1、01 任务偿债能力分析02 任务营运能力分析03 任务获利能力分析04 任务财务报表综合分析05 任务学习过程综合评价01 任务偿债能力分析试卷总分：100 测试时间：- 作品题 一、作品题（共 1 道试题，共 100 分。）1. 题目：偿债能力分析一、答题要求1从提供的资料中选择一个公司，并以选定公司的资料为基础进行分析；2除了题目提供的基础资料外，学生必须自己从各种渠道搜集选定公司的其他相关资料（包括同行业资料）。3根据各次记分作业的要求，选用恰当的分析方法，进行必要的指标计算及分析说明，并作出相应结论。4由于本课程的四次记分作业具有连贯性，因此学生第一次选定题目资料所提供的某个公司后，后
2、面各次作业都必须针对同一公司进行分析。二、评分标准评价标准评价项目 最高分A 级（18-20 分）B 级（16-17 分）C 级（14-15 分)D 级（12-13）E 级（12 分）资料收集20完整搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；合理加工收集的资料。较完整的搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；较完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；比较合理的加工了收集的资料。基本完整搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；基本完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或
3、可比企业值； 对收集的资料进行了基本的加工。搜集了部分记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；搜集了部分分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；对收集的资料进行少量的加工。搜集了少量记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；搜集了少量分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值。对收集的资料进行少量的加工，或未加工。分析方法20使用的分析方法符合记分作业的要求；运用恰当的分析方法，完成记分作业。使用的分析方法比较符合记分作业的要求；运用比较恰当的分析方法，较好的完成记分作业。使用的分析方法基本符合记分作业的要求；基本完成记分作业。使用的分析方法基本符合记分作
4、业的要求；完成部分记分作业。使用的分析方法在一定程度上不符合记分作业的要求；未能完成记分作业。指标计算20根据记分作业要求，完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，比较完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，基本完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，计算了各年相关指标，但存在部分错误。根据记分作业要求，计算了部分各年相关指标，但存在大量错误。形成性考核分析过程20与本次记分作业相关的指标齐全，分析内容全面（有 3-5年历史对比分析、与同行业平均值对比分析、全部指标的影响因素分分析指标比较齐全（缺少 1-2 个），分析内容比较全面（有2-3 年历史对比分析、与 2-3 个同行
5、业企业对比分析、3个以上指标分析指标比较齐全（缺少 2-3 个），分析内容比较全面（有1-2 年历史对比分析、与 1-2 个同行业企业对比分析、2个以上指标分析指标不够齐全（缺少 3 个以上），分析内容不够全面（只有 1 年历史对比分析、与 1 个同行业企业对比分析、没有影响因分析指标很不齐全（只有 1-2 个），分析内容很不全面（没有历史对比分析或同行业企业对比分析、没有影响因素分析），分析析），分析过程完整（有数值及详细的文字说明）的影响因素分析），分析过程比较完整（有数值及比较详细的文字说明）的影响因素分析），分析过程比较完整（有数值及一定的文字说明）素分析），分析过程不够完整（有数值但
6、没有文字说明）过程很不完整（数值不全且没有文字说明）分析结论20结论合理，符合逻辑和企业实际，有很强的材料支撑。结论比较合理，符合逻辑和企业实际，有较强的材料支撑。结论基本合理，基本符合逻辑和企业实际，有一定的材料支撑。结论基本合理，基本符合逻辑和企业实际，有材料。结论不够合理，与分析材料的逻辑关系不强，缺乏必要的材料支撑。三、几点说明1学生完成第一次记分作业时，需从提供的资料中选择一家公司作为分析对象，以后三次记分作业必须就同一家公司进行分析，否则视为未完成记分作业。2学生未在规定时间内完成某次记分作业，没有补做机会，但可以继续完成下一次记分作业。3鉴于本课程的记分作业内容完全是主观性题目，
