如这时候有人在我们的身边开导我们一次，帮助我们一次，那是不是我们就能够更加顺当的把这难关跨过去了呢?当我们处于一种逆境的时候，其实我们也是特别渴望从这个圈外面有人情愿拉我们一把的。或许这简简洁单的一次帮助，就能够帮助我们去发觉一条更好的道路，更顺当的完
13、成一条更加正确的道路。还记得我读三年级的时候，来学校不当心摔了一跤，我的腿擦破了许多的皮，当时走路都有一点痛，一瘸一拐的，速度太慢了，照这个样子发展下去，我只能迟到了。后来一名同学的妈妈开车送他去上课，在路上望见了我，便载了我一程。其实我和这名同学当时并不是玩的很好，但是他发觉了我腿上的伤，没有任何迟疑，就停下车把我叫了过去。这件事情我始终都记着，从那以后，我和他也成为了更好的挚友。假如他有须要我帮忙的事情，我也肯定尽己所能去帮助他。他对我也表示是特别感谢的。其实两个人的友情就是在相互帮助中升温的，只有当我们去帮助了别人，别人也才会更加热心的去帮助我们，这种情感和行为都是相互的。所以敬爱的同学
14、们，希望我们以后可以相互帮助，当有人须要我们帮助的时候，我们也应当英勇的迈出那一步，不管我们和对方是不是很熟识，我们都是可以去帮助对方的。我信任，如若我们每一个人都这样去做的话，我们是可以拥有一个更好的环境去成长的。互帮互助，将会是我们成长生活中特别有意义的一件事情，让我们一起执手去做好这一件事情吧!让彼此都暖和起来吧!互帮互助演讲稿4尊敬的老师，敬爱的同学：您们好!我是二、四班的梁婷婷，我演讲的题目是：团结互助友爱，构建和谐校内。鱼儿在碧绿的大海里，逍遥自在地遨游;鸟儿在蔚蓝的天空中，自由自在地翱翔;花儿在青翠的草地上，争先恐后地开放;我们在漂亮的校内里，健康欢乐地成长。敬爱的挚友们，我们生
15、活的世界，是多么漂亮，多么和谐呀!和谐世界须要和谐的校内。作为新时代的小学生，我们能为构建和谐校内做些什么呢?敬爱的挚友们，你们想过这个问题吗?构建和谐校内，须要我们敬重老师。老师，您是太阳底下最崇高、最光辉的人，您也是太阳底下，最劳累、最辛苦的人。为了我们的成长，您在课堂上谆谆教导，耐性讲解。我们放学了，您仍旧在批改作业，细心备课。您废寝忘食，勤奋工作，为的是让我们德、智、体、美、劳全面发展。尊敬的老师，您就像一支蜡烛，燃烧您自己，照亮了我们。敬爱的同学们，我们要敬重老师，把老师当作父母，像酷爱父母一样，酷爱我们的老师。现在，就让我们对尊敬的老师，深深地鞠躬吧：老师，您们辛苦了!构建和谐校内
16、，同样须要同学们互爱互助，和谐相处。我们要学会真诚，学会理解，学会宽容，学会敬重，我们还要学会观赏，学会沟通。敬爱的同学们，我们每一个人，都特殊渴望得到别人的关切。那么，就从现在起先吧，多关切一下身边的同学，让他们感受到校内的暖和，同样，我们也会得到其他同学的关切和帮助。相亲相爱一家人这首歌颂得真好：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人” 。对，学校就是我们的家，我们就是一家人!构建和谐校内，须要我们讲文明。文明是什么呢?文明是对老师的问侯，是相遇时的微笑，是与人相处时的亲切，是同学有困难时的热忱帮助，是与他人发生争吵时的谦让，是不当心撞到对方时说一声“sorry”，是自觉将垃圾放入垃圾箱，还
17、是从小养成良好的卫生习惯，从不随地吐痰敬爱的同学们，让我们多一份关爱，少一些争吵，多一份真情，少一些冲突，让生活中不和谐的音符通通消逝。让我们用团结互助友爱，奏出奇妙好听的交响乐!让我们的校内充溢和谐，让我们每一个同学，在和谐的环境中强壮成长!感谢大家!互帮互助演讲稿5敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是团结协作，关爱他人，同学们，当“团结就是力气”的旋律响起时，我们被中华民族精诚团结，创建辉煌的历史深深震撼，备受鼓舞。苍天有情，人间有爱，团结创建奇迹，关爱凝合团结。懂得关爱他人，生疏的世界也不在冷漠。今日随着时代前进的步伐，团结协作精神也成为各行各业事业成败的确定因素。古人云：“孤树结成
18、林不怕风吹，滴水积成海不怕日晒”。创建辉煌，创建奇迹，离不开团结协作!我们每位同学，在平常的学习生活中就应当懂得团结协作，并养成关爱他人的品德。同学们!一个的懂得团结协作的集体内含希望，隐藏朝气，在同学们中将能起到优化班级促进发展的作用，哪怕是一个关爱的眼神，一句热忱的问候，一点点伸手可做的善举。这都能汇聚集体的力气，创建出1+1大于2的效果。当班级成员为了一个共同的目标，自觉地担负起自己的责任，并甘愿为了班级利益而牺牲个人利益时。班级精神，其实质就是一种团结协作、互帮互助、关爱他人的意识。当每个成员都能充分地意识到自己是班级中的一分子时，我们就会为了整个班级的利益而相互合作，相互帮助，相互关
