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《第八单元文明探源第三课中华文明探源课件》初中历史与社会人教版七年级下册.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2246872 上传时间:2018-09-07 格式:PPT 页数:17 大小:3.99MB
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资源描述

1、,啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化, 从你这儿发源; 多少英雄的故事, 在你的身边扮演!,中华文明的曙光,第三课 中华文明探源(一),1、走进中华文明的源头,新石器时代重要遗址分布图,1、说说这些流域分布着哪些重要的遗址?,2、为什么会分布在这些流域?,2、探究中华文明起源的标志,小小考古家,半坡遗址出土陶器上的陶文(陕西),读图并思考:陶器上的刻划符号说明了什么?,文字的萌芽(雏形),玉琮,蛋壳黑陶杯,(显示尊贵身份的礼器),蛋壳黑陶杯的产生说明了什么?,阶级分化,还有哪些史实可以说明这种变化?,为什么会出现阶级分化?,良渚出土的三叉形玉器,如果河姆渡、半坡遗址属于农村聚落

2、,那么出现了排水系统的平粮台则属于何种聚落?,城市聚落(早期城市),公共设施是衡量城市 发展水平的重要标准,平粮台古城遗址,宽阔的街道和隐蔽的排水沟,舞蹈纹彩陶盆,牛河梁女神庙遗址出土的女神头塑,牛河梁女神庙遗址,结合书本知识,说说以上信息共同反映了什么问题?,当时已经出现了原始崇拜 (宗教),原始宗教,安徽含山出土的新石器时代玉器,牛河梁出土的玉龙猪,河南濮阳龙虎堆塑,内蒙古翁牛特旗出土的新石器时代玉器,3、反映了什么问题?,1、说一说这些文物是从哪些流域发掘的。,2、你能从这些文物的图案中观察到什么?,反映我国原始社会的图腾崇拜,对龙的信仰。,闻一多说:龙是蛇身、鹿角、鱼鳞、鲇须、马毛、兽

3、四肢、鹰爪组成,意味多个部落组成杂器一起,因此是中华民族的象征。,龙的传人,3、感悟中华文明,“虽然古埃及文明早已消亡,美索不达米亚文明和印度河文明也早已不复存在,但是中国文明却不间断地延续了下来。今天,中国可以为拥有世界上最古老持久的文明而自豪。”斯塔夫里阿诺斯全球通史,为了使我们的文明代代传承,我们应该怎么做?,文明发祥地,中华文明探源,中华文明的曙光(特征),黄河流域,长江流域,早期农业,阶级分化,早期城市,精神世界(原始宗教),文字萌芽,文明起源的标志,今天你收获了什么?,作业:,1、作业本第 83-85 页; 2、上网观看纪录片中华文明,网址: http:/ 3、收集有关中华文明起源的素材。,

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