1、（海淀一模）实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、已调好的弹簧测力计一个、刻度尺一把、细线若干。现将一块贴有白纸的木板竖直固定在一支架上，将一根两端带有调平衡螺母的杠杆安装在垂直于木板平面的转轴 O 上，并可绕转轴 O 在平行于木板的竖直平面内自由转动，杠杆上有间距相等的刻度线，如图 20所示。请你在如图 20 所示装置的基础上，选用上述实验器材设计一个实验证明：“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力 F1 跟阻力 F2 成正比”。请你写出实验步骤（可画示意图辅助说明） ，画出实验数据记录表格。实验步骤：（1）用细线做两个绳套，分别固定在杠杆转轴两侧的 A 点和 B 点上。调节杠杆两
2、端的调平衡螺母使其水平平衡。把橡皮筋的一端用 A 点绳套固定，B 点绳套挂在弹簧测力计的挂钩上。（2）竖直向上拉动弹簧测力计，同时用力竖直向上将橡皮筋的另一端 C 拉到 D 点，使杠杆水平平衡，标记 D 点的位置，用刻度尺测出此时橡皮筋的长度 L，把弹簧测力计的示数 F1 记录在表格中。 （1 分）（3）将橡皮筋的 C 端直接挂在弹簧测力计上，竖直向上拉动弹簧测力计，使橡皮筋的长度仍为 L，记录此时弹簧测力计的示数 T。根据等效替代的思想，步骤（2）中橡皮筋 C 端拉到 D 点时对杠杆的拉力F2=T，将 T 和 F2 记录在表格中。（1 分）（4）仿照步骤（2） （3） ，不改变橡皮筋和弹簧测
3、力计对杠杆所施拉力的作用点和方向，改变 5 次橡皮筋 C 端所拉到的位置点，同时改变弹簧测力计的拉力大小，使杠杆保持水平平衡，并记录相应的F1、T 和 F2 。（2 分）说明：“不改变橡皮筋和弹簧测力计对杠杆所施拉力的位置和方向”1 分；再测 5 次 1 分实验数据记录表：（1 分）T/NF2/NF1/N（其他解法正确均得分）（西城一模）学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为 50g 的钩码。请你利用上述实验器材，设计一个
4、实验探究：“弹簧的伸长量（L）跟所受拉力（F）是否成正比” 。要求：（1）请写出实验步骤（可画示意图辅助说明） ；（2）画出实验数据记录表。（1）实验步骤：（4 分）将弹簧悬挂在铁架台的支架上，用刻度尺测量弹簧的长度 L0，将数据记录在表格中。将一个钩码挂在弹簧下面的挂钩上，用刻度尺测量弹簧此时的长度 L，将钩码的质量 m 和弹簧的长度 L 记录在表格中。仿照步骤 ，依次在弹簧下面挂 2 个、3 个、4 个、5 个、6 个钩码，每次用刻度尺测量弹簧的长度L，并将每次钩码的总质量 m 和相应的弹簧长度 L 记录在表格中。利用公式 FGmg，分别计算出 6 次弹簧所受拉力 F，分别记录在表格中。利
5、用公式 LL L 0，分别计算出 6 次弹簧的伸长量 L，分别记录在表格中。（2）实验数据记录表格：（1 分）L0/m m/kgL/mF/NL/m（东城一模）当前我国的标准化考试中，计算机只能识读 2B 铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误。铅笔芯是由石墨和粘土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中 6H 的铅笔芯最硬，6B 的铅笔芯最软， HB 的铅笔芯软硬居中。实验室可以提供多种类型的铅笔芯、电流表、一节干电池、导线和开关。请利用这些实验器材，设计一个“铅笔芯的电阻与其软硬度是否有关？”的实验。画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。（1）
6、实验电路图如图 3 所示；（2）选取长度和横截面积都相同的两种类型的铅笔芯（例如： 2B 和 2 H）各一个；（3）先将 2B 铅笔芯接入电路中，检查电路连接正确后，根据试触时电流表指针偏转情况选取合适的量程，闭合开关 S，在表格中记录电流表的示数； （4）断开开关 S，取下 2B 铅笔芯，换上 2H 铅笔芯，仿照步骤（3）重复实验。（5）根据两次实验中电流表的大小 判断铅笔芯电阻大小，并记录在表格中。实验数据记录表如图 2 所示：（朝阳一模）将一把木制的刻度尺（量程 0100cm）的一端用绳套固定在铁架台的横杆上，在米尺的中点挂一个质量适当的物体，现提供一只符合实验要求的弹簧测力计、绳套一个
