1、如何快速提升有英语基础的成年人的英文亲爱的电视机前的观众朋友：大家好！非常高兴和荣幸能接受南平有线电视台的邀请在电视机前和大家来谈谈如何快速提升有英语基础的成年人的英文口语。我和我的外国先生在南平生活和教学了几年，在当地接触了很多大学毕业的有英语基础的朋友，这些朋友里面有大学 4,6 级，也有英语专业毕业的朋友，可是我们用英文交流起来的时候，却发现他们的英文虽然可以写的很漂亮，可是在实际口语应用中确暴露出了很多的问题，比如语言表达的不流畅性，有明显的语法错误，发音不够清晰让我们在交流中出现了很多的障碍。所以今天在这里，我想和大家谈谈针对这些存在的现状，我们如何来解决。在解决这些问题之前，让我们
2、来用宏观的角度来看看，是什么原因造成了我们现在的口语问题。1：在上一讲中，我已经对英文的听说系统和读写系统做了完整的解释，所以在此我就不再重复了。同样，没有正确的运用听说系统和读写系统的微妙关系，就让我们很多有英语基础的爱好者在日常英语中无法发挥他们的英语优势。世界上很多语言实际上都是拼音文字，英文就是最典型的拼音文字，那么拼音文字就意味着你会说可能就会读，会读可能就会写。中国目前的英语教学基本都是遵照死记硬背的系统和标准答案的系统发展了。我们来看看中国学生在学习英文的情况，中国学生在学习英文的时候，你会发现他们可能从来没有学过英文的口语，也没有过英文听力的训练，他们一开始就是以文字的角度切入
3、，所以当他们在书本上看到 beautiful 的时候，他就用把他当成汉字的记忆方法来记了。其实当你嘴巴里会说beautiful 的时候，那么那个单词的拼写就会相对容易。可是很多中国的孩子就只是一个一个字母的背出单词。我自己就深有体会。我原来记忆过 2 万到 3 万个单词，大部分都是靠强行记忆下来的，而不是在脑海中对这个单词有个一个发音，我通过这个发音来记忆单词。后来我发现，如果我会先发音再记忆单词的比较不容易忘记，而我通过死记硬背的背下来的话，这个单词我就很快忘记。我在国外生活的时候，已经不象在中国一样强行去记忆拼写，通过大量的直接读出发音来记忆单词，我和外国人交流中都可以灵活的运用了。所以，
4、很多在国外的没有英语基础的中国人，两年后，他们也都可以和外国人交流了。这就是用语音系统来记忆的优势。可是中国学生却恰恰相反，也他们口语部好，发音掌握的不完整，他们强行记忆单词，去看阅读理解，把听喝说都放在脑后了，所以你发现中国的大量大学毕业的时候，阅读理解文章可以说是很难，单词量也很大，但是听说很差，没有语感，所以英语实际上通过一两年就彻底忘记了。我的词汇量当初就是这样累积的，之所以到今天我还保持一定的英文水平，在于我比较注重听说的训练。到现在为止，我每天依然保持半小时的英文听力训练，有时候跟着英文电影台词模仿一番，这样从声音上先接受语言的美，之后再从文字上接受这个语言的写。其实英语这种拼音文
5、字的特点，不断的重复它的发音，你就可以有一口流利英文的第一法宝：地道的语音！2：我的美国朋友他告诉我，国际音标这个玩意他们是不学的。因为在美国没有国际英标这一说的。由于美国的孩子通过语音学习文字的速度快，孩子们有了更多时间和空间去做其他的事情，比如说实验教育，素质教育和研究教育。在美国的孩子二年级的时候就要求写研究的专题论文，为什么呢，因为那些文字他们都已经会了，只要他们去找资料，去抄去模仿，他们也能写出一篇完美的研究报告出来。在此，我提到些美国的教育方式，我是想通过这个例子来告诉大家，语言是可以活学的。口语也不靠强行记忆出来的，我也是极力反对死记硬背的学习方式。因为课文从头到尾的背出来就个典
