1、福 建 省 福 州 八 中 20062007 学 年 度 高 三 毕 业 班 第 三 次 质 量 检 测语 文 试 卷YCY 考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分第 I 卷（共 29 分）一、 （共 18 分）阅读下文，完成 13 题。 （6 分，每题 2 分）手机病毒手机病毒是一种以手机为攻击目标的电脑病毒。它以手机为感染对象，以手机网络和计算机网络为平台，通过 病毒短信等形式， 对手机进行攻 击，从而造成手机异常。世界首例手机病毒“VBS.Timofonica” ，2000 年 6 月发现于西班牙。该病毒会通过营商的移动系统内任意用户发送辱骂短信。总的来说，手机病毒通过 三种途径进
2、行攻击造成危害。一是攻击手机本身系统，影响其正常服务。这是手机病毒目前的主要攻 击方式，主要以“ 病毒短信”的方式发起攻击。用户在网站上注册了带 有病毒程序的短信服务，会收到由乱码组成的病毒短信，并无法对短信进行操作，因为 任何操作都会导致关机等异常情况。二是通过信息传播感染其他手机， 对主机造成破坏。 “卡比 尔”病毒就属于这种类型。“卡比尔”病毒能通过手机的蓝牙设备传播，使染毒的蓝牙手机通过无线方式搜索并传染其他蓝牙手机。病毒发作时 ，手机屏幕上会 显示“CaribcVz/29a”字样，中毒手机的电池将很快耗尽，蓝牙功能 丧失。三是攻击和控制“网关” ，向手机发送垃圾信息，致使网络运行瘫痪
3、。 “网关”是网络与网络间的联系纽带。如果手机病毒 编写者能找到手机网 络中的网关漏洞， 编写病毒攻击网关，一旦攻击成功，将对手机网络造成影响，使手机的所有服务都不能正常工作。由于缺乏系统统计，手机遭受病毒攻 击的程度还难以做到比 较准确的量比。但世界范围内不断出现零星报道。金山反病毒中心的数据 显示，从 2001 年到 2004 年，国内针对手机的破坏程序和病毒增加了 2.5 倍。具 备上网功能的智能手机增多，给黑客传播手机病毒提供了更为方便的渠道。美国加特 纳公司分析家帕斯卡托里 预测，到2006 年，手机病毒问题的严重程度将与今天的 传统电脑病毒 问题相当。研究人员曾在实验室中进行过模拟
4、，以 评估手机病毒可能造成的危害。实验显示，通过手机号码簿发信息，可以使病毒大批量复制。病毒有可能使未经授权的用户获取手机密码或访问存储在手机中的重要数据信息。黑客还有可能利用病毒 实现对手机的操纵，任意拨打电话或发送信息。此外，病毒还有可能删除手机中的全部内容，或将每次通话都进行录音。有专家认为 ，由于手机涉及个人 隐私，手机病毒在信息安全方面的危害将超过电脑病毒。1000801下列对“手机病毒”解说不正确的一项是（ ）A手机病毒是一种基于手机网络和计算机网络为平台的专门攻击手机的电脑病毒。B手机病毒可以通过手机传播，主要通过短信的形式感染手机。C手机病毒通过短信传播感染手机，有病毒的短信形
5、式是乱码。D手机病毒可以通过手机运营商的移动系统向同型号的手机发送辱骂短信。2下列对文章的理解正确的一项是（ ）A手机病毒目前的传播方式，都可以使手机系统异常，不能享受正常服务。B “网关”是手机网络与计算机网络相联系的纽带，攻击“网关” ，可以造成网络瘫痪。C具备上网功能的手机是手机病毒首先攻击的对象，给黑客提供了方便的渠道。D未经授权的用户运用手机病毒可以获取他人的手机密码或访问他人手机储存的信息，从而侵犯手机用户的利益。3下列对文章内容的推断正确的一项是（ ）A尽管手机的使用需要在通信网络上运行，但是与电脑病毒相比，手机病毒不容易传播。B许多事例证明，和电脑病毒不一样的是，手机病毒是没有
6、办法防治的，因为手机没办法安装杀毒软件。C目前，从数量上看，全球手机超过了电脑。不久的将来，手机病毒造成的危害也会像今天的电脑病毒一样严重。D手机用户防止手机病毒较好的方法是打开来历不明短信，然后直接删除陌生短信。阅读下文完成 46 题（6 分） （每题 2 分）汉语“新词”漫议雷颐在不同文明间的交往交流中， 语言从来就是变动不居的。从理论上说，语言交流应该是彼此平等，互相影响的，每种方言都有平等挤进“ 中心 ”的权利，不同文明间的交流应该对等地相互吸收“外来语”。 但实际上语言也十分“势利”，根本不可能完全“平等”。100080语言发展演变的历史表明，往往是政治，文化中心或经济发达地区的方言