7、。证明“杠杆平衡时，在阻力和阻力臂一定时，动力与动力臂的乘积不变” 。（1）写出主要实验步骤；（2）画出实验表格。（1）将绳套套在刻度尺的另一端，用弹簧测力计竖直向上提起杠杆使其在水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数 F1及动力臂 L1的示数，并记录在表格中。（1 分）改变绳套的的位置，用弹簧测力计竖直向上提起杠杆使其在水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数 F2及动力臂 L2的示数，并记录在表格中。（1 分）仿照步骤，再做 4 次实验，把 F3F6及 L3L6记录在表格中。（1 分）计算每次 F 动 L 动 的值，并记录在表格中。（1 分）（2）铅笔芯软硬度 2B 2H电流表示数 I/A铅笔芯电阻
8、F 动 /NL 动 /cmF 动 L 动 / Ncm图 3铅笔芯SA（丰台一模）实验桌上有满足实验需要的如下器材：天平（含砝码） 、容器内装有适量的水的烧杯、轻细线、铁架台、底面积为 S 且侧面有刻度的圆柱体金属块（其上表面有可拴细线的小孔） 。请你利用上述器材设计一个实验证明：物体没入水中之前，下表面受到水向上的压强与它浸在水中的深度成正比。请写出实验步骤，画出实验数据记录表。实验步骤：（1）调节天平，把装水的烧杯放到天平的左托盘上，测量烧杯和水的总质量 m1 并记入数据表格；（2）用细线系住金属块，把细线的另一端固定在铁架台的横杆上，让金属块部分体积浸入到天平左托盘上烧杯的水中（金属块不与
9、烧杯底部接触） ，增加砝码或移动游码，天平平衡，记录天平的读数 m2 和金属块下表面在水中的深度 h 到数据表格；（3）改变金属浸在水中的深度，仿照步骤（2）操作 5 次。（4）将金属块的底面积 S 记录到数据表格，利用 计算 6 次金属下表面的压强 p 并记录21-=mgpS（ ）到数据表格。实验数据 记录表：m1/kgm2/kgh/mS/m2p/Pa（石景山一模）实验桌上有如下器材：符合要求且电压不变的电源一个，阻值为 R0 的定值电阻一个，电阻箱（电路图符号 ）一个，符合要求的电流表一个，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明：“两个电阻并联的电路中，其中 R0 不变，
10、干路电流 I 与支路电流 I1 的关系：I=I 1+ b（b 为常量） ”请你画出实验电路图，写出实验步骤，并设计出实验数据记录表格。（1）实验电路图：（2）实验步骤：电流表调零，断开开关 S，按电路图连接电路。 闭合开关 S，调节电阻箱到适当阻值 R1，用电流表 A 测出通过阻值 R1 的电流I1，闭合开关 S1 用电流表 A 测出干路中的电流 I，并将 R1、I 1、I 的数值记录在表格中。 仿照步骤，分别改变 5 次电阻箱 R 的阻值，用电流表 A 测出及所对应的电流值 I1 和干路电流 I，并把数据记录在表格中； R0 SA RS1图 5R2VR1SV1（3）实验数据表格：（通州一模）
11、实验桌上 有如下实验器材：电源电压不变的电源、阻值已知的定值电阻各一个，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电压表两块，开关一个，导线若干。请用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R 1与R 2串联时，如果R 1的阻值保持不变，则电阻R 1与R 2串联的等效电阻R跟电阻R 2的关系为： R= R2+ b（b为常量） ”。请你：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。（1）实验电路见图 5 （1 分）（2）实验步骤 断开开关，按图 5 连电路，电阻箱调至适当阻值； 闭合开关，读出电阻箱的数值 R2、电压表 V1 的示数 U1、电压表 V 的示数 U，并将R2、R
12、1、U 1 及 U 的数值记入表格中； （1 分） 断开开关，改 变电阻箱 R2 阻值，重复步骤； （1 分） 仿照步骤 再做 4 次； 利用公式 计算出 6 次 R 的数值，并记录在表格中。 （1 分）1说明：、两个步骤总共分值 （1 分）（3）实验数据记录表 （1 分）R/ 来源:Zxxk.ComI1 / AI / A R2/R1/U1 /V 来源:学.科.网U/VR/（昌平一模）实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆（两端带有可调动的螺母） 、一个量程为05N 的弹簧测力计、一个符合实验要求的刻度尺、七个质量均为 100g 的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验， 证明：如果
