1、2022六一活动方案六一活动方案七篇为了保障事情或工作顺当、圆满进行，经常要依据详细状况预先制定方案，方案属于安排类文书的一种。那么你有了解过方案吗？以下是我为大家收集的六一活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。六一活动方案 篇1一、活动目的：为丰富我校师生校内文化生活，给我校儿童搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广阔少年儿童为实现中国梦做好全面打算。二、活动主题：民族魂中国梦在阳光下成长三、详细活动：“六一”儿童节文艺汇演活动时间：
2、20xx年5月26日上午8:3010:30(暂定)地点：xx镇中心小学操场参与对象：xx镇中心小学全体师生四、详细工作分工：1、文艺舞台布置以及场地规划组：林建秀(舞台设计和场地规划)朱臣素(负责详细工作支配)2、电子音响组：任大奇(负责收集各班级伴奏曲目、演出时帮助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)3、后勤保障组：陈定赞(负责活动的正常开支，并做好后勤保障服务)4、平安保卫组：总负责： 叶建靖、赵文亮、胡婉妠分组负责人：池正海负责一、二年级;陈定赞负责三、四年级;吴万良负责五、六年级。责任：1、巡察监督各班秩序维持人员到岗状况2、班主任点名状况。成员：班主任和科任老师(维护负责班级
3、活动秩序，支配表附后)及学校保安(负责做好校内平安保障工作，活动期间严禁学生出入校内，帮助维护会场秩序)5、主持人：李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心6、摄像：吴程程及各班小记者7、化 妆：班主任自己负责。五、活动议程：1、奏音乐，全体师生入座;班主任做好本班学生开场点名工作(打算点名表一份)。2、主持人宣布活动开幕;3、文艺节目演出;4、活动结束，班主任做好本班学生退场点名工作，退场。六、评比“最受学生喜爱”十佳节目1、每人一份节目评比单，只有坚持到最终且遵守会场纪律的同学才有资格参与评比。2、一人勾选10个你最喜爱的节目。3、演出结束后，由班主任集中上交政教处。4、依据统计结果，票数由高到低依
4、次评比“最受学生喜爱”的十佳节目。七、活动要求：1、听从负责老师的支配，按要求活动，列队进场、退场，自带凳子(一人一凳)2、节目演出按节目单依次，不得提前或推迟。3、每个节目之间的间隔为1分钟，各班需提前做好打算。4、所运用的伴奏交任大奇老师处，一句话节目介绍(作为主持串词用)交给朱臣素老师处。5、相关工作人员必需刚好到位。6、上一个节目演出时，下一个节目在等候区待演，第三个节目做好打算。7、节目所运用的串词:由各班依据自己的节目写好，并于5月24日前交到朱臣素老师处。8、各班主任肯定要做好活动前与活动后的点名工作，强化平安意识，不留一丝管理漏洞。八、纪律要求1、各班班主任要高度重视，仔细组织
5、，要树立“平安第一”的思想，仔细做好活动期间学生的平安教化与管理，确保活动平安顺当进行。2、活动前班主任老师要向学生讲明活动规则，做好平安教化，并做好记载。3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序(进行活动要排队，不大声喧哗、不追逐打闹等)。4、学生不准吃瓜子等零食，要保持会场的干净整齐。5、活动结束后，各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。六一活动方案 篇2活动意义：迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应当是小挚友们美妙的回忆，应当谱写人生最美妙的经验和记录。为了让孩子们渡过一个开心而有意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子
6、，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色调，增加更甜的味道，使幼儿在主动的参加中体验与同伴共度节日的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。系列活动一：六一才艺秀系列活动二：六一亲子运动会系列活动一：“迎六一”才艺秀活动目标：1、能主动参加，大胆表现，在各项活动中展示自己的实力，提高自信。2、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情，体验华蜜、共享欢乐。活动时间：5.25-5.28每天上午10:10-10：40活动内容：嬉戏名称：说说乐（中一班承办）嬉戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，
7、娴熟朗诵，声音洪亮，自然大方。嬉戏规则：大方自信地在集风光前表演绕口令，声音洪亮，口齿清楚。嬉戏名称：结结乐（中二班承办）嬉戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。嬉戏规则：穿系鞋带的方式正确，有肯定的速度。嬉戏名称：跳跳乐（中三班承办）嬉戏目标：双脚并拢立定跳。嬉戏规则：动作规范，跳得稳、跳得远。嬉戏名称：秀秀乐（中四班承办）嬉戏目标：穿着自己最喜爱的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。嬉戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。系列活动二：“迎六一”亲子运动会活动目标：1、 开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情。2、 增进同伴、师生、亲子间的感情沟通
