1、2022初二家长会发言稿初二家长会发言稿15篇在不断进步的社会中,发言稿的运用频率越来越高,发言稿可以帮助发言者更好的表达。如何写一份恰当的发言稿呢?下面是我细心整理的初二家长会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。初二家长会发言稿1敬爱的老师、同学、家长挚友们:大家好!我是郝XX的家长,既然给了我这个机会,我就简洁说说,希望对大家有所帮助,说实话郝XX的成果不是很好,但还能说过去,我是如何教化孩子的,希望大家吸取优点,弥补不足,尽最大的努力,帮助、鼓历孩子。1、学习的捷径:学习是的捷径的,那就是上课用心听讲,跟着老师的思路走,主动回答问题,两耳不闻窗外事,这个方法特别节约时间,简单驾驭学问,因
2、为老师上课讲的都是重点,跟着思路走驾驭才更坚固,比课下用功来得更快。效果也好,更节约时间。我认为这是捷径。2、 ”孟母择邻:让孩子找一个伙伴,也就是学习上的搭挡,的一句话这样说:“重要的不是你是什么人,而是你身边是什么人”,找个好伙伴,共同学习,共同努力,周末在一起写作业,相互督促,这也不错,同时切记不要拿自己的孩子和别人比,更不要说学习不如他人,这样孩子会不兴奋的,我们要换位思索。3、例题是最好的老师:假如你的孩子不会,而你又教不了他,那你就让他做例题,把例题反复推敲,因为例题是最典形的,试卷、练习都是依据例题来的,只要把这些最基本最重要的做熟了,学问点也就自然驾驭了,考试也能考个差不多,郝
3、XX的数学不是很好,我就坚持让他做例题,现在成果有了很大的提高。4、劳逸结合;他们这个年龄不行能成天学习,即使让他在那坐着,心思也早就走了,让他自己支配时间给他足够的自由,其实初中这点学问,孩子们是有时间玩的,我赞成孩子们在短时间内产生高效率,不赞成磨洋工,写不写在那坐着,所以郝XX回去完成作业很快,其余时间自由支配,当然孩子们的放松不代表可以沉迷网络,嬉戏,电子书等,让他腾出点时间帮做家务,郝XX每个周末和我去一天地里,更别说家务活了,擦地,提水,这也是放松。我希望同学们回家帮父母干点活,你的家长不简单。5、就是要留意孩子这个年龄正处于叛逆时期,最烦的就是家长和老师的唠叨,适当的督促可以,假
4、如成天唠叨不仅会起不到好作用,还会更加抵触,家长也只会生气,恶性循环,必要的时候多夸夸自己的孩子,给他们正能量让他们有信念,其实他们的实力比父母大多了,就是父母不放心。家长们你们想一想一个鸟长得再大,老在成鸟的翅膀下呵护他能长成什么样,我希望孩子们懂得报恩,懂得回馈,懂得关爱。好了,我想和大家说的就这些了,孩子们立刻就要初三了,希望这些话能帮助大家,我们一起努力吧!感谢。初二家长会发言稿2时间过的很快,初一到现在,接近两年了,两年的时间里,发生了许多许多的故事,也一个一个见证了孩子们的成长。成长,意味着有了更多的责任担当,也意味着有更多的酸甜苦辣要去品尝,但无论是哪一种,这些都是时间赠予的,最
5、好的礼物。新的学期,组成了以易博为班长,叶姿为团支书的新的班团委会。成员有纪律委员罗晨,体育委员张烨、付达,卫生委员杨俊歆,文娱委员汤小雨,平安委员童嘉晨,宣扬小组付妍、汤洁云,日常管理员潘杨,还有郭芷如、叶姿、何雅芳、卢少川、方清瑜、郝裕铖、王磊、陈宇轩、蒯曼琪、罗晨等各科课代表,郭芷如、彭思睿、陈未芳、蒋思语、段少龙等各小组长,徐胜、郝裕铖、谭金鑫、吴杨、叶姿、郭芷如、汤小雨等各个寝室长。正是因为这些情愿奉献的班级管理者,使得整班级在各方面均取得了不同程度的进步。学期先进班级、优胜班级、优秀团支部、爱心团支部等等荣誉接踵而来,这些荣誉,属于全体1708班学生。本学期的期中考试,尽管最终的结
6、果并没有达到预期,但也涌现出一大批成果优秀的孩子,姚一佳、叶姿、方清瑜、陈雪怡、童青、吴杨、易笑、付达、黎宇轩、何雅芳、高诚旎、王磊、郝裕铖、陈未芳、刘沛然、黄子仁、陈怡琳、徐胜等等均受到学校表彰。蒋昱煊、朱钬锋、杨俊歆、付妍、黄子芹等同学也收获了不小的进步,期盼有更大的跨越。榜样,恒久都是一面旗帜,它带给孩子们的是无尽的朝气,是必胜的信念,是永无止境的力气源泉。本学期组织的各项活动中,包括主题班会、卫生打扫竞赛、爱心义卖、生活技能竞赛、寝室文化建设竞赛、手抄报竞赛、作文大赛、艺术节等。周劲、王嘉俊、罗焱、廖雪莹、李泽锦、周怀阳、王施仪、刘沛然、何雅芳、付妍、蒋思语、叶姿、易博等同学主动参加、
7、献计献策,既为班级争得了荣誉,又使得自身得到了长远的进步。我始终认为,存在即合理,每个孩子都是天生的艺术家,都会有自己的人生价值,只是现阶段的分数评价体系影响了完全的参加感。蔡元培先生在中国人的修养一书中说到:确定孩子一生的不是学习成果,而是健全的人格修养!教化最重要的任务应当是建筑孩子的人格长城。健全的人格包括这八个方面。家长们需有意识地去培育。第一,乐观向上的心态1、接受现实是走向乐观的第一步2、培育乐观的性格,让孩子坦然地面对生活中的不幸3、让孩子保持一颗平常心4、不要让孩子把大量的精力耗费在焦虑上,因为焦虑多了,就不能发挥其固有的实力5、幽默感看似小伎俩,实则大本领其次,直面挫败的志气