7、才有权变成“官话”“普通话” ，其他方言只能蛰居“边缘”， 难登大雅之堂。同样， “外来语”更多也是“先进”，向“落后” 的“ 边缘”渗透、侵入，逆向流 动者绝少，后者不得不深受前者影响。如不少北京的方言或流行语之所以能在全国迅速流行，成 为“普通话”，只因为北京处在政治，文化中心。近代许多沪语能突破“ 边缘”进入“中心”，因 为上海是商埠首开之地，且日渐成为经济中心，总是风气先得。人们往往没有意识到，我们现在以为很“普通”的，早就习 以为常时时脱口而出的“滑头”“流氓”“叮梢”“出风头”“ 寻开心”“阴阳怪气”等词语，若 查书一看，原本竟都是上海方言。而今日粤语的情形亦颇有些类似。改革开放以
8、来，广东得风气之先，南风渐盛，于是“ 粤味普通 话”也随粤菜一道北上，如“买单”“搞定”“生猛” 等，已渐渐成为“普通话”。 现在“港台腔”颇受责难，其实“港台腔”不也是我们统一的中国的“方言”之一种吗？例如现在越来越多的青少年用“港台腔”的“耶！哇！” 代替“哎哟！”来表示惊叹，引起了一些尖锐的批评责难。其实，被视为“ 惊叹”之“正统表达”的“ 哎哟”也并非古来如上一成不 变。如要“正统”，只能回到不是“噫吁戯！” 就是“ 呜呼哀哉！”的时代。几年前，我就曾撰文，主张不妨用“听取蛙声一片” 那般宽舒闲淡心态，来“听取哇声一片”。此次万众瞩目的“胡连会”新闻公报就说， “正视现实，开创未来”是
9、国共两党的共同“体认”，胡总书记与连主席决定共同发布“两岸和平发展共同愿景”。这多次出现的“体认”“愿景”不是立即被收入现代汉语词典，成了我 们的“ 普通话” 吗？事实说明，我 们的最高领导人并不拒绝来自台湾的词汇。其 实，随着祖国大陆经济的迅速发展， “普通话”尤其是“简化字” 在台亦影响 渐强。这恰恰说明，两岸语言在互动中越来越融洽，而不是把彼此的语言视为有害的洪水猛兽而渐行渐远，这实 在是增进彼此了解，有利于国家统一的幸事。在近代西学东渐的过程中，大量 “外来语”甚至有“外”来居上之势，盖因“西学”较“中学”发达先进也。无论高兴与否赞成与否， 这种自然而然的过程就是如此， 难以人为改变，
10、大可不必因此而痛心疾首。若一定要“ 查户口”“讲出身”，非要“正本清源”查“血统”，非祖宗八代“根正苗红”不可，一定要把这种带有“殖民”色彩的“外来语”统统扫地出门，则我们现在几乎无法开口 说话。 应当说，从总体上来看，无论是方言还是外来语，都使我们的语言更加生 动、新 鲜、丰富、精确。（节选自 2006 年第 5 期新华文摘 ）4对文中画横线的“普通话”一词理解最准确的（ ）A是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。B是指那些先在政治、文化中心或经济发达地区流行，而后在其他地区迅速流行的某些方言或流行语。C以“体认” “愿景”等词语为代表
11、的，已收入现代汉语词典 ，被接纳为标准语的词汇。D我们认为很“普通”的，早就习以为常时时脱口而出的语言。5与“实际上语言也十分势利 ，根本不可能完平等一句话的含意不同的一项是（ ）A往往是政治、文化中心或经济发达地区的方言才能权变成“官话” “普通话”，其他方言只能蛰居“边缘” ，难登大雅之堂。B “外来语”更多也是“先进”向“落后”的“边缘”渗透、侵入，逆向流动者绝少，后者不得不深受前者影响。C京、沪、粤地的某些方言受政治、文化和经济的影响，得到广泛认同，但作为“我们统一的中国方言之一种”的“港台腔”受到不平等的责难。D大量“外来语”在近代随西学东渐，甚至有“外”来居上之势，盖因“西学”较“
12、中学”发达先进也。6下列推论与作者的观点不一致的一项是（ ）A语言在交流、演变中的 “功利性”是客观规律，我们只能接受它、利用它，而不能人为地去改变它。B对语言 的演变现象不妨持豁达的态度，不必动辄大惊小对、批评指责，过分地强调“正统”是有害且不识时务的。C作者提倡并鼓励用字、用语自由化，因此与现代汉语规范化要求相悖。D只有不断努力提高中华民族的经济、文化水平和国际政治地位，才能可能使汉语在与外来语的交流过程中处于更有利地位。二、 （12 分）阅读下列文言文，完成 710 题（每题 3 分）疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明春秋，家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子。选广为少傅，数月，
