1、隐私和隐私权,预习检测： 隐私的含义？ 隐私的具体内容？ 保护隐私的必要性/意义？ 隐私权的含义？ 隐私权的内容？,一个初中女生，和大家一样，喜欢听音乐上网，可是，生活中也有不少烦恼，让她很困惑,荣荣,-,吃过晚饭，和往常一样，荣荣和网名为苹果的同班好友肖肖在QQ上聊天,烦恼:,毛茸茸 19:57:41最近妈妈老是问我上网在干什么，想看聊天记录，烦死了,苹果 19:58:25 我妈妈也老是在我上QQ的时候张望电脑屏幕，好象我在干坏事一样,毛茸茸19:57:41她还一定要我的QQ密码，不然不让我上网,苹果 19:58:25 那怎么办呀，我以后都不敢确定是不是在和你聊天了，搞不好是你妈！,毛茸茸
2、19:57:41唉，你说我该怎么办呀？帮帮我吧！,苹果 19:58:25 那怎么办呀，我以后都不敢确定是不是在和你聊天了，搞不好是你妈！,毛茸茸 19:57:41她还一定要我的QQ密码，不然不让我上网,苹果 19:58:25 我妈妈也老是在我上QQ的时候张望电脑屏幕，好象我在干坏事一样,大家来帮帮她,给？,不给？,这个QQ密码到底是,一、人人有隐私,1.隐私的涵义：,是指公民不愿为人所知或不愿公开的、与公共利益、群众利益无关的个人私事。,2.隐私的具体内容：,家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况, 私人信息,日常生活、社会交往, 个人私事,住宅、个人行李、书包, 私人领域,1、老师
3、的收入 2、甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱 3、个人病情 4、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况，发现她有偷税漏税。 5、我往来的朋友 6、我双休日的安排 7、犯罪嫌疑人的信件往来,是,是,否,否,是,是,请判断下列哪些为隐私。,否,信息技术越发达，隐私被披露的可能性就越大，那么，保护隐私的意义/必要性就十分重要！,见课本 第47 页案例：看了这幅漫画你想到了什么？,、,）是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。,3 、保护隐私的必要性,）人独立自由的需要,）是人们对自身安宁和安全的需要,隐私就是丑事,判断,扬帆论坛,让自己心灵有个家的权利 隐私权,社会热点,600名明星电
4、话曝光,某一黑客黑了一家经纪公司的电脑，并把600名明星电话号码公布在网络坛论中，造成众多明星纷纷接到不明电话的骚扰。而自称是“黑客高手”的人士说，这一切不过是他们的一场恶作剧游戏。,该黑客是否构成侵权？他侵犯了明星的什么权利？什么是隐私权？,二、让自己心灵有个家的权利隐私权（权利内容）,、隐私权的含义：指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利,2 、法律保护公民隐私权的意义,隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。,一天深夜，某地公安派出所以“扫黄打非”为名，在无搜
5、查证的情况下，对某小区住房进行全面搜查。有人认为该派出所的行为是合法的，因为他们有搜查权；有人认为派出所的行为是非法的，因为他们没有依据法定程序搜查。你同意哪种看法，为什么？,学法、用法,第48页,中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。中华人民共和国宪法非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或都拘役。司法人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。中华人民共和国刑法,第49页,何种情况下的搜查没有侵犯 公民的个人生活安宁权?,想一想,认识权利,公民的住宅未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查（1.私人
6、生活安宁权）,公民有权对个人信息保密，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息（2.个人信息保密权）,3、 隐 私 权 的 内 容,生活中会有这种现象：未经同意，老师拆看学生的信件；父母拆看子女的信件；领导检查下属的信件。拆看信件者均认为自己有教育或者管理的权利。上述行为是否合法？说说理由。假如老师或父母拆看未满10周岁的学生或子女的信件是否合法？,第49页,（1）不合法。我国宪法第40条规定（书本第50页）：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民
7、的通信自由和通信秘密。,（2）未满10周岁的公民为无民事行为能力人，我国未成年人保护法第39条有关规定（第50页）对无行为能力的未成年人的信件可由其父母或者其他监护人为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。所以父母拆看未满10周岁未成年人的信件是合法的，老师不是学生的监护人，无论学生是否达到10周岁，拆看学生信件都是不合法的。,认识权利,公民的住宅未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查（1.私人生活安宁权）,公民有权对个人信息保密，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息（2.个人信息保密权）,公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电
8、子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开 。（3.私人通信密秘权）,3、 隐 私 权 的 内 容,想一想：,法律保护公民隐私权的意义,隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人窨与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。,侵犯隐私权吗？,教师家访 班主任询问家庭情况 网上报道明星秘闻 教师检查学生作业 给别人写传记 用手机偷拍同学聊天 偷听别人打电话,应聘时填写表格 入户人口调查 查户口 公安人员对犯罪嫌疑人的询问 好朋友偷看自己的日记 同学将我的家庭住址告诉别人 学校检查学生宿舍,拓展实践,说说身边侵害隐私权的行为？并说出
9、依据。,家庭中的侵犯隐私权行为：,1、父母偷看子女信件、日记（已满10周岁的未成年人）。 2、查看孩子的手机短信、留言、电子邮件及聊天记录。 3、偷听孩子电话。 4、翻看孩子书包、个人物品。 ,校园中的侵权,1、私拆同学的信件。 2、同学间打探他人隐私，并将其传播。 3、私自翻看同学的日记本。 ,社会中的侵权,1、床头卡曝光病人病情 2、隐私被候诊者“旁听” 3、医学观摩未经病人同意 4、化验单随时公开 5、注射室不分男女,医院泄露病人隐私现象让人惊心,说隐私之最,最没有隐私的空间-,最没有隐私的人群-,最积极的揭隐私者-,最让人恼火的无隐私场所-,最维护隐私的场所-,最合法获得隐私者-,网络
10、,公众人物,律师,娱乐记者,医院,银行,轻松片刻,隐私是绿草地 需要我们精心呵护 愿人人都树立隐私意识 同时尊重他人的隐私 才能享受着自由和舒畅 才能享受着安宁和惬意,当父母的关爱与自己的隐私权发生矛盾和冲突时我们该怎么办?,想一想,构成隐私的两个要件:一为“隐”， 二为“私”。“隐”即隐藏， 是当事人不愿公开，不愿让他人介入，或不宜公开，他人不宜介入的事情。“私”即个人之事， 与“公”相对应, 是指纯粹个人的, 与公共利益、群体利益无关的事情。,甲深夜偷车被小李发现，小李马上报警。,乙的父母离婚了，小李得知后广为传播。,问：甲的行为和乙的事情哪个属于隐私？,判断：,共同点:甲和乙都不愿让他人知道自己的事情。具有“隐”的特点。 不同点：甲的行为已侵害社会秩序的行为，乙的纯属私事。,小结：任何人都不得滥用权利，如果他的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私权保护,