8、和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人共享。3、 提高自己的运动实力和参加集体活动的主动性，能主动有序地参加各项运动。活动时间：5月29日上午9点起先活动内容：嬉戏名称嬉戏地点嬉戏玩法嬉戏打算华蜜抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子嬉戏介绍欢乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运输积木至家特长，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避开积木、乒乓球掉地。乒乓板、球、积木若干、起始线、画架、嬉戏介绍勇渡小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过肯定宽度的“河”。起始线、小垫子18块、嬉戏介绍小车大爱户外场
9、地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。滑板若干、起始线、画架、嬉戏介绍你抛我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法协助（如用手接）接球。沙包若干、小筐6个、接球区域线、嬉戏介绍两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。绑腿布带若干根，地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、嬉戏介绍小脚大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。沙球6个、起始线、嬉戏介绍青蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到珍宝返回起点。海绵球、圈、
10、起始线、画架、嬉戏介绍六一活动方案 篇3一、 活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。二、时间支配：xx年5月15日三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。五、节目要求及节目举荐：1、本次节目内容以反映
11、“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。（各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外）六、组织分工：（一）入队仪式1、入队仪式总指导：张桂林2、8：008：
12、30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教育处。4、活动地点：学校礼堂（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：侯芳2、舞台设计布置：周海花 郎翠翠3、摄像：李刚4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任老师）5、评委：学校领导及个别非班主任；6、分数统计（负责人：郭宾宾）7、活动时间：（1）5月初，各中队起先为此次活动做打算工作；（包括选演员，选节目）（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；（3）5月28日，抽签确定表演依次。（4）xx年庆六一文艺汇演：7：4
13、08：00各班依据学校支配，比照座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任） 8：008：20新队员入队仪式。8：30文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。（三）留意事项：1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。（负责人：班主任加强教化）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任
14、请假。（负责人：班主任）5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参与活动）（四）评分标准：（评分规则：1、每项起评分8。0分，满分10分，小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）（五）评比方法：1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，激励奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，激励奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。（六）非班主任工作人员支配：
15、非班主任负责帮助所在班的班主任工作六一活动方案 篇4一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参加游园活动之中。在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的综合实力，从而全面推动素养教化的实施。二、活动支配：上午：庆祝仪式、游园活动1、7：50实行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）2、表彰结束，各活动点老师和学生刚好到位，起先活动。3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）下午：以班级为单位实行“庆六一”联欢会（时间依据作息另定）三、游园活动地点各班级教室及学校大礼堂四、活动的打算与支配1、各班在5月15日前充分发动学生
