1、童心是小鸟,镇雄县第二小学 黄涛,x x . x | x x . x | x x _ | x x x | x x o | x x _ |,节奏练习:,3 1 5 1 3 | 6 5 0 | 1 6 . 4 | 6 5 5 | 3 1 57 2 | 4 3 0 | 6 5 . 2 | 4 3 3 |5 1 5 5 3 | 4 2 0 | 7 5 . 7 | 2 1 1 |,模唱练习：,:1 . 看了这个歌曲的题目，并听了歌曲,有什么问题想提出来? 2 . 这首歌描述了哪几个季节的美?春,夏,秋,冬四季3 . 抒发了什么思想感情?少年儿童对大自然的热爱和对幸福童年无比 珍惜之情,设疑自 探 一,再
2、听歌曲并仔细阅读课本p28p29页内容,思考下列问题 :（1）观察歌曲结构可以分为几部分? （两部分,主歌部分,副歌部分）（2）用什么样的情绪演唱? （欢快.喜悦）（3）拍号是几拍子? （四三拍）（4）主歌以什么形式来描述? （拍比句）副歌表达了什么思想感情?少年儿童对大自然的热爱和对幸福童年无比 珍惜之情,设疑自探二,（1）看歌谱找出你不认识的符号,音符（2）跟琴慢速完整轻声唱歌谱注意三拍子 的韵味是什么（强、弱、弱）（3）速度稍快完整唱谱.,解疑合探1,（1）你在演唱时用什么样的情绪和声音去唱的? （喜悦的,热情的,有弹性的） （2）想一想,除了齐唱以外,我们还可以用什么样的演唱形式去唱呢? （领唱齐唱,分男女唱等）,解疑合探二,通过本节课的学习你还有什么疑惑 或不懂的地方,请提出来,三质疑再探,四组织下课今天这节课同学们的表现真好.让我们的童心插上小鸟的翅膀,飞进大自然的怀抱中去吧.,再见！,