13、徙为太傅。广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。宣帝幸太子宫，受迎谒应对，上甚欢悦，顷之，拜受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并为师傅，朝廷以为荣。在位五岁，皇太子十二，通 论语孝经。广 谓受曰：“ 吾闻知足不辱，知止不殆功遂身退，天之道也。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，惧有后悔，岂如父子归老故乡 ，以寿命 终，不亦善乎？” 广遂上疏乞骸骨，上以其年笃老，皆许之。广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数 问其家金余尚有几所，趣卖以供具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙冀及君时颇立产业基阝 止 ，今日饮食费且尽，宜从文人所，劝说君买田宅。 ”老人即以闲暇时
14、为广言此计，广曰：“吾岂老悖不念子孙哉？顾自有旧田庐，令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复增益之以为蠃余，但教子 孙怠惰耳。 贤而多财，则损其志；遇而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其 过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共 飨其赐，以尽吾余日，不亦可乎！”于是族人悦服。以寿终。（节选自汉书疏广传 ）7对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A选广为少傅，数月，徙为太傅 徙：调职B广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞 敏：敏感C宣帝幸太子宫，受迎谒应对。 谒：进见D广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰 窃：暗中8下列各组句子中，加点的词的意义和
15、用法不相同的一组是（ ）顷之，拜受为少傅 广遂上疏乞骸骨。久之，能以足音辨人 于是怀石，遂自投汨罗而死。上以其年笃老，皆许之。 今日饮食费且尽。赵王岂以一璧之故欺秦邪？ 不者，若属皆且为所虏！9以下六句话分别编为四组，全都表明疏广对子孙教化有方的一组是（ ）吾岂老悖不念子孙哉 自有旧田庐，令子孙勤力其中增益之以为蠃余，但教子孙怠惰耳 且夫富者，众人之怨也不欲益其过而生怨 乐与乡党宗族共飨其赐A B C D10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A疏广自幼勤奋好学，深明 春秋 ，远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅，朝廷引以为荣。B皇太子初学
16、有成后，疏广心怀知足常乐、功成身退的想法，要求归老故乡，虽然中途曾经后悔，但最终还是提交了辞呈，并获得皇上的应允。C疏广认为自己的金钱为朝廷所赐，应当自己用来颐养天年，因而回归故里之后，并未打算要将钱财留给子孙，每日均请亲朋友宴饮娱乐。D疏广的子孙见饮食费用甚巨，就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠惰罢了，应当让他们自食其力，过与平常人相同的生活。三、课内知识（6 分）11下列加点的字的读音、字形错误最多的一项是（ ）A伫立（zh） 挑剔（ti） 绯闻（fi） 山重水覆（chng）B谲诈（ju） 桎梏（go ） 狩猎（shu） 相视而嬉（x）C逾垣（hun） 桀骜（o） 喋血（di）
17、 野有饿殍（pio）D租赁（ln） 馁虎（ni ） 遗赠（wi） 融汇贯通（rng）12下列文学常识的解说，恰当的一项是A BC D（ ）A “风骚”一词，起自于 诗经和楚辞 。 “风”是诗经中传统的表现手法， “骚”指楚辞开创者屈原的代表作离骚 “风骚”并称，后来成了文学的泛称。B司马光用十九年时间写出了我国最大的一部编年体通史资治通鉴 。它与史记被誉为“史学双璧” 。C四史即二十四史的前四史，即司马迁的史记 ，班固的汉书 ，范晔的后汉书 ，吴承恩的三国志的总称。D 史记是我国第一部纪传体通史，分为“10 表” “8 书” “12 本纪” “30 世家” “70列传” 。鲁迅称它为“史学之绝