16、征集游园活动节目方案。并将优秀的节目方案报学校大队部探讨，探讨出本班级的节目方案后，即起先打算活动的组织工网作（包括本班级的人员支配与打算道具等。）2、各班级的节目打算必需在5月20日前完成。并在5月20日前上报本班级活动打算的状况到大队部。3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项打算工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等），规划方案小学六一活动方案。4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动。活动中留意平安。五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹
17、珠子等节目，优胜者获得相应分数。2、参加的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级的节目，每个节目必需有负责人。4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本游园节目的进行、队员参与游园次序的支配以及嬉戏得分的记录。5、各班级学生原则上先参与自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最终才能参与其他项目。六、活动要求1、校内外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改。此奖券无效。3、活动前
18、班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。4、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。七、组织领导及详细分工组长：林惠珍副组长：朱超娃、陆晓燕成员：班主任、相关任课老师详细分工：游园活动总协调：朱超娃、陈敏各游园点负责：班主任奖券奖品发放总负责：陈敏摄像摄影：陆建民、周潇雨八、嘉奖规则依据实际状况另定六一活动方案 篇5一、活动目的：为了庆祝“六一”国际儿童节，丰富我校学生的课余活动，激发儿童的文艺爱好，培育学生的文艺特长，营造活泼向上的校内文化，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿
19、童节。二、活动时间：xxxx年6月2日20：00三、活动地点：操场四、活动任务支配：1、节目支配：以班为单位，每班打算两个节目，节目内容要主动向上、主题显明，具有时代意义和儿童童趣的节目，节目形式不限，可舞蹈、歌咏、声乐、器乐、戏剧(舞台剧、课本剧)相声、小品等，节目时间不超过五分钟。其中舞蹈8个、唱歌(独唱、小组唱、大合唱)5个、小品类4个(男老师负责)。(注：六(1)邓美青、六(2)班罗银龙)2、主持人：黄福任、吴雪芳3、节目串稿：黄理理4、主持人指导和节目指导：黄xx5、舞台、场地布置：全体老师6、扮装：全体女老师7、音响器材：校长、xxx8、平安组：各班班主任9、各班学生19：00按指
20、定位置坐好10、20：00演出正式起先11、xxxx年6月1日各班节目彩排预演;五、活动过程：1、新队员入队仪式，主持：罗银龙时间：19：202、校领导讲话。3、节目演出。六一活动方案 篇6指导思想：为增加幼儿的环保意识，培育幼儿的动手实力、创新实力和表演实力，增进家长与孩子的情感，我们大班组特此实行“阳光童年七彩show”活动，为我园的小挚友供应呈现才能的舞台空间，将“健康、自信、参加、合作”这个主题融于指尖的创意呈现中，通过设计环保服饰、造型废旧酒瓶、装饰日常彩旗这三大主题活动，呈现当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，提倡低碳生活，培育艺术文化涵养，主动推动校内文化的建设。活动目标：1.引
21、导幼儿和家长充分发挥想象力，利用日常的材料设计服装。2.通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保、创新意识。3.熬炼幼儿的动手、想象、创新、合作等实力，让环保意识深深扎根在孩子们的心里。活动时间：xx年5月28日活动地点：地点：xx区其次试验幼儿园北边户外场地、大班各班教室参加对象：大班全体老师、幼儿与家长活动打算：（一）物质打算：1.报名分组打算：xx年5月19号5月21号（1）由各班老师做好家长宣扬、报名工作，统计参与幼儿人数，依据亲子意愿将幼儿分成时装表演组（10人）、瓶子造型组（10人）、彩旗涂鸦组（其余幼儿）。（2）各班确定本班表演主题、打
22、算表演音乐。时装秀主题：大一班 花花世界大二班 幻想科技大三班 海底遐想大四班 森林狂想大五班 水果味道瓶子造型色调安排：大一班 蓝色系大二班 绿色系大三班 黄橙系大四班 红色系大五班 蓝绿系彩旗涂鸦各班将每面旗确定主题（这个可以由两个合作的家庭自主汇报，老师将重复的调整）2.设计理念、材料分发：xx年5月21号5月22号（1）时装秀、彩旗绘画的家长将所制作服装的图片或形式反馈给班级老师，避开重复。（2）我们能供应的材料：双面胶、透亮胶、皱纹纸、橡皮垫、卡纸、各种颜料等。（3）家长在家将服装做成半成品，在活动当天带到制作现场进行最终的收尾、穿戴、化妆和头饰等活动（1小时的时间）。老师在班级打算
23、好双面胶、剪刀、胶水、订书机等。在家长和孩子共同完成好作品后，到红毯上集中进行时装走秀，可以亲子走秀也可孩子自己走秀。为了走台效果，制作的服装要头饰、首饰、各种装饰品齐全，牢固耐用，能够顺当穿脱，达到最精致化效果（节目完成后会留下服装进行展出）。3.设计审查和时装排练：xx年5月25号5月27号依据选择的音乐进行走秀排练，让孩子能够顺当完成演出。对家长的制作过程要刚好审查，让作品大气、创新、不易损坏。4.场地布置：xx年5月27号（二）精神打算：各班刚好召开家长会，提前选出图片开拓家长的思路，讲清活动支配和当天流程，便利家长协作活动的开展。活动支配：1.xx年5月28日正式演出。2.8:25