6、型的特点就是浪费时间，你背完第一句，你就要想第二句的内容，等你背出第二句的内容，你也不记得你第一句的第一个词了。说明你想的是上下句的关系，而不是这个句子本身的表达方法。比如我来讲个例子，就是新概念第二册的第一课，说上星期我去看戏, 那么中国人立刻想到看戏也许是：see a play. 但是这个表达实际上不算太好，或者不好，原文是: Last week I went to a theatre. 这是个正确的表达法。所以当你下次看到中文“去看戏”的时候，你立马表达出来：go to theatre. 这样的话，你的表达就正确了，而不是你吧这个背出来，背出来以后到看到最后一个中文“去看戏”你还是会想到
7、 see a play. 所以，在语言的表达出来的好坏，是你对语言的掌握的熟练和灵活，而不是死记硬背。所以，以上一些问题的存在，我们就针对这些问题来提出一些好的解决方法。一. 要活用英文，要听，要说。语言要灵活的把那个句子抽出来，比如说：“来杯咖啡怎么样”你可以有很多的表达方法：Would you like a cup of coffee? 你也可以表达为：What could you like to have a cup of coffee? 你的脑袋中要想到这样灵活的句子结构，而不是说：Come a cup of coffee. 二：口语交流的基础是建立在听懂对方的语言。刚才我在前面提到，
8、我们中国的英语教学模式中，太少或者几乎没有训练学生的听力，这样，让我们在交流过程中，很难听懂对方的语言，如果没有完全听懂或只听了一半的意思，这样在回答对法问题的时候，就会闹出很多的笑话。所以，我建议所有的英文爱好者，想要提高英文的交流水平，一定要每天听 CD 半小时或者更多时间。英文也是知识，知识就是累积的过程。每天坚持听 CD，在周末的时候，看 2 部英文原版的电影，这样通过两个月的时间，你会明显感到你的英文听力有明显的进步，语感也随之提升了。慢慢的交流的过程中，可以尽量的抛开母语的翻译来理解对方表达的意思了。所以，每天听英文的 CD，演讲带等等，可以加大我们对英文的敏感度和语感。换而言之，
9、如果我们不能完全用耳朵先分辨出这些单词和这些单词连成的句子是什么意思，再深入的教下去也是没有什么意义的。三：通过 20 篇文章来快速提升口语很多人听了能用 20 篇文章来提升英文口语，好像觉得不可思议，觉得有点天方夜谭。我曾经给很多要考雅思和托福的学生用了这个方法，只要他们配合的，基本口语都能过关。所以，在此，我给大家讲讲如何通过这 20 篇文章来提升英文口语。你先找到 20 篇优美的文章，字数在 300 字左右，可以有奥巴马的演讲，可以有英美文学中的经典范文和各个代表性的文章等等。一篇一篇的用同样的方法攻破。首先，你先认真的阅读这篇文章，了解文章的意思。之后重复的听这篇文章的配套 CD 和跟
10、着读，模范 CD 中的语气和语音语调。在可以完全听懂的情况下，把这篇文章背诵。300 字的文章背诵的熟练程度可以是 2-2.5 分钟。之后脱稿的情况下，用自己的语言总结出这篇文章所要表到的中心思想。通过这样的训练到 20 篇文章后，你发发现你的英文口语水平迅速的提高，可以坐下来进行一些主题性的聊天了，而且语速还很漂亮。四：坚持每周看两部英文原版的电影对于一个成年人学习英文，他们已经有了对英文的理解力，语法的基础，多看英文电影可以迅速的提高他们对英文的深度理解。比如同样的一句话或一个词，可以在不同的场景中运用，可是在南平就很难感受到学习了英文不知道要在哪里运用。所以，对同样的一句话的理解就不同了
11、。电影中的很多俚语也是我们可以学习的。这样，对有基础的人想提高英文，可以通过视觉，听觉的冲击，把你从学习外语的乏味中拔出，让你真正领略到学习英文的快乐和成就感。五：多学会唱英文歌曲我在闽北的教学过程中，给学生教授了大量的英文歌曲，通过乐感于语感的结合，让他们体验到了英文歌曲给他们带来的快乐，来提高他们的兴趣。从学习角度来分析，唱英文歌曲也是在模仿歌曲中的音调和节奏。我们的语感也是在模仿语言中的音调和节奏。歌曲模仿的好了，这样在模仿语言中的技巧也就好了。所以，很多当地的朋友很喜欢和我身边的外国朋友在一起唱歌。让他们在快乐中学习英文，当你会唱一首非常优美的英文歌曲，周围人投来羡慕的眼光和无限的赞美
