1、伯牙绝弦,袁家湾小学 授课教师：张晶,2,本节内容,经典故事介绍,朗读课文,词句分析,内容分析,“朋友-知己”佳句欣赏,3,伯 牙 绝 弦,4,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,朗读课文，注意停顿,5,1、文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音？,反复朗读，思考问题,6,伯牙善鼓琴，钟子期善听。,善：擅长、善于,7,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰:“善哉，峨峨兮若泰山！”,8,伯牙弹琴，心里想着高山，钟子期说：“你弹得太好了。就像巍峨
2、泰山屹立在我面前。”,9,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江 河！”,10,伯牙弹琴，心里想着流水，钟子期说：“太妙了！这琴声如奔腾不息的河水从我心中流过。”,袅袅炊烟 蒙蒙云雾 徐徐清风 皎皎明月 潇潇春雨 皑皑白雪 萋萋芳草 依依杨柳,伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“善哉， ！”志在 ，钟子期曰 ：“善哉， ”,12,伯牙所念，钟子期必得之。,必得之：指子期一定能说出伯牙的想法,13,偶遇,伯牙当时是楚国著名的宫廷乐师，名满天下，虽然听者众多，但却始终觉得无人真正听懂他的琴声，所以他独自一人来到山涧排遣内心的孤独和寂寞，他却万万没有想到此时，此地，钟子期一个山野村夫竟如此懂得他的琴声！,
3、此时伯牙心情怎样？,14,重逢,琴声也懂，志向也懂，胸怀也懂，这才是真正的知音。伯牙和子期多么想像高山和流水一样相伴相随永不分离，他们相约来年再相见，一年以后伯牙乘着一叶扁舟来到去年相见的地方的时候，等待他的不是子期的人而是子期冰冷的墓碑，他把对子期的千言万语都化作了琴声。,此时伯牙心情怎样？,15,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,16,忆昔去年春，江边曾会君。,今日重来访，不见知音人。,但见一抔土，惨然伤我心！,伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。,来欢去何苦，江畔起愁云。,此曲终兮不复弹，三尺瑶琴,为君死！,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,18,19,有朋自远方来，不亦乐乎。论语 海内存知己，天涯若比邻。王勃 送杜少府之任蜀州 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适 别董大 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李白 赠汪伦 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 鲁迅,21,祝同学们学习进步 敬请各位专家提出宝贵意见,谢谢！,