24、幼儿、家长、老师到达户外场地。3.8:30 活动起先、园领导讲话4.8:45 三个主题活动开展（将椅子摆好看秀的位置）5.9:40 9:50三个主题活动人员分别合影、摆放、悬挂4.9:5010:00瓶子造型、彩旗涂鸦人员就坐，时装秀人员做好打算5.10:0010:30时装秀表演6.10:40活动结束，各班老师及家长清理活动场地，各班分发六一礼物，组织幼儿有序离开活动场地。人员分工：1. 现场指挥：周xx2. 三个主题组组长时装秀 杜xx（各班留一名老师在班内负责）瓶子造型 夏xx（各班一名老师）彩旗涂鸦 张xx（各班一名老师）3. 主持人：魏xx（写稿）4. 音响：王xx（选音乐）5. 照相、
25、摄像：张洁等后勤人员（各班找家长志愿者照相、录像）活动留意事项1. 环保服装表演以幼儿为主，有热心家长情愿亲子环保服装表演也激励参与。2. 服装的制作力求创新，不要拘泥于常态；力求大气，不要小气单一；力求反复运用，不要一次性服装。3. 班级尽快统计参与活动人数，便于后勤支配相关工作。注：如遇雨天则取消活动，照常上课，活动延期。xx区其次试验幼儿园 大班年级组xx.05.01六一活动方案 篇7一、活动目的：为了让学生过一个欢乐有意义的六一，缓解学生的学习压力，培育学生们协作不畏惧困难，永往直前的实力，给学生供应展示自己多才多艺的平台。二、活动时间：20xx年6月1日上午8点活动地点：校内内各个活
26、动场所三、 活动总指挥：*校长四、活动协调：*校长五、活动总策划：*六、活动总负责：* *活动各场所总负责人：*（1-3号活动）* (4-6) *(7-10)*(11-13)*(14-16)*(171820)各排活动场所学生秩序维持负责人：*一二年级区域，*三四年级区域，*六年级区域七、活动平安：*八、活动器材：* *九、活动摄像照相：*十、活动要求：1、学生等候在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，学生从后门进入从前门出去。嬉戏当天可以带水零食，但是肯定要保持活动场所以及校内卫生，不准随意扔垃圾，并且体现相互帮助，高校生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。2、活动负责老师负责发放奖品并做好记
27、录。记录内容包括：班级姓名，为统计各班总成果做打算。3、每项活动详细由三位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。十一、活动项目1、贴鼻子每组三人，下组的三人负责给蒙眼睛，转两圈，用道具鼻子贴在黑板上的人物上，贴的位置最接近的为成功。（贴完后自己把道具鼻子在拿下来，自行拿走）成功者拿奖品活动道具：即时贴做好的鼻子模型（80个），蒙眼布三块，教室桌椅放两侧。活动负责人： * * *2、拾豆豆每组三人，下组的三人负责给前一位同学计数，每人在限时一分钟内用道具筷子从盆中拾出的豆豆多着成功。
28、必需一颗一颗拾出。赛完后自觉把豆子归回原位。活动道具：长筷子三副、大豆三盆、空盆三个、（教室桌椅放两侧、教室一侧中间放三个桌子放道具）活动负责人：* * *3、端球每组三人，从教室后门起跑线上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的终点处，速度快并且不掉或掉的次数少的为成功。赛完后自觉把道具给下组同学。活动道具：羽毛球拍四个、乒乓球五个（教室桌椅放两侧）活动负责人：* * *4、投篮每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内投进多者成功，赛完后自觉把球拾回原位。活动道具：小篮球架三个，小皮球三筐每筐1520个。（教室桌椅放两侧）活动负责人：* * *5、投球入盆每组三人，下组三人负责给前一位
29、同学计数，在限时一分钟内在规定的区域内投入盆中乒乓球多者成功，赛完后自觉把球拾回原位。活动道具：乒乓球三盆、每盆1015个，空盆三个。（教室桌椅放两侧）活动负责人：* * *6、踢键子每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踢的次数多的为成功，不要求形式花样。活动道具：键子五个（教室桌椅放两侧）活动负责人：* * *7、呼拉圈每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内转的个数多且不掉（或掉的次数少的）为胜。活动道具：呼啦圈三个。（教室桌椅放两侧）活动负责人：* * *8、滑轮过障碍每组三人，过教室里设置的障碍，从起跑到终点速度快并且不碰撞障碍的为成功。碰倒障碍的同学竞
30、赛结束后马上摆放整齐。活动道具：障碍物三组，参赛选手自备轮滑鞋。（教室桌椅放两侧）活动负责人：* *9、跳绳每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内跳的次数多的为成功，不要求形式花样。活动道具：跳绳五根（教室桌椅放两侧）活动负责人：*10、魔方每组三人，最快摆出六面的为成功。活动道具：学生自备魔方（教室前排的桌子后移即可）活动负责人：*11、保龄球每组三人，在指定区域内打到物品多的为成功。竞赛后马上根据原位置摆放好。活动道具：小皮球三个、矿泉水瓶30个。活动负责人：*12、踩气球每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踩爆的个数多的为成功，只能用脚踩爆。活动道具：吹好的气球若干（教室桌椅放两侧）活动负责人：李春玲 侯文婕 石国祥 除室内室外两位负责人外另加了一位吹气球的老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页