12、的时候，那也是你学习英文中最大的成就感，你也变的越来越优雅了。作为一个英语学习者，爱好者以及教育者，我希望能将其中的些许感悟以及启示与更多同学分享。希望我们可以在英语这条道路上，走得更有宽度和深度，与大家共勉。学习英语的最高境界是什么？是习惯。只有习惯了学习英语，习惯了使用英语，才有可能掌握英语。在教学期间，太多同学提出了相同的问题：老师，怎么才能像你那样，能把英语学得好？我的答案是：我学了英语专业 10 年，从事相关工作近 10 年，英语，已经成为我的一部分，part of me, not just a part. 所以，让英语成为自己的生命的组成，成为自己的习惯。就这个很朴实的问题，我也给
13、出了许多朴实的建议。下面列举出的学习英语的一些好习惯，与大家共勉。1、将英语真正融入日常生活。不要学英语，而要生活在英语当中！我也经常问学生，身为中国人的我们，为什么要学英文。大家笑笑，各有答案。我说：我自己学习的原则就是学以致用，如果学了不用，就别浪费时间。用加菲猫经典的句子说就是：The more I learn, the more I know; The more I know, the more I forget; The more I forget, the less I know; so why bother to learn?所以，希望大家都成为行动的巨人。语言是靠实践的，任何时
14、候别人判断你的语言能力高与否，不是审视你任何一张纸上的数字，而是你嘴巴吐出的文字。所以，请从生活中学习英语，把英语用在生活中。2、把经典单词，句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，提醒自己，英语学无止境！我常说”New Concept English is never in fashion!” 我们的书上有太多让老师都叫好叫绝的经典，纯粹的英国式经典。这样的经典，不是我们能创造的，我们只能学习，只能模仿，最后才懂得靠模仿变成自己的东西。拥有着中式思维的我们，很难写得出“Nor is the city without its moments of beauty”.这样的语句。 （新概念三册，41
15、 课经典句子）但是，我们不得不承认，这样的句子不学是人生的遗憾，学了不用是人生的损失。所以，请把这样的经典放在醒目的位置，时刻提醒自己，我们距离英语的最高境界，还有一步，a giant one.3、不读英语就难受！不读英语就“寝食难安”！让读英语变成“最大的爱好”！习惯了默读中文的我们，也该习惯默读英文么？错！如果想说一口流利的英文，那就请从朗读开始。Speak it out, and speak it loud. 读溜了，英文才会成为我们的部分，我们才会习惯从嘴唇上吐出一个个跳跃的字母音符。我们不可能在一个完全的英语环境下学习英语，但可以想法设法，千方百计的创造学习英语的氛围。比如，可以每天
16、听英语广播、看英语频道电视节目；或者每天看一部英文电影或连续剧；或阅读一些英文报纸和杂志。其实，创造一个“被动的” 英语环境并不难，但仅仅被动的去听和看是不够的，我们要主动的运用英语去表达和沟通。比如，我们可以在课堂上多用英语和老师交流；课下找机会多接触外籍教师；或是多和口语比较好的同学切磋，甚至可以在互联网上找国外的朋友用英语进行文字或语音的交流（可以用 skype这个软件）。即使一个人的时候，也可以让自己扮演两个角色进行即兴的英语对话。 总之，学习英语不是一朝一夕的事，更不是仅仅在课堂上学习。我们要在生活中时时刻刻留意着英语。多看些国际新闻，多了解发生在世界各地的形形色色的奇闻轶事，这样对我们的听说读写都提供了很多素材，让我们在日常的沟通中的言语不会太平庸。