19、爱。假如每个成员做任何事情都能以班级利益为重，那么，班级将无往而不胜。单凭一个人的力气，纵然他有多么强大，也不能挑得起千斤的担子，而众人齐心的力气，能移万座山。秋去冬来，北雁南飞。不知你曾否凝视过蓝天下南飞的雁群?它们总是排着整齐的人字形队伍，在头雁的带领下，直击长空，勇往直前。你是否也曾怀疑：它们在干什么?为什么要排队?科学调查显示：雁群排成人字形飞行，每只大雁拍击翅膀的同时也为后面的大雁制造了上升气流，这使得整个雁群飞行的速度比单只大雁的快了73%。当领头的大雁感到疲惫时，就会轮换到人字形队伍的尾部，让另一只占据领头的位置，带领大家飞行;而后面的大雁则不断发出叫声，给前面的鼓劲。这便是大雁
20、们能够飞越几千里到达南方过冬的缘由。我们总是赞扬它们的坚忍与毅力，其实这与它们的团结密不行分。我们也是一样，当我们团结起来、相互帮助的时候，我们行进的速度将大幅度加快，行进的路程将大幅度延长。诚然，在团结协作中，我们储聚了力气，我们懂得了理解、爱护、关爱他人。关爱不是作秀，关爱源于点滴生活，细致思来。我们每天都得到了太多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长，凝合了老师无尽的关怀。扪心自问，我们是否想过要把华蜜也带给别人?我们曾经为身边的同学做过什么?假如答案是一片空白，那么就请从现在起先，用自己的实际行动，让这片空白变成五彩。在楼梯或走道上向遇见的每位老师和同学热忱打招呼;在
21、别人失落时送上一句劝慰的话;在同学遇上难以解决的问题时，为他出谋划策;早晨，母亲有些不舒适，静静地把药片放在她的枕边;父母工作不顺当，抢先做完家务。路上，有小孩摔倒，轻轻地把他扶起;车上，有老人站着，热心地给他让座，关爱他人就从这点点滴滴做起，这体现的正是作为一个人的真正品行和素养。诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人;只有相互拥抱才能带来暖和。”啊!同学们学会关爱，友情之树将会长青，那来自心灵深处的关爱如同一汪汪流淌的清泉，会给人以力气和信念，赐予被关爱者的或许将是是整个世界。在此我深感关爱是何等重要，它是维系人与人之间美妙关系的桥梁。关爱他人并不肯定要牺牲自己，
22、小小的关爱也是最大的善行。同学们，让我们学会团结协作，懂得关爱。在成长的道路上尽管荆棘密布，只要我们多点亮一盏灯，拧成一股绳，关爱身边每一个须要关爱的人。我们将会在心灵交融中产生共鸣，迸发力气!互帮互助演讲稿6同学们，当你坐在宽敞光明的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和挚友们一起嬉戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友情，团结带来的欢乐呢团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素养的详细表现。将来社会对人才的需求，是多方面的综合素养，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。给大家
23、讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范高校教化系里，有两位特别的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成果。他们为什么会取得胜利？那是因为她们驾驭了胜利的一个法宝团结友爱，相互协作。同学们，在我们身边，你是否也经常能感受到这样的胜利事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也常
24、常会发觉有那么几个学生，平常总爱和同学磕磕碰碰，今日和这个同学闹看法，明天和那个同学不说话。还经常希望一切都能听从他们的意愿，这样就简单与同学产生冲突。因此，他们在同学中也没有好挚友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要相互关切、相互礼让，有不同看法要相互协商解决。能够倾听别人看法是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发觉别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很开心的事情。缺憾的是，即使是这么简洁的方式，也并不被我们四周的全部人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声
