1、小学生行为规范细则 一、在校行为规范 （一）一日常规 1.上学： 在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路右边行走；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望或做其他事；在没有民警指挥的路段，要学会避让机动车辆； 不要突然横穿马路。横穿马路，要听从交通民警的指挥，自觉走人行横道、过街天桥或过街地道；要遵守交通规则，做到“ 绿灯行，红灯停”；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离 带； 乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均要等车停稳以后，先下后上，不要争抢； 乘车时要坐稳扶好（乘坐小轿车、微型客车前排时，要系好安全带），不要把 头、手、胳膊伸出窗外，以免被 对面来
2、车或路边树木等撞伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人； 不要在机动车道上招呼车辆。 2.进校： 按时到校，不迟到，步行有序进校门，自己的书包自己背（有拉杆的进校主动收起拉杆）。 佩戴红领巾（周一或指定时间）、学生队干部标志，衣着整洁，穿好校服；进校主动向老师、同学热情问好； 进教室后： 交作 业仔细核对（不少交、漏交）； 晨扫 及时到岗，认真做好教室、包干区卫生保洁，不留死角； 晨读 自觉、有序，老 师不在时服从“ 小当家 班干部”的管理。 3.升旗： 听到国歌，一律要面向国旗原地肃立，不能随便走动，礼毕才能活动，以表示我们对祖国的忠诚和敬意； 在升国旗时，如果戴红领巾或队徽要行队礼，如果
3、没戴就行注目礼； 行礼时，不说话，不嬉笑，不做其他事情，目光注视国旗上升； 唱国歌要响亮、有力、投入。 4.上课： 根据老师的要求做好课前预习，做到： 初步了解新教材的基本内容； 复习 有关旧知识， 为学习新知识扫除障碍； 读书 做记号； 做好课前准备：按课表课前准备好课业用品，等候老师上课； 上课时班长喊立正，学生应起立，师生互致问候。下课时学生应起立向老师致意。 上课迟到的同学，要在室外喊“报告”，经老师允许后再进入教室。课后向老 师简要说明迟到原因； 尊重任课老师，学会倾听，做到“眼到、口到、心到”，勤于思考，回答问题声音响亮，态度大方； 保质保量认真完成作业：书写整洁、字迹端正、及时订
4、正，每天带齐作业；注意读写姿势，做到一拳、一尺、一寸； 到专用教室上课： 带齐课业用品,排队安全、安静、整 齐、快速； 遵守 专用室制度， 爱惜器材； 下课 及时整理物品，保持整洁，安静、有序回班级，不奔跑。 5.两操一活动： 锻炼： 听到音 乐端起椅子轻声放到课桌下，关灯（电扇），不拖拉，集队做到安全、安静、整 齐、快速。按顺 序、路线进退场，精神抖 擞，步伐整齐，班与班之间保持一定距离；做操要听好音乐不抢拍，动作到位，不做其他事情，队伍保持一直线； 参加大 课间活动要带好活动器材，到指定地点，有计划、有组织、安全地开展活动； 每位学生都要积极参加锻炼，因病、因事不能参加，应向班主任请假并得
5、到同意。 眼保健操： 人坐正、脚放平，不做其它任何事情； 找准穴位，听好 节奏不抢拍，不开小差，不睁眼睛； 音乐结 束慢慢睁眼。 6.课间： 及时、文明、有序上厕所，不向尿槽、水池乱扔杂物，便后洗手，节约用水； 在教室内外要文明休息、文明游戏、不喧哗，同学交往中要学会使用“您，请，谢谢，对不起，没关系”等文明礼貌用语；同学间互相尊重，互相帮助； 在走廊上要文明行走、不奔跑、不喧哗、不影响其他班级； 上下楼梯靠右行走，鱼贯而行（不跳级、不跨级、不攀爬滑行栏杆）； 进出教学楼不奔跑，到操场游戏要注意安全，提前 2 分钟回班级； 爱护公物，不在课桌椅、建筑物等实物上涂抹刻画。 7.午休： 午休时间自
6、愿看书、做作业或文明活动； 若进行午睡要按时、安静； 8.集会： 按要求有组织地入场，到指定位置就坐； 活动进行中，要保持安静，认真倾听、 观看，适 时适度热烈鼓掌，不随意讲话、走动，不吃零食，不乱扔 杂物； 活动结束，有序离场。 10.放学： 按时间有序排队，做到安全、安静、整 齐、快速； 领队配戴好标志，紧跟队伍不掉队、不插队、不说话、不打闹，按时离校；做好值日生工作，做到地面、门窗、 墙壁、桌椅、黑板五干 净，课桌摆整齐， 洁具定点放，垃圾倒干净， 电源关 闭，窗门关锁好。 （二）学习规范 1.制订目标: 结合自身特点，每学期初制订好学习目标； 学习目标制订之后，要坚决执行，并定期自查执
7、行情况，及时作必要的调整。 2.预习: 根据老师的要求做好课前预习，做到： 初步了解新教材的基本内容； 复习有关旧知识，为学习新知识扫除障碍； 读书做记号。 3.上课: 注意课间的休息和调整，确保上课时精力充沛、注意力集中； 下课后要先准备好下一节课的课本、练习本、笔记薄、草稿纸及其他有关文具； 听课必须开动脑筋、积极思考，要做到专心听讲，当堂理解，及时记忆；课堂要踊跃发言，要用普通话，声音响亮。要专心听别人答问，并及时举手提出修正补充意见。不懂的问题要勇于发问； 上实验课、体育课时，要认真观察老师的演示、示范，注意听清老师提示的动作要领。要遵守有关规章制度，注意人身和财产安全。 4.复习:
8、及时进行课后复习，认真做好四件事： 回顾课堂上所学的知识，弄清课上学了些什么，会了、懂了、记了多少，还 有什么不清楚的地方； 多看多思重点、难点、疑点部分，必要 时查看相关课外书籍，查阅有关参考资料； 对一些重要而又需要记住的基础知识，一定要加强记忆； 注重错题重做，强化薄弱点。 5.作业: 要认真审题，弄清题意才动手解题； 做作业要坚持“三要 ”、“三不要”： 三要：一要熟练，讲究解题技巧，提高解题速度；二要检查，做完作业要进行自我检查，养成认真、细致、准确的习惯；三要规范，姿势端正（写字姿势：做到“ 三个一” ，即眼离作 业本一尺、手指离笔尖一寸、胸离课 桌一拳；执笔姿势：大拇指和食指轻轻
9、捏住笔杆，手指握笔处离笔尖 3 厘米左右；中指向上托住笔杆，无名指紧靠中指；笔头对准右肩，笔尖与本子成 60 度角），作业格式一致，字迹工整； 三不要：不要拖拉作业；不要漏题漏答；不要抄袭别人的作业； 要正确对待作业评价。作业发回来后，认真阅读体会老师的批语，及时订 正作业中的错误，找出原因，避免重犯； 要养成不怕困难、顽强学习的意志和毅力。遇到易题不大意，遇到难题不畏难。 6.检测： 守纪律，不迟到，不旷考，不作弊，不懂之处举手问； 发试卷时秩序好，拿到试卷先写清班级和姓名，开考钟响后才答卷； 认真审题，细致答题，字迹端正，卷面整 洁，先易后难反复查； 保持考场整洁，及时交卷不拖拉； 试卷批
10、好下发后，要认真分析失分及其原因，认真听老师讲评。7.课外学习: 要与课内学习相结合，开展好阅读课外书刊、参观访问、社会实践、科技活动等课外学习活动，坚决不看不健康的书籍、影视，不搞有害身心健康的活动；课外学习活动的时间安排要适当，要先课内后课外，不要影响正常的课内学习和休息； 在课外学习活动中，要尽可能做到学练结合，手脑并用，增长实践才干；要培养搜集、处理信息的能力，学会文明地进行人际沟通和社会交往，培养主动探究、团结合作、勇于创新的精神； 要尊重并主动争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。 二、家庭生活规范 1.早睡早起，起床、穿衣、洗漱、吃饭行动利索，自己能做的事情自己做，衣物用品摆放
11、整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 2.吃饱饭、吃好饭、不挑食，早晚刷牙，天天洗脚，勤换衣服勤洗澡，勤剪指甲勤理发； 3.按时上学，放学按时回家，不绕路，不 贪玩，不在路上打闹，有事先征得父母同意； 4.尊敬父母，听从父母和长辈的教导，诚实守信，外出或回到家要主动打招呼，主动为家庭做力所能及的事； 5.双休日、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊； 6.不攀比吃穿，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求； 7.阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目； 8.珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏
12、。 三、社会公德规范 1.遵守交通规则，注意交通安全，过马路要走人行横道，红灯停，绿灯行，或走过街天桥、地下通道； 2.遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业员有礼貌；到图书馆看书，参观博物 馆、 纪念 馆等要守秩序；瞻仰烈士陵墓要保持肃穆；观看演出、电影、比赛时，要做文明 观众，不吃零食，不随意走动，不起哄，适时适度鼓掌致意，离场时保持场地整洁； 3.维护公共卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，保持公共场所清洁卫生； 4.爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物；5.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不 骗人，不弄虚作假，知 错就改。6.讲文明，懂礼貌，讲普通话；不骂人，不吵架；到他人房间先敲门， 经允许 再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 7.遵纪守法，不赌博，不参与封建迷信活动，不看黄色书刊、音像，不进营业性电子游戏厅、舞厅、酒吧、网吧。 8.平等待人，助人为乐。尊重他人的人格， 风俗习惯等；不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人；尊重残疾人；他人遇有困难，力所能及给与帮助。 9.敢于斗争、巧于斗争，遇到坏人坏事主动报