8、1、孩小子是脆弱的,要勇于正视失败2、培育孩子的意志力不容忽视3、对挫折感到生疏的孩子,很难融入社会4、用自信取代自卑5、总是责怪孩子的失败,孩子将会变得无能6、对孩子进行夸奖,但不要过度第三,感恩宽容的心1、心胸狭窄只会让孩子一生苦痛2、拥有爱心,就有了求知求美的动力3、恶作剧会惹祸,刚好引导孩子改正4、刚好消退孩子的残忍行为5、懂得感恩,才会成长第四,良好的沟通技巧1、懂得社交礼仪的孩子,能够拥有好人缘2、孩子擅长谈吐,最能弓l起别人的爱好和留意3、敬重他人,就是敬重自己4、孩子勇于承认错误,则错误已经改了一半5、合作实力比学问更重要6、懂得倾听的孩子具有人格魅力第五,自我爱护1、教会孩子
9、一些平安常识,冷静应对损害2、依靠父母的孩子,总免不了挨摔3、孩子缺乏处世实力,随时都会有被生活吞噬的危急4、过分地爱护,就等于损害5、提高孩子的免疫力,从容面对诱惑第六,敢于幻想1、有幻想才有创建2、不要训斥孩子的梦话3、孩子有幻想时,督促他向幻想迈进一步4、拒绝孩子问的为什么,就等于剪断了他思维的翅膀5、善待孩子的爱好6、擅长创建的孩子,往往具有一个奔驰的头脑第七,合理运用钱财1、孩子越早接触和学会运用零花钱,长大后就越简单赚到钱2、正确处理孩子的压岁钱3、养成储蓄的习惯,让孩子终生受益4、授之于鱼,不如授之于渔5、订正孩子盲目攀比的心理第八,正确相识自我1、激励孩子主动与人交往,消退孩子
10、的孤僻2、长期处在羞涩之中,孩子简单产生自卑感3、学会观赏别人,才会观赏自己4、让孩子每天发觉一个自己的优点5、懂得舍才会有所得话又说回来,既然成果起不了确定作用,那成果就不重要了吗?并不是这样,事实上,素养教化喊了许多年,到如今为止,还是没有实质性变更。因为教化大环境就是这样,高等教化,是呈一个宝塔型的,千军万马过独木桥,可能有一些夸张,但重点高校只有这么多,意味着能够享受优质高等教化的只会有一部分人。从概率上看,越好的高校,成材率越高。共享一个发生在我身边的故事,这个故事我在许多场合都提到过。20xx年,华为在湖南只设了一场聘请会,设在了湖南高校,我们学校旁边,我有一个玩的好的,想去试试,
11、结果怎么样,聘请会门都没进去,是门都没有进去,因为它的聘请上的第一句话是,只招985高校,也就是说,全国只有39所高校的毕业生有资格去参与面试,同样是国家重点的211高校毕业生连门都没有进去。学历不能说明全部,但却是进入社会前,你拥有的,最重要的一块敲门砖。在班上我始终讲这个观点,即使你再才华横溢,再满腔热血,也须要一个大的平台去展示自己。作为学生,能够做的,就是尽可能的去使自己的平台更大,起点更高。从概率上看,越好的中学,高校升学率越高。这个学期,整个初二年级面临生地会考,这也是孩子们参与的第一次大型的,可能会长时间影响人生轨迹的考试。岳阳市的中考有别于其他地级市,有些地方生地作为等级考试,
12、有的地方生地只作升学参考,岳阳市的生地,却是1:1计入中考总成果,也就是说,四十天后的会考,多考一分,初三就会多一份竞争力。换句话说,初二的生地会考没有考好,初三心态就会有改变。因为你即使醒悟过来再怎么努力,事实上也已经落后了,心态真的很重要。这次的期中考试,姚一佳同学生地拿到了195分,童青、方清瑜、郝裕铖、叶姿、吴杨、黎宇轩、陈雪怡、徐胜等同学均在180分以上。班上共27位同学在160分以上,但还有10位同学低于140分。生地的成果,很有可能会影响到小孩是否能上中学或者是否能上升重点中学。生地终归是开卷考试,内容都能够在书本上找到依据。但是仅仅一个小时的考试时间,是不行能去逐个逐个翻阅书籍
13、资料的。全部学问点的运用,都是建立在记忆的基础上。生物地理的背诵,就显得尤为重要,特殊是生地成果还不够志向的孩子。老师和家长要统一相识,现阶段,生地压倒一切。切合实际的目标,加上扎实的复习备考,是能够迎来满足的结果的。期盼这个硕果累累的六月。我的讲话完毕,感谢各位家长。初二家长会发言稿3敬重的各位家长:下午好!我是八年级一班班主任#老师。很兴奋因为孩子,我们走到了一起。首先请允许我代表全体初二(1)班的师生,感谢各位家长从百忙中抽出时间来参与今日的家长会。孩子进入初二已经一个多月了。虽然通过短信和电话,我和一部分学生的家长已经有了接触,沟通了孩子在家在校的行为习惯、学习状况等方面的表现,但绝大
