1、2022大班语言活动教案精选大班语言活动教案三篇作为一位兢兢业业的人民老师，就不得不须要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我帮大家整理的大班语言活动教案3篇，希望能够帮助到大家。大班语言活动教案 篇1活动背景：在一次课间休息时，两个小挚友在下面窃窃私语，你一句，我一句的说的好不兴奋，我细致听了一下，原来她们在说广告，过了一会又有很多小挚友加入其中，有的还边说边演，真象那么回事。电视广告以其声、像、色兼备，听、视、读并举，生动、活泼的特点始终吸引着孩子们，孩子们喜爱看广告，说广告，几乎全部的孩子都能说上几句上口、简短、生动的
2、广告语，孩子们对电视广告产生了深厚的爱好。因此，老师依据幼儿的爱好爱好及认知发展水平，选择“好玩的广告”这一为幼儿所宠爱、又具有时代气息的教化内容为语言教化的切入口，使幼儿真正成为活动的主子。活动目标：1、引导幼儿发觉广告在现实中的作用，了解广告的艺术特点。2、指导幼儿尝试创编广告，提高分析概括的实力和简练生动的口语表达实力。3、使幼儿感受生活的乐趣。教学重点：了解一些广告的特点和用处，对四周的广告感爱好。教学难点：指导幼儿尝试创编广告。教法：直观演示法、讲解法、探讨法、引导法，提问法学法：观赏法，嬉戏法，参加法，尝试法活动打算：1、录制几段有代表性的广告。2、老师与幼儿共同用纸箱制作电视机。
3、3、可供幼儿选择用来创编广告的实物。活动过程：一、看电视广告1、老师：我请你们看一个录像。（播放一个电视广告）这是什么？幼儿：这是广告。老师（小结）：是啊，这是电视广告，为什么要有广告呢？幼儿：有了广告，人们就可以知道这个东西了有了广告，就是告知大家，有这样好东西广告就是向大家宣扬它的好处的老师（小结）：是啊，广告就是让大家知道有这样的好东西，让大家都喜爱它，都去用它。2、请你看看，你喜爱哪则广告。（孩子看电视广告）。老师：你喜爱哪则广告，为什么？幼儿：我喜爱因为，那个小房子的颜色好看的。老师：哦，广告的颜色好看，我们会喜爱。幼儿：我喜爱因为，那里的事情很好玩，好笑的。老师：哦，广告的事情好玩
4、好玩，我们会喜爱。幼儿：我喜爱因为，那个歌颂得很好听的。（老师引导孩子一趣唱唱）老师：哦，广告的歌啊音乐好听，我们也会喜爱的。老师：广告语好玩好听，很简单让人记住，我们也会喜爱的。老师（小结）：原来一个好的广告，要有好看的颜色和画面，要有好玩的事情和人物，要有好听的广告语，要有好听的音乐3、除了这些广告之外，你还喜爱哪些广告？幼儿：我喜爱因为它的广告语很好玩的。4、创编广告。（1）六人一组，自由选择内容，探讨创编广告词。老师巡回指导：创编广告词要留意词语顺口，象说儿歌那样或者用几句美妙的语言说出物体的特点，可以夸张、好玩。（2）激励幼儿将编好的广告在“电视台”里表演。大班语言活动教案 篇2活动
5、目标：1、学念儿歌，学习词语红艳艳笑盈盈。2、能用完整的语言描述各种花的颜色、形态、香味等主要特征，四季花开的繁茂景象。活动打算：1、布置春夏秋冬四个板块。2、挂图花开歌3、语言磁带。活动重点：能用完整的语言描述各种花的颜色、形态、香味等主要特征，四季花开的繁茂景象。活动难点：学习词语红艳艳笑盈盈。活动过程：谈话引出主题：小挚友，你们喜爱花吗？花是大自然的笑脸，一年四季有各种各样的鲜花你们在哪儿看到过。活动反思：这次语言活动让幼儿学习念十二个月的花，这种儿歌很好听，很押韵，也包含了许多的只是在里面，特别值得学习。但是，在活动中，我也发觉，其实学习时是有肯定难度的。难度之一是幼儿对有些花不是很熟
6、识，所以总是记不住；难度之二是儿歌中，在儿歌中对花的特点概括得很好，语言也很精炼，但是对小挚友来说，学起来就有点难度。考虑到这些状况，我采纳了一个新的方法进行学习。那就是用问答式方法来学。这个方法也是依据这首儿歌的结构特点来选择的。儿歌中的每一句结构都相同，都分为三个部分：月份、花名和花的特点。这样，我就分门别类地来提问，比如第一次提问花名，其次次提问花的特点，最终提问月份。当幼儿有点熟识之后，我再让幼儿来当老师，向我提问，他们也问得很好。而且在问的过程中，他们也在不断地记忆儿歌的内容。这样的方法要比死板地完整地念效果好许多。大班语言活动教案 篇3活动目标：1.能用心听故事，理解故事内容，了解
7、光的七色是红橙黄绿青蓝紫。2.大胆想象，进行简洁的续编，充分发展幼儿的想象力及语言表达实力。3.初步了解光与人们的关系。活动打算：PPT课件。活动过程：一、谈话导入。教：小挚友老师告知你们一个隐私哦！太阳有七个淘气的光线宝宝，我们一起来相识一下吧！幼：红橙黄绿青蓝紫小结：对，它们的名字就叫红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色，但是这七个宝宝可淘气啦！都东跑西跑，去了许多地方玩，现在我们一起来看看吧！二、理解故事内容。提问：淘气的七彩光宝宝来到哪里？那里发生了什么改变？它们溜到向日葵上，向日葵的颜色变得怎么样拉！（变得金黄金黄）它们来到果园，橘子发生了什么改变？（穿上了橙色的衣服）它们跑到草
8、地上，草地的颜色变得怎么样？（变得绿油油）它们跳到大海里，大海发生了什么改变？（变得蓝蓝的）它们经过沙滩，小螃蟹有什么改变呢？（变成小青蟹）它们亲了番茄和茄子，番茄和茄子又会发生什么改变呢？（番茄有了红彤彤的颜色，茄子有了紫莹莹的颜色）教：这个时候啊，太阳公公喊它们回家啦，看，七个光线宝宝变成什么啦！幼：彩虹三、完整观赏故事。四、大胆想象，并进行创编。淘气的七彩光宝宝明天还会到地上来玩，它还会把世界上的各种东西变上好看的颜色，你觉得淘气的七彩光宝宝，除了故事中它们来过的地方，还会到哪里？那里又会发生什么改变呢？幼：淘气的七彩光去了那么多的地方，让那么多的东西有了美丽的颜色，那假如没有了光，我们的世界会变得怎么样？幼：老师小结：假如没有了光，我们的世界一片漆黑，全部的东西都会失去它的颜色，不像现在这样五彩缤纷了。光对我们的人类，动物、植物都是特别重要的。五、导出。小挚友们，今日太阳公公又出来了，淘气的七彩光确定又在玩了，你们想不想跟着老师到外面去找颜色宝宝玩呢？那我们就一起动身吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
