1、四外国诗两首【随堂练习】1. 给下列加点字注音。蝈蝈( ) 蛐蛐( ) 树篱( ) 盛( )夏2. 根据拼音写汉字。nng( )成 昏 yn( ) 夜 yng( ) 微 yng( )3.蝈蝈与蛐蛐作者是（ ），他是（ ）的 浪漫主义诗人。夜作者是（ ），他是（ ）诗人4.下列句子没有语病的一项是（ ）他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我的眼前。我们厂有优秀的有 30 年工龄的四位老工程师。从他的文章中，给了我很大的启发和鼓励。在省中学生运动会上，我市男女运动员一共夺得 17 枚金牌。5.中学生问路，得体的说法是（ ）喂！去长江路怎么走？老头！我去长江路，怎么走？阿姨，请问去长江
2、路怎么走？小孩，长江路在哪儿？6.下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（ ）A我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？B这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、 乐观的精神鼓舞了。C松鼠是一种漂亮的小动物。变换成感叹句：松鼠一 定是一种漂亮的小动物！D人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人 们常说“事实胜于雄辩”。7.在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请你写出两个。如能多写，可加分。_（人名）曾说过：“_。”_（人名）曾说过：“_。”_（人名）曾说过：“_。”【能力测评】课内语段阅读大地的诗歌从来不会死亡：当所有的
3、鸟儿因骄阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中，就有一种声音在新割的草地周围的树篱上飘荡，那就是蝈蝈的乐音啊！它争先沉醉于盛夏的豪华，它从未感到自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。大地的诗歌呀，从来没有停息：在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成一片宁静，从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。8.蝈蝈与蛐蛐是一首_的颂歌。它通过对盛夏“_”和冬日“_”的描写，歌颂了_看_的主题。9.全诗分为前后对应的两部分，分别以“_”和“_”开头，来点明主旨。10.你能体会“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的意境吗？尝试品析一下文中的这种意境。_1
4、1.你会探究最后一句“人们感 到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫”吗？请你尝试探究一下。_课外迁移阅读看山中大雾徐志摩这一瞬息的晨雾 那分明是山， 水，田，庐；是山雾？ 又分明是悲，欢，喜，怒；是合幕？ 啊，这眼前刹那间的开朗这一转瞬的沉闷 我仿佛感悟了造化的无常！是云蒸？是人生？12.解释词语：瞬息： 造化：13.山中大雾的变化的词语是：_14.第一节里，诗人把“晨雾”比作_，第二节中诗人把“云蒸”比作_，第三节中“刹那间开朗”中看到的山，水，田、庐，比作人生中的 ， ， ， 。15.本诗中把雾与“_”结合起来写，揭示了一种人生的哲理：_16.本诗运用的表现手法有哪些？它有什么好处？_【
5、探究运用】17.我们学过描写蛐蛐的名句“蟋蟀们在弹琴”，请收集描写蝈蝈蛐蛐的诗句，看谁积累的诗句多。外国诗两首 答案1.go q l shng 2.凝 晕 莺 漾3.济慈 英国 叶赛宁 俄罗斯 4.D 5.C6.C 题目要求变换成感叹句，应是“松鼠真是一种漂亮的小动物!”，因此选项中变换不合 要求。7.如：毛泽东说过：“数风流人物，还看今朝。”陈毅说过：“取义成仁今日事，人间遍种自由花。”王昌龄说过：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山8.大自然 蝈蝈的乐音 蛐蛐的歌儿 大地的诗歌从来不会死亡9.大地的诗歌从来不会死亡 大地的诗歌呀，从来没有停息10.夏日的草地、篱笆和浓阴，冬夜令人昏昏欲睡的温暖
6、的炉边，把人自然引入静谧安详的境界。这时传来的蝈 蝈和蟋蟀的声音，更衬托出环境的幽静，真可谓“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，收到以动衬静的效果，能唤起人一种亲切的回忆。11.最后以“人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在那草茸茸的山上鸣叫”结尾，将前后两幅画面叠印在一起，让冬天“蛐蛐的歌儿”呼应盛夏“蝈蝈的乐音”，交织成一首此起彼伏的“从来不会死亡”“从来没有停息”的“大地的诗歌”12.时间十分短暂；指大自然 13.合幕；云蒸；开朗 14.合幕；人生；悲，欢，喜，怒；15.人生； 人有悲欢喜怒，不必太计较。16.本诗运用了联想、象征等手法。由山雾 聚合开散联想到人生的悲欢喜怒，用晨雾的变化无常象征人生的变化无常，意象生动，耐人寻味。