7、无法由计算机自动阅卷，为了减轻评阅教师工作量，每个学生每次作业在规定的时间内可以多次提交答案，但评阅教师只对最后一次提交的答案进行评阅并给出成绩。附件材料： 上市公司年报.rar上传附件文件 操作满分：100 分 作品题 02 任务营运能力分析试卷总分：100 测试时间：- 作品题 一、作品题（共 1 道试题，共 100 分。）1. 题目：营运能力分析一、答题要求 1从提供的资料中选择一个公司，并以选定公司的资料为基础进行分析；2除了题目提供的基础资料外，学生必须自己从各种渠道搜集选定公司的其他相关资料（包括同行业资料）。3根据各次记分作业的要求，选用恰当的分析方法，进行必要的指标计算及分析说
8、明，并作出相应结论。4由于本课程的四次记分作业具有连贯性，因此学生第一次选定题目资料所提供的某个公司后，后面各次作业都必须针对同一公司进行分析。二、评分标准评价标准评价项目 最高分A 级（18-20 分）B 级（16-17 分）C 级（14-15 分)D 级（12-13）E 级（12 分）资料收集20完整搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；合理加工收集的资料。较完整的搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；较完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；比较合理的加工了收集的资料。基本完整
9、搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；基本完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值； 对收集的资料进行了基本的加工。搜集了部分记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；搜集了部分分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；对收集的资料进行少量的加工。搜集了少量记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；搜集了少量分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值。对收集的资料进行少量的加工，或未加工。分析方法20使用的分析方法符合记分作业的要求；运用恰当的分析方法，完成记分作业。使用的分析方法比较符合记分作业的要求；运用比较恰当的分析方法
10、，较好的完成记分作业。使用的分析方法基本符合记分作业的要求；基本完成记分作业。使用的分析方法基本符合记分作业的要求；完成部分记分作业。使用的分析方法在一定程度上不符合记分作业的要求；未能完成记分作业。指标计算20根据记分作业要求，完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，比较完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，基本完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，计算了各年相关指标，但存在部分错误。根据记分作业要求，计算了部分各年相关指标，但存在大量错误。形成性考核分析过程20与本次记分作业相关的指标齐全，分析内容全面（有 3-5年历史对比分析、与同行业平均值对比分析、全部指标的影响
11、因素分分析指标比较齐全（缺少 1-2 个），分析内容比较全面（有2-3 年历史对比分析、与 2-3 个同行业企业对比分析、3个以上指标分析指标比较齐全（缺少 2-3 个），分析内容比较全面（有1-2 年历史对比分析、与 1-2 个同行业企业对比分析、2个以上指标分析指标不够齐全（缺少 3 个以上），分析内容不够全面（只有 1 年历史对比分析、与 1 个同行业企业对比分析、没有影响因分析指标很不齐全（只有 1-2 个），分析内容很不全面（没有历史对比分析或同行业企业对比分析、没有影响因素分析），分析析），分析过程完整（有数值及详细的文字说明）的影响因素分析），分析过程比较完整（有数值及比较详细的
12、文字说明）的影响因素分析），分析过程比较完整（有数值及一定的文字说明）素分析），分析过程不够完整（有数值但没有文字说明）过程很不完整（数值不全且没有文字说明）分析结论20结论合理，符合逻辑和企业实际，有很强的材料支撑。结论比较合理，符合逻辑和企业实际，有较强的材料支撑。结论基本合理，基本符合逻辑和企业实际，有一定的材料支撑。结论基本合理，基本符合逻辑和企业实际，有材料。结论不够合理，与分析材料的逻辑关系不强，缺乏必要的材料支撑。三、几点说明1学生完成第一次记分作业时，需从提供的资料中选择一家公司作为分析对象，以后三次记分作业必须就同一家公司进行分析，否则视为未完成记分作业。2学生未在规定时间内
13、完成某次记分作业，没有补做机会，但可以继续完成下一次记分作业。3鉴于本课程的记分作业内容完全是主观性题目，无法由计算机自动阅卷，为了减轻评阅教师工作量，每个学生每次作业在规定的时间内可以多次提交答案，但评阅教师只对最后一次提交的答案进行评阅并给出成绩。四、附件材料 上市公司年报.rar满分：100 分 作品题 保 存 交 卷03 任务获利能力分析试卷总分：100 测试时间：- 作品题 一、作品题（共 1 道试题，共 100 分。）1. 题目：获利能力分析一、答题要求 1从提供的资料中选择一个公司，并以选定公司的资料为基础进行分析；2除了题目提供的基础资料外，学生必须自己从各种渠道搜集选定公司的