25、喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给四周人尴尬，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在损害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美妙环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不讪笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！同学们，团结友爱，相互协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创建已不行能，这就更加须要人们学会与他
26、人合作、共处。一次嬉戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次独创，一次创建，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。事实上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个擅长团结别人，擅长理解别人，擅长交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！互帮互助演讲稿7敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！中华上下五千年，有悠久的历史和绚丽的文化。“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。我们中华民族历来具有团结互助的优良美德。在几千年的历史长河中流传着许多喜闻乐见的警句、格言来提倡团结赞美团结。北齐书中曾经讲过这样一句话：“同胞共气，家国所凭。”它的意思是说
27、全体同胞团结一样，同心同德，这是国家兴盛的凭证。中华民族悠久历史告知世人这样一个道理，我们华夏儿女只有团结互助、众志成城，我们的国家和民族才能长治久安、旺盛昌盛。在我国儒家伦理思想中，“和谐”、“仁爱”等道德观念受到特殊的重视，他们强调的“仁者爱人”、 “得道多助、失道寡助”等思想，奠定了中华民族友爱互助、精诚团结的伦理思想基础。人们常常听到的“家和万事兴”、“独木不成林”、“众人拾柴火焰高”等话语，都体现了团结合作的重要性。经过一代又一代炎黄子孙的身体力行，使仁爱、和谐、团结、互助成为维系社会发展与稳定的道德规范和行为准则，成为中华民族不行或缺的传统美德。然而，在当今时代不断进步的同时，若在
28、酷爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚恳守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在许多人心目中已静静模糊了。正是在这样的背景下，以为代表的正气之风快速引起了社会的高度关注。作为社会主义新型人际关系的基本准则，团结互助表现为同等团结、同心协力、同舟共济、相互帮助，大到民族关系、地区关系，小到邻里关系和个人之间的关系等方面均有体现，涉及日常工作和生活的方方面面。因此，我们不仅要坚持“以团结互助为荣、以损人利己为耻”的价值取向，而且更要把这种观念转化为自己的实际行动。激烈人心的神舟飞天就是一个团结互助的结晶。数十万航天人不畏艰苦、奋力攻关
29、、团结拼搏、无私奉献，从神舟一号到神舟六号，我国载人航天工程创建了一个又一个辉煌，走向了一个又一个成功。在新形势新任务下，坚固树立社会主义荣辱观，加强团结互助不仅是实现小康社会的重要基础，而且是构建和谐社会的重要途径。国际阅历表明，当一个国家人均gdp进入1000到3000美元的时期，就进入经济发展和社会进步的黄金时期。假如处理得当，经济社会全面发展；假如处理不当，经济社会将会停滞不前甚至倒退。目前我国不但进入了人均gdp1000美元阶段，而且改革与发展又处于特别关键的时期。为了避开可能出现的经济社会问题，推动经济可持续发展，就必需主动维护社会稳定，促进社会和谐，调整社会关系，最大限度地激发社
30、会各阶层、各群体、各组织的创建活力，化解各类冲突和问题，努力构建社会主义和谐社会。而要建立和谐社会，就必需发挥团结互助的作用。因此，在围绕构建社会主义和谐社会所实行的种。种举措中，大力提倡并着力坚持“以团结互助为荣、以损人利己为耻”的价值取向，努力塑造团结互助的社会氛围无疑具有举足轻重的作用。历史和现实告知我们，团结则兴，分裂则衰；团结互助则存，损人利己则亡。对于个人如此，对于一个国家和民族更是如此。社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不行少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国重任，社会才能和谐发展。面对中华民族实现宏大复兴的
