1、1.6 高职高专制造类国家职业资格教育培训方案汽车检测与维修技术专业教学计划一、培养目标与培养规格汽车检测与维修技术专业培养面向“汽车后市场” 的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业、以及与汽车运用与维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位，培养拥护党的基本路线，适应汽车维修、汽车运用第一线需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的综合职业能力，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践，能顺利进入“汽车后市场” 相应领域就业，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的汽车检测与维修技术的高素质劳动者。通过系统的培养，使学生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、
2、集体主义以及良好的思想品德、职业道德、敬业精神和行为规范；在具有必备的专业基础知识和科学文化素养的基础上，熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具备较强的实际工作能力。本专业定位于培养从事机动车维护、修理、检测、技术使用与管理、机务管理等职业的高素质的技能型专门人才。通过工作过程系统化课程的情境化教学，使专业知识、专业技能、价值观教育融为一体，使学生在专业能力、方法能力、社会能力同时得到提高，熟悉汽车检测维修技术，能够进行汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等相关工作。二、职业面向和证书1职业面向本专业学生可在汽车运用与维修
3、类企业从事汽车性能检测、汽车维修、汽车运用管理等工作，可从事的职业岗位有：（1）汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车机电维修；（2）汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业维修业务接待；第 1 部分 高职高专电子信息类国家职业资格教育培训方案汇编 2（3）汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业业务或生产管理；（4）汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业技术管理；（5）汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车配件管理；（6）汽车性能检测企业汽车性能检测与评价，检测设备维护；（7）汽车运输企业汽车运用管理；（8）保险公司车辆事故现场勘查；（9）汽车制造企业汽车性能检测与调
4、试；2获得证书本教学计划根据教育部高职高专专业目录编制（专业代码： ） ，同时融入了劳动保障部四级汽车修理工国家职业标准中的全部职业功能和技能要求，学生完成本教学计划规定的课程学习，核心双证课程成绩达 60 分以上的，即可达到汽车修理工国家职业标准四级的要求；部分优秀学生可达到汽车修理工国家职业标准三级的要求。毕业前，学生至少应获得四级汽车修理工国家职业资格证书，以提高就业的竞争力。三、职业标准解读与工作过程分析1工作任务通过社会调研得知，汽车检测与维修技术专业面向的各职业岗位的专业工作任务如下表所示：专业 职业岗位 工作任务汽车维修工（机电一体化维修工）按工单要求进行工作， 检查汽车并确定
5、维修方案，以小 组工作的方式完成汽车及其各系统机械、电 气及电控部分的维护、 检查、故障诊断与修复工作，及时向维修 业务接待员反馈工作情况， 检查修复后的汽车并对工作质量承担责任。汽车维修业务接待员（维修顾问）通过与交谈了解客户的维修要求，检查汽车并确认维修内容， 签订维修合同并等到客户认可，安排汽车维修并监控维修进度，向客户说明汽车修复情况和费用，解释故障原因并指导客户正确使用和维护汽车。汽车检测与维修技术汽车维修业务主管（业务经理）制定维修车间年度工作计划并实施，车间维修工和前台业务人员调配及管理，生 产设备维护管理，检查维修生产进度和产量以保证完成工作计划，处理客户投诉 。第 1 部分