18、唱，无韵之离骚” 。13 “木受绳则直，金就砺则利”句中“则”的意义与下列句中的“则”字意义相同的一项是（ ）A入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯B徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深C既其出，则或咎其欲出者D入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡14下列句中加点词活用归类正确的一项是（ ）其进愈难，而其见愈奇 火尚足以明也今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也 人皆得以隶使之后世之谬其传而莫能名者 外连衡而斗诸侯卒使上官大夫短屈原于倾襄王 朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙A/ B/ / C/ D/ / /15下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）A北救赵而西却秦，此五霸之
19、伐也后秦击赵者再，李牧连却之B公子诚一开口请如姬，如姬必许诺臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归C吾所以待侯生者备矣古人所以重施刑于大夫者，殆为此也D究天人之际，通古今之变与时俯仰，以通其狂惑第 II 卷（共 121 分）四、 （21 分）16阅读下面文言文，按要求答题（6 分）齐宣王见孟子于雪宫。王曰： “贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有人若不得则非其上矣不得而非其上者非也为民上而不与民同乐者亦非也。乐民之乐者，民亦 乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下。然而不王者，未之有也。（1）用斜线（/）给下面句子断句。 （2 分）有 人 若 不 得 则 非 其 上 矣 不 得 而 非 其
20、 上 者 非 也 为 民 上 而 不 与 民 同 乐 者 亦 非也 。（2）翻译（4 分）乐民之乐者，民亦乐其乐此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐（另见第二大题文言文划线句）17阅读下面一首宋词，按要求答题（6 分）夜书所见叶绍翁箫箫梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（1）开头两句中“送” “动”两字用语巧妙，请说说它们的表达作用。（2）写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有何联系？18古诗文默写（9 分+附加分 4 分）（1）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 ， 。 （屈原离骚 ）（2）盖文王拘而演周易 ； ；屈原放逐， ；左丘失明， 。（3）
21、， ，能无怨乎？屈平之作离骚 ， 。（4）曹操短歌行末尾抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，其诗句是， ， ， 。（5）白居易的琵琶行和柳永的雨霖铃中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是琵琶行 ， 。雨霖铃 ， 。（6）苏洵在六国论开头中直接揭示六国灭亡的原因是： 、 、 。（7）江山代有人才出， （赵翼） （1 分）（8）苟利国家生死已， （林则徐） （1 分）（9）苏轼的石钟山记体现文章主旨强调实践重要性的句子是：（2 分）五、阅读下文完成 1922 题。 （20 分）消失的故乡谢冕这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度 过难忘的童年和少年时光，可是如今、我却在日夜思念的家乡迷
22、了路：它变得让我辨认 不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那份欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多 过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜 绽放的梅花消失了。那里 变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦、也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。为了不迷路，那天我特意 约请了一位年青的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在
