1、第2课 “罢黜百家，独尊儒术”,知识点一 从“无为”到“有为” 1.汉初：“无为而治”(1)原因：秦末战火频繁，社会经济破坏严重。(2)政策：采取_的政策。(3)表现：减轻田租、免自卖为奴婢者为庶人；让大量士兵回家，授予田宅；免除一定的_。(4)作用：促进汉朝经济实力的恢复和增强，人民生活安定，社会繁荣，国力日盛。,与民休息,赋税和徭役,2.汉武帝：积极有为(1)原因：_ 的势力日益膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为 患，都威胁着西汉的稳定。(2)目的：加强_，适应国家统一的发展形势。,知识点二 “罢黜百家，独尊儒术”的提出 1.特点：糅合诸子百家中的_、_、阴阳五行家的一些思想，形成新的儒学体系。,
2、诸侯国,中央集权,道家,法家,2.内容,春秋大一统,君权神授,天人感应,巩固君权,3.影响(1)对扭转_的局势十分有利。(2)被_采纳，使儒学成为正统。 知识点三 儒学成为正统 1.措施(1)政治方面：起用很多儒学家参与国家大政。儒家学说成为 政府选拔人才、任官授爵的标准。,内外松弛,汉武帝,兴办_，大大提高了儒学的地位。在全国各郡县设立学校，初步建立了地方教育系统，使儒学在民间开始处于独尊的地位 2.影响：儒家思想成为历代统治者推崇的_思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。,(2)教育方面 汉武帝时，_成为国家规定的教科书，教育为儒家所垄断。 设立专事研究和传播五经的“_”。,儒家经典
3、,博士,太学,正统,【误区警示】 黄老之学与早期道家思想不同，它吸收了法、儒、墨、阴阳等家的思想，强调人的主观能动作用，是一种“积极无为”的哲学观。 【历史纵横】 (教材第8页)这段文字讲述的是历史上“萧规曹随”的故事。曹参为相后，继续实行汉初的“无为而治”政策。正是由于他继续推行“无为而治”，才保持了西汉初期政权的稳定和政策的连续性，使西汉迅速恢复了元气。,【图示巧记】 汉代的思想“大一统”,【资料回放】 (教材第9页)这段文字是西汉董仲舒说的话。这句话的大概意思就是：凡是不属于六艺学科和不关于孔子学术的其他门派学科，都要断绝它们传播的渠道，不能让它们与儒学一同发展。体现了其“罢黜百家，独尊
4、儒术”的主张。,【名师点拨】 太学的兴办，不仅大大提高了儒学的地位，加强了封建思想专制。同时，它也打破了由贵族官僚世代为官的局面，将部分选拔官吏的权力收归中央，从而加强了中央集权。,主题,董仲舒的新儒学,史料探究,1.董仲舒新儒学的思想内容,注：“大一统”和“勿使并进”体现了其思想主张。体现了其目的。 思考 董仲舒提出了怎样的思想？他的主要目的是什么？ 提示 思想：“大一统”思想和“罢黜百家，独尊儒术”。目的：加强中央集权。,2.董仲舒新儒学的特点史料,注：图片中董仲舒正在把身边写有“法”“道”和“阴阳”的瓶子倾倒于写有“儒家”的锅中，由此可看出董仲舒新儒学的特点。,思考 图片中反映了董仲舒思想的特点是什么？ 提示 把道家、法家和阴阳五行家一些思想主张糅合到儒家思想中去，形成外儒内法，兼采各家之长的特点。,3.董仲舒新儒学的评价,注：体现了董仲舒思想的消极影响。 思考 史料中“都与之直接相关”的“之”指的是什么？为什么冯天瑜这样评价？ 提示 “之”：指的是董仲舒的“三纲五常”学说中的“三纲”。原因：“三纲”思想有利于维护封建的等级关系，让人民安于现状，逆来顺受。,