14、多数的家长我们还未曾谋面过。作为八年级一班班主任,首先我要跟大家承诺的是:我会尽我最大的实力,去打开每个学生的心门,与他们一起学做人,学学问,学交往,学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。召开此次家长会的目的,是为了进一步加强老师与家长之间的沟通,更清晰的了解在座各位的子女在校或在家的表现,以便老师能够刚好调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够主动参加到孩子的教化管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应当是一样的,那就是一切“为了孩子更好地成长”。俗话说:“人无完人。”每个人都有优点,也都有缺点。成年人尚且如
15、此,不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题,那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”我会尽我最大的实力,去打开每个学生的心门,与他们一起学做人,学学问,学交往,学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。一、班级整体状况和存在差异(一)本班有35个男生,27个女生。开学一个多月了,我已经渐渐熟识了这些孩子。他们聪慧、热忱、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课仔细,思维活跃,也敢于表达,作业上大部分同学能刚好完成,书写美丽。例如,胡雨桐、魏玉娟,董薇,李婧瑜,黄艳,郭彦
16、宇赵超越刘舒凡,董云霞,朱佳美,刘颖,张洁,任鹏,王莹,陈昱荧,陈乐琪,杨丽,卢超等。班干部同学特别负责,譬如纪律委员胡雨桐、魏玉娟,黄艳,郭彦宇,王子扬,张洁同学在午自习和早自习上管理纪律,使我班的纪律有了很大起色。卫生委员崔恩彬,带领着十个卫生小组长,干得特别好。每天早晨的清扫和每月的劳动值周,学生都能主动的刚好地完成;傍晚,一些同学晚几分钟后离开教室,就为了有效地管理好班级的灯火和财务问题。还有一些人,他们每天都在静默地、任劳任怨地为班级服务,想老师所想,急老师所急。体育委员徐延夏,每次做操时总是按老师的要求带领同学们整整齐齐的走向操场。我的英语课代表张淑心和蔡汶其每次收发作业都很刚好,
17、检查督促八个英语学习小组,使同学们在英语学习中互帮互助,主动练习。语文课代表胡雨桐和杨丽,语文老师冯老师也特别满足。数学课代表是李婧瑜,物理课代表是刘世虎和王子扬,生物课代表是,历史课代表是,政治课代表是,地理课代表是,音乐课代表是,他们都特别负责,是老师的好帮手。他们的家长现在坐在这儿,我想说声感谢,感谢孩子的爸爸妈妈。我班语、数、外、物理、历史、政治、生物、地理都划分了学习小组,帮助老师检查和督促同学学习,并带动主动的学习氛围。回去问问你的孩子在办理担当什么职务,并常常询问一下您的孩子的管理工作做得怎么样了,也有宜于培育孩子自理独立的实力和初步的管理实力。开学一个多月的时间,班里已经取得了
18、肯定进步。纪律方面有了很大的变更。现在即使老师不在教室里,教室里也很宁静。上课做小动作的说话的几乎很少了,无论是任课老师还是学校领导,都说八年级一班变得越来越好。有几个家长也跟我提起过这一点,比如孙续扬的妈妈,就说,现在孩子在家写作业了,也变得爱学习了。还有李靖瑜的妈妈也很兴奋的跟我说过,班里纪律好多了。也许您的孩子也曾经回家说过,换班主任了,班里有改变了之类的话,对吗?开学以来,各科进行了一些单元小考,我把这些成果总结起来,发给了各位家长,您的孩子已经在上面写上了他的名字。已经发给大家,各位家长那个可以对比其他同学的成果看看,因为学校有要求,不能公开学生名次和分数,所以您只看到您的孩子的名字
19、分数和其他学生的成果,名字省略了。应当说,检测是手段,不是目的。我们的目的是通过检测,让孩子了解今后学习的大方向,让我们了解孩子学问的薄弱点,使今后的教化教学工作有的放矢。(二)存在问题班里虽然有值得确定的地方,但更让我醒悟地看到了班级里存在的差异1、学生习惯有差异班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时用心,作业专注,所以作业速度很快。可同时也有一部分学生,被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候静默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦,所以我称他们为摩托罗拉。有一部分学生做作业时不专注,喜爱瞻前顾后,窃窃私语,特别罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好,等