23、冬天的水里冻得通红。井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着来粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧 绿的稻田。我 们 家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨 城市。 转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫 红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的 树阴下，透 过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植 满了鲜花。那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗 棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年青的同伴全然不
24、知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。我依然顽强地寻找。我刻 这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。我刻在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，以及远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路，石阶和汽笛的声音了！这城市被闽江所切割，闽 江流过城市的中心。 闽都古城的三坊七巷弥漫着 浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和 严复，也 诞生过林琴南和谢 冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一 边 ，闽江
25、深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿 ，那里 荡漾着内地罕见的异域情 调。那里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念情想的如今已 经消失在苍茫 风烟中的家。我的家乡是开放的沿海名域，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融汇进原有的佛、儒文化 传统中， 经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构造了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和待树的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态，留 给我此刻面 对的
26、无边的消失。我在我熟悉的故乡迷了路， 、我迷失了我早年的梦幻，包括我至 亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。19作者在第 2 段中说“我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失” ，根据文章内容，作者写到哪些东西消失了？请用自己的话分条概括。 （5 分）20第 9 段中作者所写的“有异于内地的文化形态”和“另一种文化改造”分别指的是什么？（4 分）21文章开头和结尾都写到“迷了路” ，它们的含义是否相同？这样写有什么作用？（6 分）22对“消失的故乡”作者怀着怎样的思想认识？（5 分）六、语言运用及其它（10 分）23下看是一份有关我国轿车供求状况的资料，请根据这份资料内容，概括出两点结论。
