1、2022五年级单元作文五年级单元作文汇总五篇 在学习、工作或生活中，大家对作文都不生疏吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的五年级单元作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 五年级单元作文 篇1“今日是祖国的生日，我们吃什么庆祝庆祝呢？”“大丰收鱼锅！”爸爸话音未落，我兴奋得一蹦三尺高，快乐地喊起来。厦门美食云集，我品尝过鑫客家的狮子头，肯德基的炸鸡腿，必胜客的披萨我不喜爱吃鱼，却对“大丰收鱼庄”情有独钟。这是因为大丰收鱼锅的鱼没有腥味，又香、又辣、又嫩，让人赞叹不已，欲罢不能。我们轻车熟路地走进大丰收鱼庄。这里环境优雅，
2、餐桌设计新颖，温馨舒适，走进去让人眼前一亮，一进门，便有一股香辣味儿扑鼻而来。嗬，好家伙，济济一堂。我们刚坐下，一位服务员便笑盈盈地迎过来，说“你们四位点什么菜！”我娴熟地报出菜名，随后便面静心焦地等待着，时间一分一秒地过去佳肴送上来了，啊，真是色香味俱全！翡翠龙鱼锅香气飘溢，洁白的鱼片上是红绿相称的辣椒和香喷喷的黑胡椒粒，就像雪地上撒了五彩缤纷的花赏心悦目；闻一下，一股辣椒味扑面而来，浓郁的香味沁人心脾。我迫不及待地夹起鱼片往嘴里送，轻轻一嚼，嗬！口感滑溜，鱼肉鲜嫩，味道醇香，真是一种神仙般的享受！爽口木耳也是我的最爱，乌黑的木耳与鲜红的辣椒，香浓微辣的酱汁交织在一起，闪耀着黑色的光泽，让人
3、眼睛发亮。微烟飘出，一股酸中带甜的气息直冲鼻翼，咸、甜、酸、辣、鲜、香六种味道相得益彰，妙不行言。乳白色的大骨浓汤沸腾翻滚时像起伏的波浪，甜蜜的浓汤点缀着深棕色的牛肉带着青菜投进锅里，混合着金针菇、土豆，上下翻腾。咬着又香又脆的菠萝飞饼，配上可口的浓汤，简直飘飘欲仙。望着满桌的佳肴，我尽情地享受，一会儿大口大口地吃龙鱼片，一会儿吃爽口木耳，一会儿又吃飞饼和大骨浓汤，遗忘了餐桌文明，看不见邻桌友善的笑容，简直是“丑态百出”。我们吃了个盘光锅净才心满足足地走出餐厅，我打着饱嗝，摸着圆鼓鼓的肚子说：“这一顿吃得真痛快啊！”大丰收鱼庄是一家以“鱼”为主的现代餐饮连锁机构，结合中国川、湘、陇等地“炝香烹
4、鱼”的传统技法，并在传统中加以研习创新，全力打造“炝香烹鱼”的金牌特色。这里美味云集：全椒脆鱼锅，黄金牛肉，爽嫩乌鱼锅让人一见就直咽口水，我真想每天到那里去吃透透。五年级单元作文 篇2各位动物女士们，先生们，大家好!看，那是一架飞机，可是，在这样黑糊糊的夜晚，它怎么能够平安行驶呢?莫非就不会出什么事故吗?嘿嘿，这下各位就不晓得了吧，这个宏大的独创还是我们蝙蝠族的功劳呢!你们都知道，我们是在夜里飞行的，还能和飞蛾、蚊子进行战斗，并且赢的总是我方。我们无论怎么飞，从来都不会跟什么东西相撞。即使一根头发丝儿，也会绕道而行。而其他非蝙氏动物必定会这边跌一下，那边碰一下。那些多管闲事的人们竟然想揭开我们
5、祖祖辈辈留下的隐私，那简直是天方夜谭。想当年，我的祖宗曾光荣地被科什么学家拿去做试验。他们别出心裁地在一间屋子里拉满了绳子，绳子上系着很多铃铛。他们把祖宗老蝙的眼睛蒙上，把它放在屋子里。过了某某小时，人们才发觉，屋里的铃铛一个也没响，绳子一根也没动。相反，科学家们又塞上了老边的耳朵、封上了它的嘴巴，结果，毫无防备的老蝙如无头苍蝇一般乱撞，年近七旬的它可受不了，据说从今一病不起。屋子里的铃铛也“叮叮当当”响个不停，似乎故意和谁过意不去，许久才没了声，科学家们也捂了好一会儿耳朵。唉，一个小隐私就这样被发觉了：我们夜里飞行，靠的不是奇妙的眼睛，而是用嘴巴和耳朵协作起来探路的。可是过了几天，人们竟然发
6、觉了我们的重大机密!其实，我们在飞的过程中会发出只有自己才听得到的声音超声波。超声波向前推动，遇到障碍物就反射回来，我们听到声音，就会立刻变更自己的飞行方向。人们又仿照我们蝙氏探路的方法，独创了雷达，从今，我们便一举成名。感谢大家，我的讲话完了，请各位不用按序退场。五年级单元作文 篇3我难忘的童年伙伴们带给了我无限的欢乐与进步，他们将会是我最难忘的童年伙伴。他们就是万芯蕊、何月、周思颖。他们三人个个都有是咱们班的学习能手，在与他们交往的短短的一年中，我在他们的支持中我进步了很多，其中最大的进步是-学习。我在咱们四人当中，属学习最差的一个，但他们毫不挑剔的选了我当他们的挚友。每一次考试后，假如我
7、没考好，他们都会劝慰，激励我，还想尽方法让我开怀大笑，直到我不再难过为直。后来他们又激励我主动举手，尽量让我得到学习中的乐趣。这些已经足够让我感谢他们了，可他们的激励太迷人，使我不得不信任他们。那天，咱们邀到一起去何月家玩。何月家旁有一个院子，院子里有一个高台，咱们确定冒险，从高台上往下跳。眼看两米高的台子，我打了一个冷颤。轮到我了，我把眼睛闭紧，登了上去，可我硬是不敢往下跳。万芯蕊、周思颖站在下面耐性地激励我，不要怕，信任自己能行，对自己有点信念，跳下来，一点也不疼，就是脚会有些麻，你在跳的过程中会感觉飞一样，你肯定行的，咱们就在下面等着你我看着他们期盼的眼光，我纵身一跳后来咱们又以同样的方