14、其他相关资料（包括同行业资料）。3根据各次记分作业的要求，选用恰当的分析方法，进行必要的指标计算及分析说明，并作出相应结论。4由于本课程的四次记分作业具有连贯性，因此学生第一次选定题目资料所提供的某个公司后，后面各次作业都必须针对同一公司进行分析。二、评分标准评价标准评价项目 最高分A 级（18-20 分）B 级（16-17 分）C 级（14-15 分)D 级（12-13）E 级（12 分）资 20 完整搜集记 较完整的搜 基本完整搜 搜集了部分 搜集了少量料收集分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；合理加工收集的资料。集记
15、分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；较完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；比较合理的加工了收集的资料。集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；基本完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值； 对收集的资料进行了基本的加工。记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；搜集了部分分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；对收集的资料进行少量的加工。记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；搜集了少量分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值。对收集的资料进行少量的加工，或未加工。分析方法20使用的分析方
16、法符合记分作业的要求；运用恰当的分析方法，完成记分作业。使用的分析方法比较符合记分作业的要求；运用比较恰当的分析方法，较好的完成记分作业。使用的分析方法基本符合记分作业的要求；基本完成记分作业。使用的分析方法基本符合记分作业的要求；完成部分记分作业。使用的分析方法在一定程度上不符合记分作业的要求；未能完成记分作业。指标计算20根据记分作业要求，完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，比较完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，基本完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，计算了各年相关指标，但存在部分错误。根据记分作业要求，计算了部分各年相关指标，但存在大量错误。形成性考核分析
17、过程20与本次记分作业相关的指标齐全，分析内容全面（有 3-5年历史对比分析、与同行业平均值对比分析、全部指标的影响因素分析），分析分析指标比较齐全（缺少 1-2 个），分析内容比较全面（有2-3 年历史对比分析、与 2-3 个同行业企业对比分析、3个以上指标的影响因素分析指标比较齐全（缺少 2-3 个），分析内容比较全面（有1-2 年历史对比分析、与 1-2 个同行业企业对比分析、2个以上指标的影响因素分析指标不够齐全（缺少 3 个以上），分析内容不够全面（只有 1 年历史对比分析、与 1 个同行业企业对比分析、没有影响因素分析），分析指标很不齐全（只有 1-2 个），分析内容很不全面（没有
18、历史对比分析或同行业企业对比分析、没有影响因素分析），分析过程很不完过程完整（有数值及详细的文字说明）分析），分析过程比较完整（有数值及比较详细的文字说明）分析），分析过程比较完整（有数值及一定的文字说明）分析过程不够完整（有数值但没有文字说明）整（数值不全且没有文字说明）分析结论20结论合理，符合逻辑和企业实际，有很强的材料支撑。结论比较合理，符合逻辑和企业实际，有较强的材料支撑。结论基本合理，基本符合逻辑和企业实际，有一定的材料支撑。结论基本合理，基本符合逻辑和企业实际，有材料。结论不够合理，与分析材料的逻辑关系不强，缺乏必要的材料支撑。三、几点说明1学生完成第一次记分作业时，需从提供的资
19、料中选择一家公司作为分析对象，以后三次记分作业必须就同一家公司进行分析，否则视为未完成记分作业。2学生未在规定时间内完成某次记分作业，没有补做机会，但可以继续完成下一次记分作业。3鉴于本课程的记分作业内容完全是主观性题目，无法由计算机自动阅卷，为了减轻评阅教师工作量，每个学生每次作业在规定的时间内可以多次提交答案，但评阅教师只对最后一次提交的答案进行评阅并给出成绩。四、附件材料 上市公司年报.rar 上传附件文件 操作满分：100 分 作品题 保 存 交 卷04 任务财务报表综合分析试卷总分：100 测试时间：- 作品题 一、作品题（共 1 道试题，共 100 分。）1. 题目：财务报表综合分