20、得心急了,说不定不自然地就连老师一起骂了。一些学生早上到了学校后就起先补作业,抄作业,这些现象屡禁不止2、家长的重视程度和学生学习方法有差异对于学生的学习状况,家长可能会说放弃,但是我们老师不会轻言放弃,特殊是对于那些不是因为接受实力问题,而是因为学习习惯、学习看法的问题,造成了输在起跑线上的状况,无论是对于学生还是对于我们来说,都是一件特别缺憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行,成果无所谓的,甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的相识应当提升到这样的高度,我们老师重视的也不仅仅是分数,更重视的是在学习过程中意志品质的培育,这种意志品质就是面对困难的韧性,
21、是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有特地帮孩子解除网瘾的教化专家说过:决心+毅力=100,决心加毅力等于胜利。假如一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么,也不会有较志向的结果的。反之,假如孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神,无论走上哪一行信任总能打造属于自己的一份广袤天地的。4、学习方法的差异有些同学很主动的主动地学习,除了完成老师布置的有限作业,还有安排地给自己补充了许多精选的练习,预习,复习工作完成精彩;而有些同学呢,是被动地随性地学习,有时布置的作业也不能完成,更别说给自己加养分快餐了。我要求学生每天晚上做完作业后都要背背史地生
22、政,每天晚上或早上在家时要读和背诵英语,您的孩子是否做到这一点了,因为新添了物理这一学科,来年又面临着生物和地理睬考,每天晚上学到九点半左右是正常的。假如您的孩子一回家就要看电视开电脑,一边写着作业一边看着电视或听着音乐,或者说没作业,这都是不行的,换句话说,您的监管力度不够。有些家长就说了,老师啊,孩子放学校里,你管吧,俺不知道怎么管,俺们平常很忙的,孩子你怎么管都行,揍也可以。对于这点我想说的是,首先感谢家长的信任,然后就建议你无论多忙,每天拿出一小时或2小时,陪孩子学习或谈心。谈孩子的在校表现,谈老师和同学,谈日常生活都可以,只要你能和孩子交谈,而不是父子之间只有简洁的几句,“吃饭!完成
23、作业了?”之类。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教化呢?在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事仔细的形象,在无形中赐予孩子良好的影响和教化,这是隐性的教化因素,是我们学校教化无法涉及的,但给孩子的影响却是极大的。4、学习效率有差异。作业问题始终是一个敏感的问题,我理解每个当父母的心情,希望自己的孩子能欢乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题,作业时间的问题体现了学习实力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论,学校的作业不是许多,每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受实力强速度快的学生很可能做的快一些,而有些速度慢的习惯不是很好的,单门功课在一个半小时以上,都是很正常的。同样
24、的作业,而有些家长说孩子要做学到晚上十一点,那这个孩子白天还有精力来学习吗?这就要问问孩子的学习效率了?我们允许个体之间有差异,但是差异太大就要反思是不是孩子在学习实力、学习效率上有问题。5、部分学生上课听讲很不仔细,眼睛盯着黑板,人坐在那儿,心呢?不知跑哪去了,留意力特别不集中,比如我班的任鹏,丁海波、张淑心、顾文雪、马洋、李洁等同学,明明可以学得很好,成果就是上不去,这就与听课效率有很大的关系了。一节课45分钟,您的孩子能仔细听讲多长时间?这听讲的时间与成果是成正比的,相辅相成的。同龄的孩子的智商差异不大,造成成果悬殊的缘由,在初二年级这个时候,大部分在于听课效率与作业效率。还有一部分学生
25、自信念不足,少部分学生盲目自大,在教室内口出狂言、脏话,6、学科之间不平衡,有偏科现象。二、孩子进入初二的改变。孩子升入初二年级,一切又是一个新的起点。学生的各项发展要求,都和原来有了很大的区分。因此初二年级是很重要的一个转折,假如孩子能很快适应,那么他会越学越轻松,反之,孩子会越学越累,成果越落越后。假如要使孩子顺当的完成这个过渡过程,初三中考考上心目中的学校,除了孩子自己的主观因素之外,其中也须要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必需了解孩子这个过程中的改变:1、学习方面:学问学习更广泛了,考试类型更多更困难了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。学问点越来越密集。随着年龄的增长,
