1、事业单位招聘考试复习资料-伊通2017年事业单位招聘考试真题及答案解析【网友整理版】事业单位招聘考试复习资料-伊通2017年事业单位招聘考试真题及答案解析【网友整理版】 1：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。 单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 2：为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（） 单项选择题A、综合性B、弹性C、实践性D、基础性 3：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（）。 单项选择题A、认知B、情感C、意志D、行为 4：下列哪一项属于道家学派的主张？（） 单项选择题A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化
2、民成俗，其必由学 5：教学过程阶段的中心环节是（）。 单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 6：德国教育家赫尔巴特是（）。 单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 7：根据材料回答TSE题：去年，学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后，我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现，该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子，用教棒打人，经常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时，则十分顺从。了解到这些情况之后，我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。
3、经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后，一改调皮大王的形象，带领全班同学拧成一股绳，班级各项 多项选择题A、赞成B、不赞成 8：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。 单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 9：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。 单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾
4、运动 10：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。 单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 11：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（） 判断题对错 12：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。 单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 13：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。 单项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 梅伊曼 14：一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）。 单项选择题A、配
5、置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、常模参照评价 15：所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。 单项选择题A、逻辑性B、针对性C、知识性D、创造性 16：教育的特质是（）。 单项选择题A、认识活动B、生存活动C、传递活动D、培养人的社会实践活动 17：三结合的教育一般是指（）。 单项选择题A、学校、家庭、社会教育三结合B、班主任、科任教师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、家庭、环境和学校教育三结合 18：学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。（） 判断题对错 19：信息技术改变的是教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。
6、判断题对错 20：热爱学生是现代教师必备的（）。 单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 21：在教师指导下，学生运用一定的仪器进行独立作业，并通过观察事物的变化来获取知识，培养实验技能的教学方法叫（）。 单项选择题A、实验法B、发现法C、参观法D、读书指导法 22：学生认识的主要任务是学习（） 单项选择题A、间接经验B、直接经验C、社会经验D、感性经验 23：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想（） 判断题对错 24：元认知策略包括（）。 多项选择题A、复述策略B、计划策略C、努力管理策略D、监视策略E、调节策略 25：学生发展的可能性和可塑性
7、转变为现实性的条件是个体与（） 单项选择题A、遗传的相互作用B、成熟的相互作用C、环境的相互作用D、教师的相互作用 26：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 单项选择题A、 学生只有机械记忆的能力B、 教师的知识、能力是不一样的C、 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、 教育活动完全受到人的遗传素质的制约 27：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。 多项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课 28：某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她
8、又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是笔”字。”这种教学方法主要体现了（）的教学原则。 单项选择题A、理论联系实际B、循序渐进C、因材施教D、巩固性 29：成功教学法主张对学生实施（） 单项选择题A、 鼓励性评价B、 绝对性评价C、 终结性评价D、 坚定性评价 30：小学生的学习特征有（）。 多项选择题A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 查看答案 1：答案D 解析 略。 2：答案C 解析 3：答案D 解析 行为是人
9、的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。 4：答案C 解析 道家主张无为而治、返璞归真，以道为世界之本源，主张复归人的自然属性。 5：答案A 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 6：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。 7：答案A 解析 8：答案C 解析 9：答案B 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 10：答案C 解析 11：答案正确 解析 略。 12：答案C 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利
10、主体独立地位。 13：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 14：答案A 解析 15：答案B 解析 “一把钥匙开一把锁”体现的是因材施教的教学原则，因此，在教学时，教师要进行有针对性的教学。 16：答案D 解析 教育是培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。 17：答案A 解析 三结合的教育一般是指学校、家庭和社会三结合的校外教育组织，这是加强学校与社会教育之间的联系的方法之一。 18：答案正确 解析 从学校管理过程来讲来讲，学校管理是一个计划、协调和控制的过程，从管理中的各个要素来讲，它是一个师生
11、共同参与，交往互动的过程。所以是正确的。(本解析由张恩凯提供) 19：答案错误 解析 由于电脑和网络以及其他多媒体设备等教育手段的介入，使教育手段发生了很大的变化，但同时也使原有的师生现场学习和教育的方式发生了变化：学习和教育既可以是师生互动，现场面授，也可以是生机、生生和师生以信息技术为中介进行的互动交流、互相学习。原有意义上的有固定场地、固定班级、固定活动的学校教育形式，将成为学生进行社会交往的处所，而知识的学习将让位给不受时间和地域限制的信息技术。 20：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 21：答案A 解析 22：答案A 解析 23：答案错误 解析 24：答案B,D,E 解析 25：答案C 解析 26：答案C 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 27：答案B,D,E 解析 课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。 28：答案B 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。 29：答案A 解析 30：答案A,B,C,D,E 解析 7 / 7