6、高职高专电子信息类国家职业资格教育培训方案汇编 3汽车维修技术主管（技术总监、内训师）接受厂家培训，对维 修工及业务人 员进行新车型、新技 术培训，对车间的维修工作提供技术支持，处理生产过程中的技术问题，制定车间设备采购和维护计划并组织实施，对维修质量承担法律责任。汽车配件管理员根据车间生产规模制定年度配件采购计划并实施，按维修需要及时采购配件， 对 配件进行质量鉴 定，配件的 库存管理和发放，旧件的环保处理。汽车保险勘查员代表车辆保险人对事故车辆进行现场勘查，鉴定车辆事故原因，确认车辆损失情况，撰写勘 查报告，对车辆修复费用进行评价并确认。汽车运输企业车辆技术主管制定企业车辆年度维护计划并组
7、织实施，车辆维修技术档案的管理，车辆 运行性故障的分析， 车辆 修理方案的制定和组织实施，组织驾驶员进行安全驾驶和节油驾驶的教育。汽车性能检测站技术员依据交通法或道路运输车辆技术管理规定，对车辆进行安全性能检测或综合性能检测，对检测结 果进行分析并确认车辆的安全性能和综合技术状况，定期 对检测线设备进 行维护保养。汽车制造厂产品检验员依据产品质量标准，对下线新车进 行外观检测、安全 检测、综合性能检测、各系 统 工作状况检测，必要时对车辆进行调整以符合出厂要求，填写检验 表；对检验不合格 车辆填写返工单交车间返修。通过分析，将上述各个职业岗位的工作任务进行系统化归纳后，确定本专业的典型工作任务
8、为：（1）汽车维修客户的接待与生产任务安排（2）汽车及其系统的维护与保养（3）汽车发动机机械系统的拆装与修复（4）汽车底盘机械系统的拆装与修复（5）汽车发动机电控系统的检测诊断与修复（6）汽车底盘电控系统的检测诊断与修复（7）汽车电气系统的检测诊断与修复（8）汽车舒适和安全系统的检测诊断与修复（9）汽车车内局域网系统的检测诊断与修复（10）汽车性能检测与评价（11）汽车保险与理赔（12）事故车辆勘查与损失评估（13）汽车配件采购与管理（14）汽车运用与管理第 1 部分 高职高专电子信息类国家职业资格教育培训方案汇编 42标准解读汽车检测与维修技术专业典型工作任务、对应的职业资格证书标准和对应的
9、双证课程如下表所示：对应的职业资格证书标准典型工作任务技能要求 相关知识对应的双证课程1.汽车维修客户的接待与生产任务安排2.2.10 质量管理知识 2.2.11 相关法律、法 规知识（合同法、消费者权益保 护法等） 汽车使用与维护汽车发动机构造与维修汽车底盘构造与维修汽车电气与电子系统构造与维修2.汽车及其系统的维护与保养能对汽车发动机、底 盘及其它系统进行一级维护和二级维护作业1、发动机二级维护前检测和附加作业2、底盘二级维护前检测和附加作业汽车使用与维护3.汽车发动机机械系统的拆装与修复4.汽车发动机电控系统的检测诊断与修复能对发动机进行小修、大修，能够诊断、排除汽油、柴油发动机油路、电
10、路、机械系统、电控系统的故障；能对发动机进行二级维护前的检测，根据检测结果确定附加作业项目汽车发动机机械系统、燃油系统、电控系统等各系统的结构与工作原理，检验方法，诊断程序，修理技术要求和注意事项汽车发动机构造与维修5.汽车底盘机械系统的拆装与修复6.汽车底盘电控系统的检测诊断与修复能对汽车底盘各系统进行检修、能够诊断、排除汽车底盘各机械系统的异响、振 动、失效、异常磨损、工作失常等故障，能对汽车底盘进 行二级维护前的检测，根据检测结 果确定附加作业项目汽车底盘各机械系统、电控系统的结构与工作原理，检验方法，诊断程序，修理技术要求和注意事项汽车底盘构造与维修7.汽车电气系统的检测诊断与修复8.
11、汽车舒适和安全系统的检测诊断与修复9.汽车车内局域网系统的检测诊断与修复能对汽车充电、起动 、灯光、仪表等电器设备进行检修， 诊断和排除其故障；能够诊断、排除汽车空调系统故障。汽车充电、起动、灯光、仪表等电器设备和系统的结构与工作原理，检验方法，诊断程序，修理技术要求和注意事项汽车电气与电子系统构造与维修10.汽车性能检测与评价能对汽车发动机、底 盘、 车身等进行大修竣工检验，对汽车发动机排放进行测试与调整，能对汽车进行综合性能检测汽车发动机、底盘、车身等各系统修理技术标准、技术要求、检测方法汽车性能检测与评价第 1 部分 高职高专电子信息类国家职业资格教育培训方案汇编 5四、素质、专业能力、
