八年级生物上册 20.1生物圈中的各种生态系统(第2课时 生态平衡和生态农业)课件 (新版)苏教版.ppt
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1、第7单元 生物和环境是统一体,第二十章 生物圈是最大的生态系统,第2课时 生态平衡和生态农业,学习目标,1.阐明生态系统的平衡及其自我调节。(重点) 2.举例说明人类活动对生态平衡的影响。(重点) 3.举例说出人工生态系统及其意义。,问题导入,我们生活的地球有海洋、森林、草原、河流、高山、平原,有沙漠它们形成了丰富多样的生态系统,每个生态系统都处于动态平衡。什么是生态平衡呢?,自主学习 发现问题,知识点一 生态平衡,第2课时 生态平衡和生态农业,1.概念:在一定的时期内,一个自然生态系统内的生物_和_一般是相对稳定的。生物与生物之间以及生物与环境之间的_流动和_循环保持着相对的稳定,这种相对稳
2、定的状态称为_。,种类,数量,能量,物质,生态平衡,第2课时 生态平衡和生态农业,2.生态系统的稳定性:一个生态系统的稳定性与该生态系统中的_有关。 3.生态系统的自我调节:生态系统的自我调节能力是有限的,它受_和_的影响。,生物多样性,自然因素,人为因素,知识点二 生态农业,第2课时 生态平衡和生态农业,概念:生态农业是通过建立人工生态系统,形成_、_和_相统一的现代化农业生产体系。,经济,生态,社会效益,下列关于生态平衡的叙述中错误的是( ) A.生态平衡是一种动态和相对的平衡 B.生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力 C.生态系统的自我调节能力是无限的,自然因素不会破坏生态平衡 D.生态
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