31、历史进程，团结互助尤其有着极重要的现实意义。同志们，让我们携起手来，团结一心，众志成城，全面实践荣辱观；自强不息，立志成才，用无悔的青春创建闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作一名社会主义荣辱观的坚决践行者！互帮互助演讲稿8敬爱的老师、同学们：大家好！关爱别人的人有许多，我也是很有爱心的呦！有一次，妈妈领我去菜市场买菜。回来时，我突然看到了一个乞丐。那个乞丐身体弯曲着，头发蓬乱，衣服穿得破破烂烂，腿盘着，他用恳求的眼神看着我。嘴里说：“小姑娘，行行好吧，给点钱吧！”我很怜悯他。我看到一些叔叔阿姨也在给他钱，我就问妈妈：“我可以给他点钱吗？”妈妈递给了我五元钱说：“去吧！”我拿着钱走到乞丐
32、面前，把钱放在他面前的盒子里。乞丐笑了连声说：“感谢你，小姑娘你真好。”我很兴奋。真是帮助别人欢乐自己。一点点爱心就是一团火焰，只要人人都有爱心，这团火焰就会渐渐扩大，让更多的人感受到暖和。帮助有困难的人，你就能得到更多的欢乐。我信任！好人会有好报的！互帮互助演讲稿9敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!人人都知道不管是什么东西都须要用珍贵的金钱来购买。假如没有钱就不能上学读书，假如没有钱就没有好玩的好吃的，比如山区里的孩子，穷困的孩子，还有生下来就被父母抛弃的孩子。想到这些让我心里产生了一个念头：要是有一天不要用钱来买东西，只要你缺什么我就可以给你，我缺什么你就可以给我，互帮互助，可以让那些山区
33、里的孩子，路边乞讨的孩子，都能喝足水，吃饱饭，穿上漂美丽亮的衣服，和大家一起玩耍那该多好呀!我设想设立一个互助节，把这个节日定在冬天，因为冬天在山区里的孩子们会更冷，更须要衣服。互助节设立在冬天，就可以多捐一些衣服为他们保暖。到那个时候我可以相识许多可爱天真的小伙伴，到那个时候没有了贫困，没有了斗争，没有了相互冲突，懂得了谦让，也没有了“不快乐”，学会了面对事情要面带笑容，每天别忘了把笑容带上，给每个人都带去欢乐。想到了那个时候，我们可以教那些可怜的孩子们学拼音，相识生字，学习科学文化学问我们可以通过做嬉戏的方式，在一个小盒子里抽一张小纸片，假如上面写的是送衣服，就可以送你一袋美丽的衣服。还可
34、以把自己的心愿写下来，系在气球上放飞心愿。我们也可以把山里的孩子接到城里，聚在一起玩耍、学习我们整个国家，乃至整个世界都将成为一个大家庭，华蜜而美妙，让我们在互助节里一起互帮互助。Wearefamily。互帮互助演讲稿10记忆中，上学期的时候，我做了一件乐于助人的事，这件事是在体育课发生的。正值我和同学玩儿的快乐时，我隐隐隐约的听见哭声，我回头一看，刘亦菲竟然坐在地上，我赶忙跑过去把她扶起来，问她怎么回事刘亦菲边哭边说：“是，是张桀荣撞了我，磕到腿了。”说着，刘亦菲带我找到了张桀荣，我问：“张桀荣，你是不是撞到刘亦菲了？张桀荣义正词严的说：不行能，我没有撞她！”“你就撞了！刘亦菲抢着说。就算我
35、撞了你又不是有意的！张桀荣说。“就算你不是有意的，我的腿已经磕破了！”刘亦菲说。他们俩吵得不行开交，我想：我不能坐视不理呀，要不告知老师？这点小事就不用告知老师了。于是，我鼓起志气说：好了，你们别吵了，张桀荣，既然刘亦菲的腿已经磕破了，你就要说声对不起。刘亦菲，你也别为这件事而斤斤计较，张桀荣都说了不是有意的。”他们想了一会儿，觉得我说的有道理，异口同声地说：“以后再也不吵架了。”望见他们合好了，我快乐的笑了。一株小草无法留住脚下的泥土，但当小草们手挽手，肩并肩时，风雨雷电都无法撼动它们；一只蚂蚁不行能逃离火海，但当蚂蚁们抱成一团，它们凝合的才智使蚁群获得了重生的希望。唐代大诗人白居易说：“乐
36、人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”宏大的科学巨人爱因斯坦说：“生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”古今中外的伟人对互助互爱所做出的诠释是多么的精湛和深刻啊！当一个一般的工人在电梯滑落的瞬间把别人的孩子高高托起的时候，我们看到的是互助的力气；当一个年轻的老师在疾驰的汽车驶来而奋力将学生推出去，自己却倒在车轮下的时候，我们看到的是互爱的宏大；当一个城市素不相识的人们为了挽救一个身患绝症的女孩儿而走到一起的时候，当一个打工青年在台风中为救落水者三次跳入巨浪的时候，当多数个这样的实例摆在面前的时候，我们看到的莫非不是互助的光辉、互爱的力气？互助互爱的力气是宏大的，但是