26、接受实力、理解实力也在逐步提高。其实这正是渐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀,有些家长不要忧心忡忡,尤其是看到孩子的成果像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分,更是心急如焚。又是埋怨孩子不仔细成果退步了,又是埋怨老师水平低,把自己的孩子教差了。其实,我要告知在座的各位家长,这是必定的也是正常的。我们不能光看分数,更要看分数的含金量。2、心理方面:其次,孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增加,不情愿将自己的小隐私与大人共享了,自尊心也渐渐增加。不知家长们有没有发觉,这阶段的孩子对许多事情都有着自己的要求和标准,而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最终的结果,可以先答应他
27、们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好指责的尺度,因为这阶段的孩子太怕“丢面子”,很简单有逆反心理。3、思想意识。再次,孩子们的思想从单纯更走向了困难。所以我经常听到你们说:这孩子很强,不听我们家长的话了。应当说,初二年级正好是他们的一个心理特别期。在这个阶段,孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清晰,也不能完全理解究竟哪些事可以做,哪些事不能做。这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫,常常提示他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向。家庭教化中,肯定要留意大人的“口风”保持一样。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清晰了。特殊须要指出的是,对
28、孩子的教化,肯定要留意与学校老师的要求保持一样,否则学校老师再怎么严格,对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说,将肯定出现效果为“零”的教化,有时甚至还会出现负数。三、我的教化教学思想不管我教的学生是几年级,我始终要向他们传递这样一个观念:做人第一,学习其次。我常对学生说,这个“人”是不简洁写的一个字。一撇,表示人品;一捺是表示学问。要做好这个人,诚信是首要。要做正直的人,坦坦荡荡,清清白白。我总是在学生面前说到做到,不食言!(有些事情或许你们家长见了认为是小题大做,没事情找茬。可学校没小事,件件是大事。这是教化人的事情,得从小事情抓起。否则,老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长
29、的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大,你们的话会越来越不灵验。我想,其中的缘由就在于此。)对待孩子说谎,有的家长一旦发觉孩子做错事就打,孩子为了避开皮肉之苦,能瞒则瞒,能骗就骗,因为对孩子来说,骗过了一次,就可以削减一次“灾难”。可是孩子说的谎话,往往站不住脚,很简单被家长发觉。为了惩处孩子说谎,家长的看法会更加强硬;而为了躲避挨打,孩子下一次做错事后更会说谎,这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候,我们肯定要留意恰当地引导。如:可以给孩子三次机会,第一次说理,其次次提示,第三次再惩处也不迟。这样,给孩子改正错误一个缓冲,一个过程,孩子就不会有胆怯恐惊的心理了。其次是要善解人意
30、,拥有一颗感恩的心,培育孩子的耐挫力。对父母,对老师,对同学,对生活他懂得感恩了,肯定会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻,能让人懂得辛苦学会生活,有这么多的好处,你们家长为什么肯定要包办呢?现在的孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。主要表现为:听得进表扬听不进指责,间或考试成果不佳便会经受不起,失去自信念。为此,家长有必要培育孩子的耐挫实力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并激励他自己克服。例如:适当的帮父母干些农活,担当力所能及的家务,自己尝试独立解决生活和学习中遇到的困难。为他今后的学习