8、式激励何月跳下来，咱们胜利了！咱们欢呼起来。他们为我欢呼，咱们胜利了！我也为自己欢呼，因为他们的激励，我战胜了害怕。他们是我童年最难忘的挚友，咱们就像月亮一样彼此照应着五年级单元作文 篇4一头乌黑油亮的头发，平平地梳向脑后，拢做一束扎成马尾辫，一摆一摆的;弯弯的秀眉下嵌着星星般闪亮的眼睛，颀长的身材似垂柳的一根枝条，婀娜多姿。走起路来，干练优雅。她就是我的马老师。马老师富有爱心又教育有方。马老师对同学非常关切。有一次，有同学报告王x靖同学病了。老师连忙停下正在提问环节的课，关切的目光快速注视着王x靖，好像是在推断发烧的程度。“快，快去医务室。”老师很焦急但语调又是那么缓柔地说。仿佛一股暖流淌入
9、我们的心田，使人感到特殊的暖和。王x靖从医务室回来，面无人色，渐渐腾腾的一步一移地往教室里走，老师满脸忧心地望着他，问道：“要去看医生吗?”老师的话简洁明白又轻声细语，仿佛是怕惊扰到他。王x靖心情低落地点了点头。老师赶忙掏出电话通知了家长、刚好把王x靖接走送医。马老师上课独具匠心，生动活泼。每次上课前，马老师都会从“脑筋急转弯”起先，这时，同学们一个个都会激烈得全身热血一股一股地往上涌，高高地举手，争先恐后地抢答。每次回答，无论对错，老师都会以微笑表示激励。在讲到语文园地二的名诗名句时，老师似唱非唱地朗诵了起来：“王维呀!万壑-树参天，千山-响杜鹃?”我一怔，从没听过这样的读法，一时没反应过来
10、，半截木头般楞楞地戳在那儿，随后思绪就像飞滚的车轮转动起来：“真好玩，还有这样的读法”随后，我们按老师的方式读了几遍，没想到，我竟然轻松地就记住了作者与诗的内容，毫不费劲地就能娴熟背诵了!这就是教我我们语文的马老师，似一个和善与才智的母亲。五年级单元作文 篇5人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，细致一推敲，这种说法也不完全正确。假如我们对每一本书都感到爱好，那“开卷有益”也就未必有益了。现在的同学可能都喜爱看武侠、言情之类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成果就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，仿
11、照书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不肯定有益。还有其次层。其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了挚友，看好书，就是交好挚友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作挚友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择地看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的
12、一生。开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长学问，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？年头的德国，不少人因看了希特勒的我的奋斗，受其不良影响而伦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的挚友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，成天看那些庸俗怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成果始终往下降，最终造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书赛过珍宝，一本坏书比一个强盗
13、更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。有位哲人曾说过，能够摄取必要养分的人，比吃得许多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不仔细思索，只是走马观花、蜻蜓点水式的随意翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的看法去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的主动意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
