教师个人参考计划总结四年级上册地方教学参考计划四年级地点课程的主要内容是古诗词，我们将把重心放正在对诗词的朗读上，选择优良的诗歌辞赋，接纳多样化的教学方式，扶植学生浓重的学习喜爱，把地点课程上成一门学生喜爱上，积极学的课程。一、教学目的全面提升学生的古典文化涵养，开端理解古代大诗人的生平行迹。通过诗词教学进展阅读积累，培养审美情感，塑造健康向上的人格。二、教学内容教学内容以古代诗歌，辞赋为主，从唐诗宋词及元曲中选择一些着名诗词人的作品，集中表达诗人忧国忧民的品德质量，表达各个时代的差异社会风采。如杜甫的心忧国家，李白的豪迈不羁，陶渊明的平常与醇美，蔡文姬的荡气回肠等等。教学内容分成差异的专题，并不局限文体，表达方式。每相近绕一个专题来进展教学，如怙恃亲情，真好友谊，怀古等，大肆胀励学生正在课外查找材料，对课堂学习进展补充，进一步议论交换，以致能够看详细情况开展延伸活动。三、教学重点诗词教学的重点正在于重双朗读，苏东坡说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，因而教学中对所学诗词恳求学生背诵。我们将援助学生用种种要领进展经历，进展朗读角逐，胀励学生多背，打造一个擅长经历的脑子。同时，对诗词的朗读也进展特别指示。