27、（总字数不超过 40 字） （3 分）我国轿车供求状况年 份 2001 2002 2003 2004（预计） 2005（预计）轿车需求量（万辆） 72 105 138 266 346轿车产量（万辆） 70 106 192 349 471结论：（1） （2） 24根据下面的一段话，请在横线上给“口才”下一个恰当的定义。 （35 字以内）（4 分）现在，在生活中人们经常提到口才，可人们对它的认识 和理解见仁见智。有人以为“巧舌如簧， 说得天花乱坠”就是口才；有人说，口才 “本身只能是传情达意，交流沟通的工具”；也有人说“ 何谓口才？我想，口才是指人际交流的一种语言表达技巧”；等等。这些说法都有片面
28、性。口才不只是嘴巴上的功夫，不是单纯的技巧，也不能把口才看做工具。那么，怎么看口才的本质呢？这次讨论中不少文章阐述了很好的见解。有人说，口才是一种才华和素质 ，即人的口 语表达能力；有人 说，口才不只是一种能力和技巧，而且是智慧、知识、艺术和技巧的总和。把这些见解归纳一下，就可认为： 。25解释下列加点字词（3 分）（1）相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得。（2）惠王令张仪佯去秦，厚币委质事楚。（3）魏王使人止晋鄙，留军壁邺。（4）幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽也。（5）天子适诸侯曰巡狩。（6）春省耕而补不足，秒省敛而助不给。（7）今也不行，师行而粮食。七、作文（70 分）阅读下面文字
29、，按要求作文。与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料，让它长得胖乎乎的。有趣的是雨燕在第一次离巢之前也会减肥，控制食物的摄入，同时进行锻炼（拍打翅膀，做俯卧撑） 。减肥之后，它们就能展翅飞翔。要求：不少于 800 字，不要写成诗歌；立意自定，题目自拟。参考答案1D（D 项向“系统内的”手机发送，不是所有的手机，也无需“同型号” ）2A（B 项“网关”理解错误；C 项，文中说具备上网功能的手机为病毒传播提供了方便，没有说是“首先攻击的对象” ；D 项混淆了已然与未然，与文中对应的是“可能” 。 ）3C（C 项从电脑和手机的遭受病毒的对比上写病毒的危害，推断正确。A 项既然
30、手机的使用必须依靠网络，那么手机与手机间的短信发送，是通过网络做中转站的，所有应该是手机病毒更易传播。B 项从电脑病毒可以防治的角度看，手机病毒也是可以防治的。D 项推断防治手机病毒的方法，从三种传播形式看，应该是不打开来历不明的短信，直接删除）4B（体现在第 2 段“如不少北京的方言或流行语之所以能在全国迅速流行，成为普通话 ”和“往往是政治、文化中心或经济发达地区的方言才有权变成官话 普通话 ”。A 项是国家通用语言文字法 对“普通话的定义” ，和本文中的“普通话”意思不同。C 项普通话是语言，不是语言中的某些具体词汇。D 项是指被人们所熟悉的词语和表达方式，可以是普通话的一部分，也可以是
31、方言。5C（从上下文看， “责难”是某些人对“港台腔”提出的批评，是人为因素；题干所说的“势利”和“不平等”是语言交流中的客观规律。二者意义指向不同。6C（作者在文章中没有这样的意思，本文的观点与提倡现代汉语规划并无矛盾。A 项见原文第 1 段末句和第 4 段二句，B 项是原文和 2 段最后两句“其实”和最后一段“若一定要查户口” 。D 项符合文章的总体观点，是利用语言交流中“功利性”规律的具体方法。7B（“敏” ，思想敏锐，反应快。 ）8B（A 项“之” ；音节助词，无实际意义。B 项第一个“遂” ，副词，于是，就；第二个“遂”表示最后的结果，终于，到底。C 项“以” ，因为。D 项“且”
32、，副词，将要）9C（是说明疏广自己也想着子孙，是阐明众人的看法，是疏广乐与乡人共享皇帝所赐。发上都不符合题意）10B（“虽然中途曾经后悔”与原文不符）11B（梏（） ，嬉改嘻）12D（A“风“指国风，不是表现手法，B 应是司马光主持编纂，C三国志陈承）13C（“则”均为表承接关系，可译“就” ）14B（动词活用名词，形容词活用动词，使动，名词为状语）15A（均为“打退” ）16 （1）有人若不得/则非其上矣/ 不得而非其上者/非也/ 为民上而不与民同乐者/亦非也。 （2 分）（2）以百姓的乐为乐的人，百姓也会以他的乐为乐。这些金钱是圣明的君主赐给我养老的，所以很乐意与宗族同乡共同享受他的恩赐。