13、动力跟动力臂的乘积等于阻力跟阻力臂的乘积，则杠杆平衡。写出主要实验步骤，画出记录实验数据的表格。实验步骤：（4 分）（1）将支架组放在水平桌面上，组装杠杆，调节杠杆两端的平衡螺母，直至杠杆在水平位置平衡，将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。（2）在支点右侧的某位置挂一定数量的钩码。在支点右侧某位置用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置再次平衡。钩码的重力作为阻力 F2，用刻度尺测出挂钩码位置到支点的距离作为阻力臂 L2。弹簧测力计的拉力作为动力 F1，用刻度尺测出挂弹簧测力计的位置到支点的距离作为动力臂 L1。记录动力 F1 和动力臂 L1 与阻力 F2 和阻力臂 L2 的数据于表中。并计
14、算出 L1 乘以 F1 和 L2 乘以 F2 的值，把数据填写在表格中。（3）改变支点右侧阻力臂 L2，同时改变阻力 F2，使 L2 乘以 F2 的值与以上实验不同；在支点右侧某位置用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置再次平衡，弹簧测力计的拉力作为动力 F1，挂弹簧测力计的位置到支点的距离作为动力臂 L1；记录动力 F1 和动力臂 L1 与阻力 F2 和阻力臂 L2 的数据。并计算出 L1 乘以 F1 和 L2 乘以 F2 的值，把数据填写在表格中。（4）仿照步骤（3） ，再做 4 次实验，将测量的数据记录在表中。并计算出 L1 乘以 F1 和 L2 乘以 F2 的值，把数据填写在表格中。
15、实验数据记录表格：（1 分）L2/mF2/NL1/mF1/NL2 F2/mNL1 F1/mN（怀柔一模）实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻若干、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“当定值电阻两端的电压保持不变，通过定值电阻的电流 I 和定值电阻的阻值 R 的关系为：I =K/R（K 为常数） ”。请你画出实验电路图；写出实验步骤；画出实验数据记录表。实验电路图如图 2 所示。 （1分）实验步骤：（1）按电路图连接电路。（2）闭合开关 S，调节滑动变阻器 R的阻值。用电流表测量通过定值电阻 R 的电流 I
16、，用电压表测量定值电阻 R 两端的 U，将 R、I、U 的测量数据记录在实验数据记录表中。 （1 分） （3）仿照步骤（2） ，改变定值电阻 R 的阻值 5 次，调节滑动变阻器 R的阻值使电压表的读数 U 保持不变，用电流表分别测量相应的电流 I，并将 R、I 、U 的测 量数据记录在实验数据记录表中。 （2 分）实验数据记录表 （1 分）U /V R/I / A（其他答案正确均可得分）（门头沟一模）实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源，调节好的电流表和电压表各一块，电阻箱一个，开关一个，已知阻值的定值电阻 R0，导线若干。请你利用上述器材探究 “在两个电阻组成的并联电路中，当其中一个电阻不
17、变时，并联电路的等效电阻大小随另一个电阻阻值变化的关系”。 请你写出实验步骤，画出实验电路图，并设计实验数据记录表格。（1）实验电路图如图。（2）实验步骤：按照电路图连接电路。调节电阻箱连入电路阻值为 R1，闭合开关 S，读 出电压表示数 U1，电流表的示数 I1、将 R1、U 1、I 1 记录在表格中。 断开开关 S，调节电阻箱连入电路阻值为 R2，闭合开关 S，读出电压表示 数U2，电流表的示数 I2，将 R,2、U 2、I 2 记录在表格中。 改变电阻箱阻值，仿照步骤再做 4 次实验，依次改变电阻箱接入电路的阻值，将 R3R6 和相应的 电压表、电流表的示数 U3U6，I 3I6 记录在
18、表格中。利用公式 计算出每次并联电路总电阻值 R 并 1R 并 6 ，记录在表格中 IR（3）实验数据记录表如下 R0= R/U/VI/AR 并 /（密云一模）实验桌上提供了符合要求的实验器材：电压表三块，电流表一块，未知阻值定值电阻两只，滑动变阻器一个，电源一个，开关一个，导线若干。两个电阻串联接在电路中，电阻 的功率为 1R1P，电阻 的功率为 ，电阻 、 的总功率为 ，请你利用提供的器材，设计实验证明，2R2P1R2P。1P（1） 在这个实验中，自变量是_。（2）在虚线框内画出实验电路图；（3）在虚线框内画出实验表格；（4）在这个实验中，改变自变量的方法是_。（5）写出第一次实验完整的步