37、，有的同学并不把“团结、互助、互爱”放在心上，认为“助人为乐”自己“吃亏”。其实，这些同学想错了。因为同学们互助互爱，我们的校内才会更加和谐，更加漂亮。我们作为社会的一员，在生活和学习中总要与他人打交道，这就涉及到如何处理人与人之间关系的问题。请你细致想一想：假如你就是那个须要别人帮助的同学，当别人对你的求助声束之高阁，你将会是怎样的一种心情？人心与人心之间，就像高山与高山之间一样，假如你真诚地向对方呼喊：“让我帮助你！”在你须要对方帮助时，他的回音肯定也是“让我帮助你！”一次无偿的献血，一次受伤后的救助，一次善意的指责，一句关切的微笑，一次跌倒后的挽扶都是互助互爱的体现。同学们，让我们多一份
38、关爱，少一些争吵，多一份真情，少一些冲突，让我们用互助互爱奏出奇妙的交响乐！让我们的社会，我们的校内充溢和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中强壮成长！华蜜是付出的是先人一步而后己的是站在别人感到华蜜巨大肩膀上体会自己的小小华蜜而后接着向前恒久的心态是我得到华蜜感多帮人的少恒久的原则是你欢乐我华蜜恒久的技法是能授之与鱼就不授之以鱼互帮互助演讲稿11敬爱的老师、同学们：大家好！关爱是我们身边很平常的东西，就像是一缕缕阳光，让我感到暖和；关爱就像是一阵阵春风，让我感到凉快；关爱就像是一股凉爽的山泉，流进我的心田。关爱在我们身边无处不在，那一次的经验，使我对关爱更了解了。那次，我走回到电梯的地方时发觉
39、电梯停电，我心想只有走楼梯了，可是我家住在14楼呀！我一想到这里便愁眉苦脸起来：走到家里不被累死才怪了！我缓慢而没精打采地走上楼梯，望见一位老奶奶也在走楼梯，老奶奶愁眉苦脸：满头大汗，看起来很辛苦，于是我就抓紧走到老奶奶旁边扶着她，老奶奶抬起头来看了看我，笑了笑就接着走路。我依旧扶着老奶奶，我问老奶奶她家住几楼，老奶奶说：“7楼。”我便把老奶奶扶了7楼那儿。老奶奶到了7楼后。就笑眯眯地对我说：“小挚友，你真是个好孩子，始终把我扶回家，换做其他人可能不会扶我的，感谢你呀！”我听了之后心里像吃了蜜一样甜。我又赶忙对老奶奶说：“老奶奶，扶您回来这是我应当做的，您不用谢我，我们小学生原来就应当懂得敬重
40、长辈的。”说完我就回家了。关爱，就在我们每一个人身边。让我一起去关爱他人，让这个世界充溢暖和吧！互帮互助演讲稿12敬重的老师们、同学们：记得闻名的赫尔岑有句名言：“生活中最重要的是有礼貌，它比最高的才智，比一切学识都重要。假如大家都有教养，落落大方，那么一个高度文明的社会就为期不远了。”我们共同生活在社会这个大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们肯定要养成讲文明礼貌的好习惯。明礼诚信是个人立身处世的标准，是法律的基础。明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼貌。礼仪，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范，是一个国家和民族道德
41、风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质；对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不行缺少的组成部分。在现代社会生活中，文明礼貌不仅给社会、他人带来开心和谐，也能创建充溢爱心的环境，给自己带来欢乐、带来温馨。比如一句脏话、随地吐痰、顺手乱扔废纸脏物，表面上看是小事，但往往会影响国家的形象、城市的形象、影响着对外开放和现代化建设的进程。一个充溢文明礼貌的城市，能够给人带来开心和信念；一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然。可见，文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素养，也在肯定程度上反映了社会的文明程度 同学们，时
42、代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你情愿不情愿，若要取得学业或事业的胜利，若要生活的开心、华蜜，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至全部须要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。一个真正追求胜利的人，肯定非常懂得文明礼貌，注意塑造自己的人格，肯定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。敬重他人是培育健全人格的前提，爱心只有来源于对人的敬重，才能成为完善美妙人格的真正力气。关切人、爱惜人、帮助人，将是你一生的财宝。找寻生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是
