富宁县第二小学关于开展“学习杨善洲活动方案”.doc

1、1富宁县第二小学关于开展“学习杨善洲先进事迹、争做优秀共产党员”活动方案为深入学习宣传杨善洲同志的先进事迹，大力弘扬他的崇高精神，根据县委创先争优活动领导小组关于开展“学习杨善洲先进事迹、争做优秀共产党员”活动的通知要求，结合学校工作实际，决定在学校干部职工中开展“学习杨善洲先进事迹、争做优秀共产党员”活动，为确保活动取得实效，特制定本方案。一、总体要求按照县委、县教育局创先争优办学习活动的统一安排，把开展向杨善洲同志学习活动同贯彻落实党的十七届五中全会精神结合起来，同践行“三个一”主题实践活动结合起来，贯穿于创先争优活动各项工作中，进一步提高学校党员教师、干部职工的创先争优意识，激励党员干部

2、学先进、见行动，切实增强学校党支部的创造力、凝聚力、战斗力。二、学习内容围绕杨善洲同志的先进思想、先进事迹和先进影响开展学习活动，组织党员干部收听收看反映杨善洲同志先进事迹的专题节目，认真学习省委深入开展创先争优活动领导小组办公室编发的“开展向杨善洲同志学习活动资料”，重点学习他恪守信念、对党忠诚的政治品质2，学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，学习他献身党的事业、鞠躬尽瘁的革命精神，学习他不计个人得失、无私奉献的高尚情操，学习他艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。三、活动安排向杨善洲同志学习活动从 2011 年 2 月开始，到 2011 年 3 月为第一阶段，主要开展以下五项活动：（一）进行一次集

3、中学习动员。认真组织，及时召开动员部署会，并由学校党支部书记发表动员讲话，对学习活动提出要求，组织党员干部职工认真学习省委、县委的有关决定，深刻认识开展向杨善洲同志学习活动的重要意义，明确目标要求和时间安排，引导机关党员干部统一思想，积极投入到学习活动中。（初定于 2011 年 2 月 28 日）（二）组织一次专题学习讨论。采取中心组学习的方式，认真学习杨善洲同志的先进思想、先进事迹和先进影响，围绕“入党为什么、当官做什么、身后留什么”，组织党员干部深入开展专题学习讨论，交流学习体会，引导党员干部进一步坚定理想信念，加强党性锻炼，强化宗旨意识。学校党支部书记学习心得体会文章报县教育局创先争优办

4、，各党员学习心得体会由所在党支部、德育处收集留存（初定于 2011 年 3 月 418 日）3（三）开展一次为民服务主题活动。认真贯彻落实中央和省委关于做好新形势下群众工作的要求，引导党员干部把向杨善洲同志学习活动转化为实际行动，体现到为民服务的具体实践中。结合局党委关于印发富宁县教育系统“万名党员走村访民”活动实施方案的通知要求，以为民办实事、好事为目的，认真开展大走访、大下访活动，关心贫困学生家庭，为贫困学生家庭捐款捐物，结对帮扶困难学生，积极为群众解决一些生产生活中的困难。（全学年开展）（四）开展一次义务植树纪念活动。以“3 12”植树节为契机，与林业部门协调，组织学校党员干部职工在学校

5、开展一次共产党员义务植树活动，以实际行动践行杨善洲同志先进思想，进一步扩大杨善洲同志先进事迹的社会影响。（初定于 2011 年 3 月 1516 日）（五）召开一次专题组织生活会。要以“坚持立党为公、执政为民”为主题，召开一次向杨善洲同志学习的专题组织生活会，组织党员干部联系自身思想工作实际，以杨善洲同志为镜鉴，进行对照检查，开展批评与自我批评。党总支书记按照基层党组织“五个好”、党员“五带头”的要求，对党员干部学习活动情况进行点评，提出整改要求，明确努力方向，切实把创先争优活动引向深入。（初定于 2011 年3 月 25 日）四、活动要求4（一）加强组织领导。学校党支部、德育处要高度重视此次

6、学习活动，切实加强对活动的组织领导，结合开展创先争优活动有关部署要求，精心组织，科学统筹安排学习活动各个环节的工作。党员领导干部要充分发挥模范带头作用，切实为广大党员作好表率。（二）加大舆论宣传。充分利用校园广播、板报等宣传媒体，加强对活动的开展情况进行宣传，努力在校园营造“学先进、见行动，争优秀、比贡献”的浓厚氛围。（三）强化督促考核。学校党支部和德育处要切实加强对杨善洲同志学习活动的督促检查，把党员干部的学习计划、目标要求作为公开承诺的重要内容进行公示，主动接受群众监督；把党员干部学习活动情况纳入个人年度考核，列为群众评议指标，作为“创先争优”的重要依据，加强考核评比，确保学习活动不走过场、取得实效。（四）建立长效机制。学校党支部要认真总结向杨善洲同志学习活动的成功经验和有效做法，确保形成长期的、内容丰富的、效果明显的学习方式，坚持用杨善洲同志的先进思想教育广大党员干部，让杨善洲同志的先进精神成为广大党员干部永恒的价值追求。富宁县第二小学创先争优办52011 年 2 月 27 日