12、知识要求1基本素质要求热爱社会主义祖国和社会主义事业、拥护党的基本路线，具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识；有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德，勇于自谋职业和自主创业；具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度，不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神。具有从事本专业所必需的文化基础知识、现代科技知识、专业基础知识和专业知识，并具备与本专业相关的多学科基本理论知识。 具有从事本专业所必需的专业能力、方法能力、社会能力。具有健康的体魄和良好的心理，能胜任本专业岗位的工作，能在工作中讲求协作，
13、对在竞争中遭遇挫折具有足够的心理承受能力，能在艰苦的工作中不怕困难，奋力进取，不断激发创造热情。 具有热爱劳动的观念，善于和劳动人民进行情感沟通，了解劳动知识，掌握劳动本领，有从事艰苦工作的思想准备。2知识结构（1）掌握从事本专业必需的文化基础知识，包括：政治理论、高等数学、英语、计算机应用基础、体育运动理论和技能。（2）掌握机械制图，工程力学，机械原理，汽车材料及加工工艺，电工与工业电子学等专业基础知识。（3）掌握汽车构造、原理、维修，汽车电器设备构造、原理、维修，高级轿车电控系统的结构、原理和检修等专业理论知识。（4）掌握汽车检测诊断设备的结构和工作原理，掌握汽车综合性能的评价参数和影响因
14、素。（5）掌握合理使用汽车和运行材料的理论知识，掌握企业经营管理，汽车及配件营销与售后服务的基本理论知识。3能力结构第 1 部分 高职高专电子信息类国家职业资格教育培训方案汇编 6（1）具有识读机械图，并根据图纸进行汽车总成件拆装、调整和检测的能力；（2）具有对金属材料进行钳工制作，机械加工制作，电气焊制作的基本能力。（3）具有对汽车进行维护、修理、检测和故障诊断能力，具有对高级轿车进行检测、维修及故障排除的能力，具有对汽车电器装置进行维修、故障诊断和排除能力，具有正确使用汽车电控装置检测仪器设备的能力。（4）具有从事汽车维修企业、汽车运输企业技术管理或经营管理的能力，具有从事汽车售后服务的岗
15、位能力。（5）具有对车辆进行进行性能试验，数据分析和解决本专业技术问题的基本能力。（6）具有阅读英文专业资料的能力。（7）具有使用计算机进行办公自动化处理、生产技术或经营管理、信息收集和分析的能力。五、专业课程体系框架本专业课程体系框架如下：第 1 部分 高职高专电子信息类国家职业资格教育培训方案汇编 7图 6-1 课程框架体系六、职业核心课程1汽车使用及维护学习目标：能够对汽车进行一、二级维护，使其保持正常行驶。能够分析汽车的组成，运用相关知识对零部件的相互关系予以分析并加以描述。能够利用技术资料开展汽车的维护工作，能够与客户进行良好的沟通，解释维护工作的重要性，能对客户进行车辆日常维护的指
16、导。能够在工作中自觉提高安全和质量管理意识，遵守工作规范等规章制度，遵守劳动保护和环境保护的规章制度。学习内容：汽车的发展历史，汽车及其各系统的基本结构和使用，汽车一级维护、二级维护的内容，维修手册的应用，汽车维护工具设备、配件和用品的使用，劳动安全、事故预防，汽车维护工作常见的垃圾清除和废品的回收利用。第 1 部分 高职高专电子信息类国家职业资格教育培训方案汇编 82汽车发动机构造与维修本课程按发动机机械系统检修和发动机电控系统检修两个学习领域进行划分和组织教学。（1）发动机机械系统检修学习目标：能够制定发动机机械系统的检测和修复计划，并实施该计划。能够分析和描述发动机机械系统的工作过程，并
17、诊断机械系统的故障。能够对发动机机械零部件进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施。能够遵守操作规范，按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度。能在发动机机械系统的检修工作中使用相关技术资料，指导、说明、检查和评价工作结果。学习内容：发动机结构原理，发动机机械常用维修工具和设备的使用，维修资料的查询和使用，工作场所的准备、工作安全与环境保护，机体和曲柄连杆机构零件的检测与修复，配气机构零件的检测与修复，冷却系统零部件的检测与修复，润滑系统零部件的检测与修复，燃油系统机械部件的检测与修复，发动机机械系统综合故障诊断，维修质量的检验和评价。（2）发动机电控系统检修学习目标：能够制定发动