31、、生活打下良好的心理基础。各位家长,你认为这是做的小事情吗?这是在塑造人,塑造一个勤快的、善解人意的人!这样的人谁不喜爱?哪样的社会不欢迎?再者是培育孩子做一个有修养的人。中学三年很快就会一晃而过,学生在校学习的内容于今后生活所运用的学问比起来,肯定是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段,致力每个学生都能自己主动地去学习,特殊是让每个学生有今后学习的实力,这是至关重要的。假如他学会了学习,那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习,孩子的心智会快速地发展起来,品德性情都会有显著的提高。这样的人,我想定会是一个有修养的人。到老时,你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗?四、须要各位协作的几个方面。家长的善导是家庭教
32、化的黄金,要驾驭孩子的心理,刚好抓好教化,才能使孩子步入深层次的发展。教化孩子是我们老师的责任,更是家长们的责任。学生来到学校接受教化,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。因此我希望家长挚友多费点心思,协作我们做好以下几个方面的工作。1、帮助培育孩子的责任心。可怜天下父母心,每天都有父母把孩子遗忘的东西,红领巾、校服、书、本子,送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提示孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做,担当肯定的家庭责任。2、培育孩子养成良好的学习习惯:抓紧时间不拖欠。首先,让孩子快速起先。有些同学在坐下起先做作业时,常表现出不能立
33、即进入聚精会神学习状态的特征:或东找西找学习用品;或东翻翻语文,西翻翻数学;或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄电视,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话时间就不知不觉地过去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点,那是很简单解决的。其次,要求孩子集中留意力。你可以帮助孩子解除外界物质诱惑,使内心宁静下来。不要在孩子做作业的时候指责、教化孩子,一来教化无效,二来作业效率低下,长此以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一起,从而厌烦做作业。3、培育孩子的耐挫力。现在的孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。主要表现为:听得进表扬
34、听不进指责,间或考试成果不佳便会经受不起,失去自信念。为此,家长有必要培育孩子的耐挫实力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并激励他自己克服。例如:适当的帮父母干些农活,担当力所能及的家务,自己尝试独立解决生活和学习中遇到的困难。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。孩子在生活中所学到的,与其生活环境有关:假如孩子生活在指责的环境之中,他就学会指责;假如生活在敌意的环境之中,他就学会打架;假如生活在讪笑的环境之中,他就学会难为情;假如生活在羞辱的环境之中,他就学会内疚;假如生活在忍受的环境之中,他就学会忍耐;假如生活在激励的环境之中,他就学会自信;假如生活在赞扬的环境之中,他就学会抬
35、高自己的身价;假如生活在公允的环境之中,他就学会主见正义;假如生活在平安的环境之中,他就学会具有信念;假如生活在赞许的环境之中,他就学会自爱。今日这次家长会,算是我们的第一次沟通!想和您探讨的东西许多,限于时间关系,不能详尽叙述,但信任随着彼此了解的深化,我们还会有更多次的不同形式的握手。书信,面谈,电话都可以,再次深深感谢各位的理解与支持,为了孩子就让我们一起努力吧!我始终信任,付出终有回报,在各位家长的协作下,在孩子们的努力下,我想孩子们肯定能强壮成长。今日我要讲的就是这些。讲得不当之处,请各位海涵。一个月之后就是期中考试了,期中考试完了之后还要让大家再来开家长会,下次您来的时候带着孩子进
