1、教诲处范文之优秀备课组评估标准 学科_组长_学校（盖章）_ 时间 一级 指标 二级指标 考核内容及评分标淮 评估方式 分值 自评 终评 教研 常规 20分 备课质量 组内所有老师均能按照规定完成备课任务，教案有用性强；同组内教学进度和内容根本保持一致；集体备课教案上传至学校OA系统。以上三项少一项扣2分。 看材料 10 听课质量 每学年本组老师互相听课、评课每人不少于15次。组内老师未按规定完成听课任务，每人每少一节扣0.5分，扣完为止。 看材料 10 根底教研 25分 计划总结 一年来的教研（备课）组计划、总结齐备。且教研工作计划目的明确、内容有针对性和可行性。 看材料 5 集体备课 教研活
2、动有制度，落实教学“五认真”，集体备课做到定时间、定地点、有分工、有记录。按时上传备课组计划和活动记录至学校OA系统。未按时上传一次扣2分。 看材料 10 教学研讨 组内公开课有未参加人员的备课组一次扣5分。本年内承担县级及以上公开课的每有一次加1分。 看材料 10 教学科研 15分 教研课题 有老师参与课题研究，开学教研计划中有教研课题工作安排。课题研究有过程记录和阶段性成果。本年内假设有省级课题，每个加2分，市级课题每个加1分。 看材料 5 科研论文 擅长反思总结和提炼，组内老师每学期每人撰写课后反思、教学案例、科研论文或教学总结一篇以上。本年内每发表市级以上（含市级）或获奖一篇加1分。 看材料 10 教学效果 40分 学生竞赛 扎实开展研究性或综合性学习活动，培养有专长的学生，指导学生参加县级以上业务部门组织的学科竞赛获得优良成绩。 看材料 5 教学成绩 组内成员整体课堂教学水平较高，在县级质量评估中成绩在上游，且同备课组老师均值操纵在一定比例之内。 看材料 35 学校审批意见 盖章 年 月 日