18、机电控系统的检测和修复计划，并实施该计划。能够分析和描述发动机电控系统的工作过程，能识别发动机电控系统的类型，能利用技术资料和检测工具、设备、仪器检查诊断发动机电控系统技术状况，并根据诊断结果进行分析，确定故障原因，制定维修方案。能按照正确操作规范对发动机电控系统进行维修或更换部件，保证维修质量。能检查修复后发动机电控系统工作情况，向客户介绍修复过程和结果。遵守劳动与环境保护规定，根据环境保护要求处理使用过的辅料以及损坏的零部件。学习内容：发动机电控系统的组成和工作原理，发动机的燃料与燃烧方式、有害排放物质的危害及减排控制技术，发动机电控系统各传感器、执行器的结构与原理，发动机电控系统电路图及
19、工作过程分析，发动机电控系统检测的规范和要求，发动机电控系统常用检测诊断仪器的使用和检测诊断步骤，发动机电控系统各电子零部件检测，维修废料的清除和废品的回收利用。3汽车底盘构造与维修第 1 部分 高职高专电子信息类国家职业资格教育培训方案汇编 9本课程按汽车传动系统检修 、 汽车行驶、转向与制动系统检修和汽车底盘电控系统检修3 个学习领域进行划分和组织教学。（1）汽车传动系统检修学习目标：能根据客户的陈述和故障的症状，分析汽车传动系统的运行状况、组件的相互作用关系、查找并发现系统运行可能的故障原因，制定诊断和维修计划。能对汽车传动系统各总成进行拆卸、解体、零件检验、组装、调整。能向客户说明汽车
20、传动系统故障产生的原因及所进行的维修工作，能为客户提供有关驾驶行为对传动系统影响的咨询和指导。学习内容：汽车传动系统组成、结构和工作原理，常用维修工具和设备的使用，维修资料的查询和使用，工作场所的准备、工作安全与环境保护，离合器的检修，手动变速器的检修，传动轴和万向节的检修，主减速器的检修，自动变速器的维护和性能检测，汽车传动系统常见故障诊断，维修质量的检验和评价。维修废料的清除和废品的回收利用。（2）汽车行驶、转向与制动系统检修学习目标：能根据客户的陈述和故障的症状，分析汽车行驶、转向和制动系统的运行状况和系统的相互关系，能利用仪器设备对汽车行驶、转向和制动系统进行诊断，根据诊断结果，评估各
21、系统状况，确定行驶系统、转向系统和制动系统的故障部位，制定检测和维修计划，并予以实施。能在维修工作中遵守安全规章制度，能向客户解释检修工作内容，并告知故障产生的原因，能分析查找因驾驶行为和磨损而导致的故障，并向客户提出纠正办法。学习内容：汽车行驶的基本原理，汽车行驶系统、转向系统、制动系统类型、组成、结构、工作原理，各系统的相互关联，常用维修工具和检测诊断仪器的使用，维修资料的查询和使用，工作场所的准备、工作安全与环境保护，汽车行驶系统、转向系统、制动系统及其部件的检修，常见故障的现象和诊断方法。维修质量的检验和评价。维修废料的清除和废品的回收利用。（3）汽车底盘电控系统检修学习目标：能根据客
22、户的陈述和故障的症状，分析汽车底盘电控系统的功能以及与其它系统的相互关系，能利用仪器设备和电子信息系统对汽车底盘电控系统进行诊断，根据诊断结果，评估各系统状况，确定汽车底盘电控系统的故障部位，制定检测和维修计划，并予以实施。能在维修工作中遵守安全规章第 1 部分 高职高专电子信息类国家职业资格教育培训方案汇编 10制度，能向客户解释检修工作内容，并告知故障产生的原因，能分析查找因驾驶行为和磨损而导致的故障，并向客户提出纠正办法。学习内容：汽车自动变速器电控系统、差速器电控系统、悬架电控系统、电控防滑系统、电控动力转向系统等底盘电控系统类型、组成、结构、工作原理，各系统的相互关联，常用维修工具和
23、检测诊断仪器的使用，维修资料的查询和使用，工作场所的准备、工作安全与环境保护，汽车底盘电控系统及其部件的检修，常见故障的现象和诊断方法。维修质量的检验和评价。维修废料的清除和废品的回收利用。（4）汽车电气与电子系统构造与维修本课程按汽车电气系统检修 、 汽车网络与信息系统检修和汽车舒适与安全系统检修3 个学习领域进行划分和组织教学。 汽车电气系统检修学习目标：能够根据工作任务和故障描述，制定汽车电源系统、起动系统、照明及信号系统、中控车门锁系统、车窗升降系统、电动座椅等汽车电气系统的检测修复计划。能够使用电路图和其它电气/电子的技术资料，对电气元件的基本原理进行分析。能够选择并熟练使用必要的检