36、步的欢欣和兴奋而来。感谢。初二家长会发言稿4敬重的各位老师,家长挚友,敬爱的同学们:大家上午好!我是王向卓的家长,首先我对全部任课老师,表示诚心的感谢,是你们的耐性辅导、科学引领让我的孩子在学习中勇往直前,在与同学交往中和谐相处,让他健康欢乐的成长。今日,我有机会与大家共同探讨孩子的教化问题,感到特别荣幸,同时也感到一丝慌恐。因为我知道,与在坐的各位家长挚友相比,我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有许多不足之处。所以,我今日要和大家说的,谈不上什么珍贵阅历,只能说是自己的一些体会和感受。假如在某些方面能够引起各位的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面就我个人的一些粗浅的做法,与大家
37、沟通和学习。1、学习的捷径:学习是有捷径的,那就是上课用心听讲,跟着老师的思路走,主动回答问题,两耳不闻窗外事,这个方法特别节约时间,简单驾驭学问,因为老师上课讲的都是重点,跟着思路走驾驭才更坚固,比课下用功来得更快。效果也好,更节约时间,我认为这是捷径,所以我很希望学生们这样做。2、“孟母择邻”:让孩子找一个伙伴,也就是学习上的搭挡,有一句话这样说:“重要的不是你是什么人,而是你身边是什么人”,找个好伙伴,共同学习,共同努力,周末在一起写作业,相互督促,这也不错,同时切记不要拿自己的孩子和别的孩子比,更不要说学习不如他人,这样孩子会越来越没有信念,适得其反。3、例题是最好的老师:假如你的孩子
38、有不会做的题,而你又教不了他,那就让他做例题,把例题反复推敲,因为例题是最典形的,试卷、练习都是依据例题来的,只要把这些最基本最重要的做熟了,学问点也就自然驾驭了,考试也能得心应手。4、劳逸结合:十三四岁这个年龄不行能成天学习,即使让他在那坐着,心思也早就走了,让他自己支配时间,给他足够的自由,其实初中这点学问,孩子们是有时间玩的,我赞成孩子们在短时间内产生高效率,不赞成磨洋工,写不写在那坐着,所以王向卓回去完成作业之后,其余时间自由支配,当然孩子们的放松不代表可以沉迷网络,嬉戏,电子书等等,让他腾出点时间去打球、和同学沟通或是干一点家务,总之,让孩子要有放松的时间。在这里,我希望同学们回家帮
39、父母干点家务活,因为你的家长也不简单。5、就是要留意孩子这个年龄正处于叛逆时期,最烦的就是家长不停地唠叨,适当的督促可以,假如成天唠叨不仅会起不到好作用,还会更加抵触,家长也只会生气,恶性循环,必要的时候多夸夸自己的孩子,给他们正能量,让他们有信念。同时,我希望孩子们懂得报恩,懂得回馈,懂得关爱老师和家长。敬爱的家长挚友们,加油吧!努力吧!要信任付出总有回报,多激励,多包涵,多沟通,多陪伴,多看看孩子们的优点,信任每个孩子都会给我们创建奇迹!他们这个年龄很须要我们做他们坚毅的后盾。最终,祝我们八五班的全部老师、家长和同学们身体健康!万事如意!感谢大家!初二家长会发言稿5各位家长:大家上午好!很
40、兴奋又和大家见面了!我是八年级的数学老师。首先特别感谢大家从百忙之中抽空出席本次家长会,有些家长可能路途还比较远。我想咱们家长参与这次会议的主要目的不外乎两个:一是了解自己孩子在校表现,二是了解孩子的学习状况。作为数学老师,接下来我主要就学生数学的学习状况也许的跟各位家长说一说。一、家长如何了解自己孩子在校的数学学习状况。首先,可以给我或班主任赵老师打电话、发短信,也可以通过细致视察孩子的家庭作业,课本上的课堂笔记和每次的单元测试成果来大致了解孩子的学习状况。家长们也可以常常拿起子女的数学课本翻一翻、看一看,孩子的学习状况也就有底儿了。假如他的作业做得很仔细,错误能刚好仔细更正,课堂笔记记得很
41、细致,那么这样的孩子数学学习确定是仔细的,考试成果必定是很好的。反之,说明他的学习是不仔细的,成果也确定不会令人满足。所以家长应多细致视察孩子的作业本、数学课本上的笔记,不仅了解孩子学习状况,还能督促孩子平常的数学学习,起到事半功倍的效果。二、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。有的家长经常说:自己水平有限,没有实力辅导自己的孩子数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情,家长和老师都是不能替代与包办的,家长不必去刻意辅导。作为家长你对孩子学习方面的责任就是监督和督促。子女回家作业,他做得对和错,这是老师的工作,应当交给老师来批改,那么家长须要干些什么了?就是看他做完没有?字是否写的潦草?空了几
