1、小学实验室工作参考计划 (2)为了确保每个学生都有动手操作的时机，让小学生在真实的科学活动中提高他们的科学素养，下面是实验室的一些工作打算。一.主要任务和目的依照新课程的要求，实验教学课程全面开放，实验开放率到达95%以上，引导学生根本用手完成各种实验，构成一定的实验技能，培养科学实践、实验和观察才能。二.详细工作措施1.实验室工作由校长和教学主任直截了当收理。实验室应有专门的治理员，即实验室技术员，负责实验室工作的详细治理。2.依照省施行九年义务教育学科教学仪器，器材装备的要求，各实验室必须制定仪器设备的补充打算。更新、购置、维护和检查自然实验室的实验设备，为教学做预备。3.每个实验室必须制
2、定一个实验室学期工作打算和一个实验教学课程表。4.每个实验室都必须使用实验室设备和实验手段，选择适宜的方法，积极制造条件，将演示实验转变为分组实验，积极为教学效劳。5.每个实验室都能够搜集和利用生活中各种废弃物的功能，并结合实验室条件进展分组实验。6.依照教学需要，我们能够本人制造一些教具。7.各实验室必须加强平安措施，妥善保管危险药品，指导学生正确使用仪器设备，并装备齐全消防器材。8.各实验室必须做好仪器(材料)的治理工作，严格执行仪器(材料)的借出、补偿和领用手续，及时做好财产登记，确保账物相符，账物相符。三、加强治理，合理使用这学期，科学实验室将接着加强治理、借阅和归还。在教学中，首先，及时填写实验通知单、实验名称和必要的实验设备。其次，合理实验，在课堂上，应该对学生进展平安教育和正确的实验操作指导。最后，实验完毕后，应及时放回原位，并记录好实验日志。第四，加强自制教具在教学中的重要作用。这学期，我们倡导师生共同开辟自然教学领域，科学角落，搜集材料，本人制造教具，改善实验条件。同时，我们在实验教学中倡导“动手”，让学生真正参与自然科学探究的全过程，培养学生的动手操作才能和创新才能。五、注重电子教学方法的运用，优化组合。在科学教学中，应优化教学方法的组合，努力提高多媒体等电子教学方法在教学中的利用率，丰富学生的感性知识，在培养和提高学生思维才能的过程中发挥积极的补充作用。
