1、北师大版一年级数学下册组织比赛教案学科：数学 授课年级：一年 设计人： 章节名称 北师大版小学数学第二册第八单元课题 组织比赛计划学时1知识目标初步了解数据的整理过程，初步认识条形统计图，会把统计的结果在方格图上表示出来。能回答一些简单的问题。能力目标培养学生有条理的思考问题和初步的推理判断能力。教学目标情感目标 培养学生的应用意识和能力。教 学 重 点初步了解数据的整理过程，初步认识条形统计图，会把统计的结果在方格图上表示出来，能回答一些简单的问题。教 学 难 点会把统计的结果在统计图上表示出来，能回答一些简单的问题。媒体内容与形式 多媒体 、投影片、小黑板教学过程教学环节教师活动学生活动时
2、间导入同学们，你们都喜欢组织什么活动啊？如果我们班要组织一次比赛，同学们想一想组织下面的什么活动好？出示：踢毽子、跳绳、拍球、套圈学生思考自由发言2探究1、怎样才能选择一个使大家都满意的活动呢？2、让我们来统计一下出示统计图踢毽子 跳绳 拍球 套圈3、根据数据在统计图上涂一涂。4、观察统计图，并回答问题。（1）统计图中可以看出，调查了学生思考、讨论在书上填空15（ ）名学生。（2）喜欢 （ ）活动的人最多，喜欢（ ）活动的人最少。（3）如果你们班有一名同学没来，猜测他最有可能喜欢（ ）活动。（4）你认为你们班最好组织什么比赛？巩固与拓展1、调查本班参加课外小组的人数，整理后制成统计图。2、看统计图回答问题。（1）、从图中看出，一共调查了（ ）名学生。（2）、参加哪个组的人数最多？哪个组的人数最少？（3）、唱歌组比美术组多（ ）人？（4）、电脑组和手工组一共有（ ）人？学生练习15总结今天我们学习的内容是统计，统计的知识在我们的生活中用处非常广泛。我们今天只是学习了初步的统计知识，认识了条形统计图，它的用处在于可以直接表示出数量的多少，非常直观。今天有什么收获？自由发言3板书设计组 织 比 赛踢毽子 跳绳 拍球 套圈教后反思