42、道题?只要有了方法,其实,家长辅导也并不困难。我想各位家长最关切的还是学生上学期的数学成果。这里我简洁的给大家做一个汇报。三、上期考试成果分析。上期数学成果:数学期末参考人数36人,全班最高分81分,最低分17分,平均分45.4分。针对上学期期末数学成果,与平常相比是最差的一次。当然我该负肯定的责任,但是家长与学生、各科任老师的沟通也是很重要的。之所以出现考试成果相当不志向的缘由有如下几点:第一:在一起先接这个班的时候没有树立好威信,只是一部分学生根本不把老师放在眼里,课堂纪律也难以维持。当然在这样一个教学氛围中,要学习好,是比较困难的!其次:鉴于我是非本专业的老师来教数学,我花在数学上的时间
43、确定要比化学多,可是成果还是不志向,这主要还是由于本人的数学专业素养不够高。每个老师都希望自己的学生能考出好成果,我也不例外。每位家长心中都有对每位老师的一个评价。假如家长们不放心再把子女交给我,可以给学校提看法。我会遵照学校的支配来上课。第三:学生平常花在数学上的时间特别少,可以说除了课堂上的四非常钟和课后完成作业,很少有学生会自觉的看数学。数学是一门基础性、理科性、实践性特别强的学科。正所谓“实践出真知”,假如课后不多花时间练习,怎么能取的好成果?就犹如,家里种烤烟一样,假如不花时间去管理土地,我想烤烟的品质也会不好!第四:间或须要各位同学对学习进行一点“投资”,始终有少数学生不协作,说没
44、有钱。几元钱的事,买零食有钱,用于学习就没有钱了。这叫做老师的我们情何以堪?当然可能还有一些其他缘由,由于时间关系,就不一一列举了!针对以上问题,我主要提出以下几点建议,希望各位同学和家长指正:1、端正学习看法。任何一个学科都有其各自的学科特点,数学也不例外。只要养成良好的学习习惯,驾驭科学正确的方法,就肯定能够学好数学。但是,数学学习不能投机取巧,数学学习没有捷径可走,要明白:保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。2)养成良好的学习习惯。课前预习,带着问题听课。看两遍书:第一遍也许了解下一讲或下一章的内容、学问枝干以及重难点等。其次遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读,思索其内在联
45、系及其因果关系,并在不明白的地方作上记号,带着问题去听课,也便于求教老师。课上仔细听讲,会记笔记。课后仔细复习,刚好归纳总结。课后要刚好温故老师所讲内容,特殊是经典例题,分析、归纳、总结,以内化成自己的学问体系,完善认知结构。此外,学习应有整体安排,学会管理自己的时间。3)细心、仔细地学透课本。有一部分学生认为课本上的内容很简洁,而考试都是难题。其实,这是由于学生没有真正学透课本,考试的内容究其实质,都是课本上的基本概念、基本模型。因此,在课堂中,学生着重要对数学定义、概念等基本学问的非常精确把握,不能只停留在一知半解的层次。对于课本上的基本概念、基本模型的学习,我认为应当留意:重点理解基本概
46、念、基本模型的特别状况(特例),要抓住定义、概念的本质,全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。对概念和公式不能死记硬背,而缺乏与实际题目的联系,在理解的基础上进行记忆可以有效地促进数学的学习。切记:理解和记忆数学的基础学问是学好数学的前提。4)学会归纳总结复习。复习总结的工作,不仅仅是老师的事,学生肯定要学会自己去做。当你会总结题目,会对所学内容、所做的题目进行分类,了解每一学问点的基本题型,熟识对应每一题型的解题方法等时,你才真正的做到了学问的内化。归纳总结这个问题假如解决不好,在进入高年级的学习时,同学们会发觉,每天做题,成果却不升反降。究其缘由,每天都在做重复的题目,许多相像的题目反复在
47、做,而须要解决的问题却没有用心解决。久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学整体系统的把握,弄的一团糟。总结归纳是把书读薄的过程,题目应当越做越少。5)注意实战。平常每天保证1小时左右的练习时间,自己平常做作业可以给自己限定时间,以提高做题的速度。在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,避开出现慌乱,同时留意调整好心态,把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业。当然,经验大型考试也是必要的熬炼途径。每个同学的学习方法都会对依据自己的状况不同而有些许差别,适合你的最有效的方法就是最好的。出了问题,我们就要解决。部分家长把教化子女的希望全部寄予在老师身上,认为子女只听老师的,不听自己的也没有关系。我不赞同这个观点。我认为,教化子女是学校和家长的共同责任。对于教化子女,我们除了做好教书育人的工作,也希望能得到家长更多的支持和参加。虽然各位平常非常繁忙,但我想,孩子是自己的孩子,最爱他的当然是父母本身。我信任每位爱孩子的父母都会关切孩子,关切