43、人生的主题，是人类文明的主题。学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。一为教化家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往确定他的前途。明显，这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简洁的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的看法和做法，是人的品行。我们假如已经明白了其中的道理，就要到处时时留意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品行。互帮互助演讲稿13敬重的各位
44、领导，老师，同学：大家好！今日我演讲的题目是友爱互助共成长。助人为欢乐之本，助人为乐是中华民族的传统美德，是真、善、美的集中体现，是人格升华的标记。在我们的校内里，时时到处都散发着助人为乐的光彩。同学间的相亲相爱，互帮互助的点点滴滴都伴随着初夏的来临深深滋润着每一个人的心房。记得半年前的一次拔河竞赛，我不当心扭伤了脚。当我苦痛无助地坐在地上时，同学们二话不说就扶我去医务室。在接下来的生活中，班上的同学一如既往地帮助我，扶我上楼梯，帮我提东西。正是有了他们无微不至的照看，我的生活和学习才不受影响。也正是这段时间让我真正明白了友爱助人的意义。个人的友爱会给同伴帮助和力气，而一个懂得团结协作的集体则
45、内含希望，隐藏朝气。哪怕是一个关爱的眼神，一句热忱的问候，一点点伸手可做的善事。当班级成员为了一个共同的目标，自觉地担负起自己的责任，并甘愿为了班级利益而放弃个人利益时，就能汇聚集体的力气，创建出1+1大于2的效果。班级精神，其实就是一种团结协作、互帮互助、关爱他人的意识。当每个成员都能充分地意识到自己是班级中的一分子时，我们就会为了整个班级的利益而奋斗。秋去冬来，北雁南飞，不知你们曾否凝视过蓝天下南飞的雁群？它们总是排着整齐的人字形队伍，在头雁的带领下，勇往直前，直击长空。你们是否也曾怀疑：它们在干什么？为什么要排队？科学调查显示：当雁群排成人字形飞行时，每只大雁拍击翅膀的同时也为后面的大雁
46、制造了上升气流，这使得整个雁群飞行的速度比单只大雁快了73%。当领头的大雁感到疲乏时，就会轮换到队伍的尾部，让另一只大雁占据领头的位置，带领大家飞行。与此同时，后面的大雁则会不断发出叫声给前面的大雁鼓劲。这便是大雁们能够飞越千里到达南方过冬的缘由。我们总是赞扬它们的坚韧与毅力，其实这与它们团结互助密不行分。人亦如此，当我们团结起来、相互帮助的时候，我们就能前进得更快更远。诚然，在团结帮助中，我们凝合了力气，我们懂得了如何理解、爱护、关爱他人。但是关爱不是作秀，关爱源于点滴生活。就例如，当同学考试不志向的时候，我们是否情愿帮他查找缘由？当同学兴奋时，我们是否情愿同他一起共享喜悦？当同学难过时，我
47、们又是否情愿去劝慰她，激励她？没错，友爱助人便是从这些小细微环节上体现出来的，它犹如暖和的细沙一般，慢慢地填满我们生活中的每一个瞬间。当大江东去不舍昼夜时，当风云变化阴晴不定时，让我们一起笑看潮起潮落，云舒云卷。我的演讲到此结束，感谢大家。互帮互助演讲稿14敬爱的老师、同学们：大家好!有这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，望见一只蝴蝶被弄伤。小女孩当心翼翼地为它拔掉刺让他飞向大自然。后来蝴蝶化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想说：“我希望欢乐。”后来，这个小女孩果真欢乐地度过了一生。关爱他人，才能欢乐自己，并在关爱别人的过程中提升自己的生命价值。力所能及地
48、帮助身边的每一个人，“送人玫瑰，手有余香”只有你慷慨地付出，才会有惊喜的收获。有时，胜利就是我们不经意付出的回报。大家听说过“盲人提灯笼”吗?一个盲人走夜路时总是要提着灯笼，有人就对盲人说：“你原来就看不见，走夜路时总要提着灯笼真是多此一举!”可盲人却满心高兴地说：“这个道理很简洁，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人简单看到我，不会误撞到我，这样我既照亮了别人，也爱护了自己。”是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，相互关爱。在这个大集体中，我们都喜爱关切别人的感觉，更喜爱被关切的感觉。同学身体不舒适，给他递一杯热茶;同桌遗忘带橡皮，静静地递上一块;同学学习有困难，主动给他分析、讲解关切、帮助他人就是自己心中装着
