6永遇乐 京口北固亭怀古效果分析本课目标：1诵读本词，感受辛弃疾的爱国热情。2.品读语句，赏析本词的写作特点。针对第一个目标的完成情况如下：在教授过程中，通过自己试读，一个学生正音初读，自由朗读感受情感，听朗诵录音正音、划分句读、感受朗诵者饱满的情感，自己身临其境读出感情，把握感情基调。合作探究结束，学生美读成诵，带有饱满的感情当堂背诵下来。针对第二个目标的完成情况如下：老师出示三个问题，学生自主探究，老师及时引导，理解了各个典故的含义和使用目的，明白了用典的好处是为了借古讽今。在后面的对于全词的主题总结填空中，学生的配合情况比较好，掌握比较扎实。在课后对于辛弃疾另一首词的南乡子登京口北固亭有怀的拓展训练时，学生能够一眼就看出诗词的化用、借古讽今的手法使用，整堂课效果达到。