20、析一、答题要求 1从提供的资料中选择一个公司，并以选定公司的资料为基础进行分析；2除了题目提供的基础资料外，学生必须自己从各种渠道搜集选定公司的其他相关资料（包括同行业资料）。3根据各次记分作业的要求，选用恰当的分析方法，进行必要的指标计算及分析说明，并作出相应结论。4由于本课程的四次记分作业具有连贯性，因此学生第一次选定题目资料所提供的某个公司后，后面各次作业都必须针对同一公司进行分析。二、评分标准评价标准评价项目 最高分A 级（18-20 分）B 级（16-17 分）C 级（14-15 分)D 级（12-13）E 级（12 分）资料收集20完整搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表
21、和现金流量表；完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；合理加工收集的资料。较完整的搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；较完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；比较合理的加工了收集的资料。基本完整搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；基本完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值； 对收集的资料进行了基本的加工。搜集了部分记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；搜集了部分分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；对收集的资料进行少量的加工。搜集了少量记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表
22、和现金流量表；搜集了少量分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值。对收集的资料进行少量的加工，或未加工。分析方法20使用的分析方法符合记分作业的要求；运用恰当的分析方法，完成记分作业。使用的分析方法比较符合记分作业的要求；运用比较恰当的分析方法，较好的完成记分作业。使用的分析方法基本符合记分作业的要求；基本完成记分作业。使用的分析方法基本符合记分作业的要求；完成部分记分作业。使用的分析方法在一定程度上不符合记分作业的要求；未能完成记分作业。指标计算20根据记分作业要求，完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，比较完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，基本完整、准确计算各年相关
23、指标。根据记分作业要求，计算了各年相关指标，但存在部分错误。根据记分作业要求，计算了部分各年相关指标，但存在大量错误。形成性考核分析过程20与本次记分作业相关的指标齐全，分析内容全面（有 3-5年历史对比分析、与同行业平均值对比分析、全部指标的影响因素分分析指标比较齐全（缺少 1-2 个），分析内容比较全面（有2-3 年历史对比分析、与 2-3 个同行业企业对比分析、3个以上指标分析指标比较齐全（缺少 2-3 个），分析内容比较全面（有1-2 年历史对比分析、与 1-2 个同行业企业对比分析、2个以上指标分析指标不够齐全（缺少 3 个以上），分析内容不够全面（只有 1 年历史对比分析、与 1
24、个同行业企业对比分析、没有影响因分析指标很不齐全（只有 1-2 个），分析内容很不全面（没有历史对比分析或同行业企业对比分析、没有影响因素分析），分析析），分析过程完整（有数值及详细的文字说明）的影响因素分析），分析过程比较完整（有数值及比较详细的文字说明）的影响因素分析），分析过程比较完整（有数值及一定的文字说明）素分析），分析过程不够完整（有数值但没有文字说明）过程很不完整（数值不全且没有文字说明）分析结论20结论合理，符合逻辑和企业实际，有很强的材料支撑。结论比较合理，符合逻辑和企业实际，有较强的材料支撑。结论基本合理，基本符合逻辑和企业实际，有一定的材料支撑。结论基本合理，基本符合逻辑
25、和企业实际，有材料。结论不够合理，与分析材料的逻辑关系不强，缺乏必要的材料支撑。三、几点说明1学生完成第一次记分作业时，需从提供的资料中选择一家公司作为分析对象，以后三次记分作业必须就同一家公司进行分析，否则视为未完成记分作业。2学生未在规定时间内完成某次记分作业，没有补做机会，但可以继续完成下一次记分作业。3鉴于本课程的记分作业内容完全是主观性题目，无法由计算机自动阅卷，为了减轻评阅教师工作量，每个学生每次作业在规定的时间内可以多次提交答案，但评阅教师只对最后一次提交的答案进行评阅并给出成绩。四、附件材料 上市公司年报.rar满分：100 分 作品题 保 存 交 卷05 任务学习过程综合评价试卷总分：100 测试时间：- 作品题 一、作品题（共 1 道试题，共 100 分。）1. 学习过程综合评价备注：各位辅导教师酌情给分,满分 100 分，占形成性考核总成绩的 15%。注：学生无需作答，直接提交任务即可。上传附件文件 操作满分：100 分 作品题 保 存 交 卷
