教诲处范文之小学整体作业竞赛方案 一、竞赛目的：为了落实教育教学工作计划，培养学生良好的作业适应，检查老师的教育教学情况，理解学生的学习态度和对知识的掌握情况，特举行本次作业检查竞赛。二、竞赛时间：12月2日12月4日三、竞赛要求：（1）竞赛全体同学全员参加。（2）竞赛分语、数、英三科进展。（3）竞赛由语、数、英教研组长负责，最后进展汇总，周五前将结果按附件表格上报教诲处。四、评比标准：一等：作业书写标准、正确、工整、美观，字迹大小匀称，作业订正认真细心，整体效果好。二等：作业书写标准、正确、工整，字迹大小根本匀称，作业能订正，整体效果较好。三等：作业书写标准、正确、较工整，字迹大小较匀称，作业有订正，整体效果较好。五、评比原则：1、语文老师互相评比，一、二年级互评，三、四年级互评，五、六年级互评。2、每个年级进展班级整体排名，设集体奖一个，每个年级段另设个人奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