19、骤。_（1） 、 ；1P2（2）略；（3）略；（4）移动滑动变阻器的滑片；（5）调整滑动变阻器，使电路正常工作，分别读出电压表 V1、V2 、V3，电流表 A 的读数分别为 、 、 和 ，计算出 ， ， ，并把相关数据记1U2131I11PUI21I31PUI录在表格中（平谷一模）小明利用满足实验要求的电源(电压保持不变) 、阻值已知的定值电阻 R1 和电阻箱 R2（电路图符号 ） 、已调零的电压表、滑动变阻器、开关、导线，证明“当电流保持不变时，R 2 消耗的电功率 P2 与电阻 R2 阻值成正比。 ”他设计了如图 24 所示实验电路和实验步骤但不完整，请你根据要求补充实验步骤，画出实验数据
20、记录表。实验步骤：（1）按照电路图连接电路，在开关闭合前滑动变阻器滑片调到阻值最大位置。（2）调节电阻箱 R2 的阻值，闭合开关 S1 和 S2，调节滑动变 阻器至合适位置， _，将实验数据记录在表格中。（3）断开开关，改变电阻箱 R2 的阻值，闭合开关 S1 和 S2，调节滑动变阻器_，将实验数据记录在表格中。（4）仿照步骤(3)，再做 4 次实验，记录相关数据。(5)利用公式 P2=_计算 6 次 R2 消耗的功率，将数值记录表中。实验数据记录表：(2)用电压表测出 R1两端电压 U1；断开 S2闭合 S3用电压表测出 R1和 R2两端总电压 U（3）使电压表示数仍为 U1；断开 S2闭合
21、 S3用电压表测出 R1和 R2两端总电压 U（5）(UU 1) R2/ 来源:学科网R1/U1/VU/VP2/W1/VU23/AI1/WP231/VR1S1S2S3R2P图 24（顺义一模）实验桌上有如下实验器材：符合要求的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯座、小灯泡、单刀开关各一个、导线若干。请你利用上述器材设计一个测量标有“2.5V 0.3A”的小灯泡的电功率（含额定功率、低于与高于额定电压 20%时的实际功率） 。要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤并设计实验数据记录表。 （5 分）（1）实验电路图如图 1 所示。-（1 分）（2）实验步骤：-（共 3 分）来源:Zxxk
22、.Com将电压表、电流表调零，开关断开，按电路图连接实物，电流表选 00.6A 量程，电压表选 03V量程，且滑动变阻器的滑片置于最大阻值处。电路连接无误后进行试触，确认连接正确。闭合开关，调节滑动变阻器滑片位置，使灯泡两端电压 U 为 2.0V，读出此时通过小灯泡的电流 I的数值，并将数据记录在表格中。调节小灯泡两端的电压等于额定电压 U 为 2.5V, 读出此时通过小灯泡的电流 I 的数值，并将数据记录在表格中。调节小灯泡两端的电压 U 为 3V, 读出此时通过小灯泡的电流 I 的数值，并将数据记录在表格中。用公式 P =UI，分别计算出小灯泡消耗的电功率，并记录到表格中。（3）实验数据记
23、录-（1 分）（燕山一模）实验桌上有如 下器材：满足实验要求的电源一个、电阻箱（电路图符号 ）一个、电压表一 只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比” 。请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。（1）实验电路图：（2）实验步骤： 按电路图将六个阻值不同的电阻 R1、R 2、R 3、R 4、R 5、R 6 和调好的电压表接入电路中。来源:Zxxk.Com 闭合开关 S，测量 R1 两端的电压，记录 R1 的阻值和电压表示数。 断开开关 S，把电压表连接在 R2 两端。闭合开关 S，测量 R2 两端的电压，记录 R2 的阻值和电压表示数。 仿照步骤，分别测量电阻 R3、R 4、R 5 和 R6 两端的电压，记录 R3、R 4、R 5 和 R6 的阻值和相应的电压表示数。 （3）实验记录表格： R/U/V 来源:学&科&网 Z&X&X&K电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W图 1SA LVRPR1SR2 R3 R4 R5 R6V