24、测工具，对汽车电源系统、起动系统、灯光系统、信号、仪表及报警装置进行维护、调整、检修，能对汽车电气系统的常见故障进行诊断和排除。能遵守事故预防规定以避免带电作业的危险。能够向客户提供选择蓄电池的咨询。学习内容：汽车的电源系统、起动系统、照明及信号系统、中控车门锁系统、车窗升降系统、电动座椅等汽车电气设备的构造、控制电路类型和工作过程、电气部件及线路的检测与维修，常见故障的检测与诊断，带电元件工作的劳动安全和事故预防。 汽车网络与信息系统检修学习目标：根据对工作任务的要求和客户提供的信息，对汽车局域网总线系统、GPS 定位系统、车载电话、速度控制、倒车雷达等信息系统进行诊断和维修。能分析有关的系
25、统，确定配置标准和系统标准。根据诊断方案和维修资料，测试其功能。能根据产品规范和客户要求，对有关系统进行编程。能对客户进行操作指导。能遵守专门的安全规章制度。学习内容：汽车局域网总线系统、汽车导航装置、车载电话 GPS 定位系第 1 部分 高职高专电子信息类国家职业资格教育培训方案汇编 11统、速度控制与倒车雷达等系统类型、主要组成、结构、电路图分析，汽车局域网总线控制系统的检测方法，专用检测仪器设备和使用。相关的法律、法规、劳动保护、环境保护要求。4汽车舒适与安全系统检修学习目标：根据对工作任务的要求和客户提供的信息，对车辆舒适系统、安全系统进行诊断和维修。能分析有关的系统，确定配置标准和系
26、统标准。能根据专业的诊断方案和维修资料，测试其功能。能对客户进行汽车舒适与安全系统的使用操作指导。学习内容：制冷设备与制冷原理，汽车空调系统的类型、组成和工作原理，汽车电动座椅、电动门窗的类型、组成和工作原理，汽车音响系统、定速巡航控制系统的类型、组成和工作原理，汽车舒适系统常见故障检测与诊断。劳动保护、环境保护要求。5汽车性能检测与评价学习目标：能运用专用的检测仪器、设备，对汽车状况进行检测，能分析检测结果并评估汽车的技术状况，能对汽车有关技术参数进行调整，并对此予以说明。能通过检测评估车辆维修质量，确认是否达到维修目标。能根据相关的制度、规范，进行工作。学习内容：发动机特性、汽车动力性、制
27、动性、燃料经济性、操纵稳定性的原理、评价指标、分析方法及影响因素；汽车平顺性、通过性及其评价指标；汽车主要性能的基本试验方法；汽车综合性能常用检测设备、仪器和仪表的原理及使用方法；汽车检测的国家及行业标准。汽车及各总成的竣工检验标准。七、教学进程表本专业教学进程见表 4-1表 6-1 汽车检测与维修技术专业教学进程表学时分配类别序 课程基准学集中实企业实 第一学年 第二学年 第三学年第 1 部分 高职高专电子信息类国家职业资格教育培训方案汇编 12号 时 践 习第1 学期第2 学期第3学期第4学期第5学期第6学期1 思想道德修养与法律基础 48 482 毛泽东思想、邓小平理 论与三个代表 64
28、 32 323 体育 90 30 30 15 154 高等数学 90 905 汽车应用英语 220 60 60 60 40通识课程6 计算机应用基础 80 807 汽车机械基础 120 120通用技术课程8 汽车电工电子基础 100 1009 汽车使用及维护 60 60发动机机械系统检修 100 80 2010汽车发动机构造与维修发动机电控系统检修 80 80汽车传动系统检修 60 60汽车行驶、转向与制动系统检修80 20 6011 汽车底盘构造与维修汽车底盘控制系统检修 60 60汽车电气系统检修 80 80汽车网络与信息系统检修30 3012汽车电气与电子系统构造与维修 汽车舒适与安全系
29、统检修40 40职业核心课程13 汽车性能检测与评价 60 6014 汽车保险与理赔 40 4015 汽车配件管理 40 4016 汽车自动变速器检修 40 4017 汽车综合性故障分析与诊断 404018 事故车辆勘查与车损评估 40 40职业延展课程19 汽车维修企业管理 40 4021 金属电气焊与钳工加工实 习 2 周 2 周22 汽车及其系统维护实习 4 周 4 周23 汽车发动机机械系统检修实习 4 周 4 周24 汽车底盘机械系统检修实习 4 周 4 周25 汽车电控系统检修实习 4 周 4 周26 汽车驾驶训练及考证 4 周 4 周实训项目27 汽车维修综合实习 4 周 4 周顶岗实习与毕业实践毕业生产实习 16 周 16 周第 1 部分 高职高专电子信息类国家职业资格教育培训方案汇编 13合计： 1702 10 周 32 周 408 462 298 311 326注： ：核心双证课程；辅助双证课程。
