1、,绿色的变奏,丹阳市界牌中学黄忠林,苏少版七年级下册,绿色的呼唤,想一想唱一唱：,（1）你想象到怎样的情景？ （2）你听到了那些动物的叫声？ （3）乐曲的主奏乐器是什么？ （4） 请哼唱乐曲的主旋律。,绿色的呼唤,想一想唱一唱：,（1）你想象到怎样的情景？ （2）你听到了那些动物的叫声？ （3）乐曲的主奏乐器是什么？ （4） 请哼唱乐曲的主旋律。,森林狂想曲这是一首数码音乐作品，采用清新明快的民歌旋律为主题， 加入森林中的各种鸟鸣构成一部有现代意味的森林狂想曲。 鸟虫的名叫，动物的声息是在原始森林中采录的。 作曲家利用自然之声的创作，使音乐获得自然之灵性。,绿色的呼唤,想一想唱一唱：,（1）你
2、想象到怎样的情景？ （2）你听到了那些动物的叫声？ （3）乐曲的主奏乐器是什么？ （4） 请哼唱乐曲的主旋律。,gu,gua,地球上已有3000英亩的雨林惨遭摧毁了， 而且每隔两分钟就有足球场面积大的森林遭毁坏。,世界上原来有很多的原始大森林但这些森林正在慢慢消失。,伴随着森林的消失, 数千数百种 独特而无法取代的物种也将消失。,这些物种对于自然平衡的重要性以及对人类可能的贡献也就永不为人知了,哦，林中那间小屋（师）林中那间小木屋,有一位老人曾经居住。（生）门前的小路铺满落叶,屋后的青山绿浪起伏。（师）树木都长得又高又大,栽树的老人却长眠在沃土。（生）茂密的森林难忘老人,怀念的林涛涌进小屋。（师）林中小屋不会孤独,老人的儿子又来居住，他守护老人播下的绿阴,他延伸老人种下的幸福。（生）山风也唱起动人的歌谣,树叶沙沙向谁人倾诉 ，绿色的森林感激青年,还有那间小小的木屋。（合） 还有那间小小的木屋。,作业要求： 下节课有感情的背唱歌曲。,大自然赋予了我们生命之绿， 使我们拥有了一个和谐、清新、美好的生活空间， 为了我们一起生活的大家庭，请珍惜身边的每一片绿。,感悟与倡导：全体朗诵,