33、 （4 分）17 （1）萧萧梧叶飘落，本不会有声响，飒飒秋风送爽，本是时令使然，但用了“送”字和“动”字，就化无声为有声，变无情为有情；诗从触景生情，移情于景，让客观景物染上了诗人的主观色彩，抒发了游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之情。（2）儿童挑灯夜捉促织，表现了儿童欢乐愉快的情趣，这与诗人悲秋的凄凉之感形成鲜明的对照；以乐景写哀情，更突出了诗人流寓他乡的凄苦心情。18 （1）扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩（2）仲尼厄而作春秋 ；乃赋离骚 ；厥有国语（3）信而见疑，忠而被谤，盖自怨生也。（4）山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下同心（5）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节
34、（或蝉凄切，对长亭晚）（6）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 （16）题每空格 0.5 分（7）各领风骚数百年（1 分）（8）岂因祸福避趋之（1 分）（9）事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎。 （2 分）19一片梅林和迎着风霜绽放的梅花消失了；妈妈洗菜和洗衣时的水井、井台边上茂密的龙眼树，树下的水牛消失了；有着长满水草的河渠以及碧绿的稻田的乡村景色的消失了；充满欧陆风情的建筑消失了；“我”北上求学时走过的小路、石阶以及听到的汽笛声消失了。 （5 分，每点 1 分）20前者是指基督教文化与原有的佛、儒文化融汇后形成的文化形态；后者指依据所谓“现代文化”改装西式建筑，用水泥封糊地面，建筑刻板房
35、屋。 （4 分，分号前后各 2 分）21开头写“迷了路”是指家乡的变化让“我”认不出，为下文作辅垫。/结尾写“迷了路”是指在家乡的变化面前， “我”找不到了童年的梦幻、至爱的故乡和特有的文化情结。/这样写既前后呼应，又深化主题。 （6 分，竖线前后各 2 分）22哀伤和惆怅。对童年的怀念，对充满欧陆风情以及异域情调的故乡的怀念，对特有的异于内地文化形态的怀念。 （5 分，情感 2 分，认识 3 分）23 （1）需求量和产量都在不断上升。 （1 分）（2）目前已供过于求，预计这种情况将更加突出（2 分）24口才是人的口语表达能力、技巧（1 分） 和他的知识、智慧相结合（1 分）而形成的才华和素质
36、（1 分） 。 （判断句式 1 分） （共 4 分）25 （1）用欺骗的手段 （2）能“贽” ，见面礼 （3）驻扎 （4）遗憾 （5）到去 （6）视察耕种情况 （7）粮食被消耗掉（被吃掉） （每小题0.5 分）参考译文：疏广，字仲翁，是东海兰陵（今山东苍山县）人。他自幼就聪明好学，精通春秋 ，隐居在家中教授学业，向他求学的人从很远的地方来。地节（汉宣帝年号）三年，皇帝立太子，选任疏广做少傅，教太子读书。过了几个月，又调职为太傅。疏广哥哥的儿子疏受，为人谦恭谨慎，聪明而有口才。汉宣帝到太子的宫中来，疏受进见皇帝，能应对自如，宣帝非常高兴，不久，授给疏受以少傅的官职。太子每次上朝，太傅在前面，少傅
37、在后面，叔侄二人一起做太子的师傅，朝延引以为荣。二人做太子的师傅五年，皇太子十二岁，已经能够通晓论语 孝经 。疏广对疏受说：“我见老子一书说， 一个人知道满足就不会遭受耻辱，知道适可而止，就不会有危险 功业建立后，能及时引退，这是自然的道理 。现今我官职已至两千石，功成名就，这样个子若不辞官离去，恐怕以后会后悔。还不如我们叔侄相随回到故乡去安享晚年，善终天年，这不也很好吗？”疏广于是就向皇帝上书请求告老还乡，宣帝体恤他年老，就都应允了。疏广回到故乡，每天命令家里的人摆设酒食。过了一年多，疏广的子孙私下里和疏广的兄弟当中与他比较亲近的老人说：“子孙希望老父能多置田产，现今饮食费用巨大，几乎耗尽，
38、请您老表个态，劝说老父还是多买田产吧！”老人在闲暇时和疏广谈到这些想法。疏广说：“我难道是老糊涂不顾念子孙吗？考虑到家中本来就有田地房产，让子孙在这里辛勤劳动，足够供给他们穿衣和吃饭了，这样就可以和普通人一样生活。现在再给他们增多田产，使之有盈余，这恰恰是教子孙懈怠懒惰罢了。有才德的人如果钱财多，就会削弱他的志向；遇笨的人如果钱财多，就会增多他的过失。况且富贵之人是众人所怨恨的。我既没有用以教导感化子孙的德行，也就不希望为他们购置田地房产以增多他们的过失。况且这些钱，是圣明的君主赐给我养老的，所以很乐意与宗族同乡享受他的恩赐，以度完我的余生，不也很好吗？”于是同族的人都心悦诚服。疏广这样度过了余生。
